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第四單元第3課時認識數(shù)位、寫數(shù)一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第3課時認識數(shù)位、寫數(shù)的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識個位和十位理解數(shù)位的意義，知道同一個數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同，并學會用計數(shù)器表示數(shù)，同時通過數(shù)一數(shù)、撥一撥、寫一寫等活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和抽象思維能力，讓學生經(jīng)歷從具體到抽象的認知過程，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。PPT從兩個方面展開認識數(shù)位、寫數(shù)的
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第四單元第5課時簡單加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第四單元第5課時簡單加、減法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解加法和減法的含義，認識加號、減號和等號，通過擺一擺、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，引導學生經(jīng)歷從實際情境中抽象出加、減法算式的程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探索10加幾及相應減法算理，掌握算法，該部分
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第四單元 第4課時 口算減法（二）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第四課時口算減法（二）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過操作、觀察、分析、比較等活動，培養(yǎng)學生的抽象思維能力、知識牽引能力和解決問題的能力，并在計算過程中，培養(yǎng)學生仔細檢查的良好學習習慣。該套PPT從四個部分展開本節(jié)課的學習內(nèi)容。第一部分為兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，該部分首先提出問題，然后引導學生進行討論計算方法，嘗試多種方法解決
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第四單元 第2課時 口算加法（二）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：24頁這是一套關于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第二課時口算加法（二）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生的抽象思維能力和遷移類推能力，并且在學習過程中，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學生學習數(shù)學的興趣和信心。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程知識點的學習。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法，該部分首先引導學生用小棒表示“28+5”，強調(diào)注意觀察合并后發(fā)生的變化。第二部分為應用
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《四則運算》第一單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《四則運算》第一單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊有關的演示文稿，包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的復習，教師引導學生對數(shù)學知識進行有序梳理，從而幫助他們建構其完整的知識體系，使他們進一步掌握四則運算的知識。同時，通過結(jié)合實際數(shù)學問題進行相應練習，學生可以進一步理解四則運算的解題步驟，從而提高他們的解決問題的能力，并且培養(yǎng)他們獨立思考的能力。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內(nèi)容
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第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第二單元第2課時比大小、第幾一年級數(shù)學上冊人教有關的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學方法，展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式，幫助同學們比較各數(shù)的大小，并且通過一系列課堂活動，包括觀察、操作和游戲等，進一步理解“第幾”的數(shù)學含義，從而能夠?qū)?shù)字進行正確排序，提高他們的動手操作能力。此外，通過呈現(xiàn)課堂情景，同學們能夠感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。這份PPT由四個部分組
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第五單元第2課時8、7、6加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第2課時8、7、6加幾的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并運用“湊十法”計算8、7、6加幾的進位加法，掌握計算方法，正確算出結(jié)果，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學計算的趣味性和靈活性，在解決問題中體驗成功的喜悅，增強學生學習數(shù)學的信心，培養(yǎng)合作交流意識。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為創(chuàng)設情境生成問
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第五單元第4課時5、4、3、2加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第4課時5、4、3、2加幾的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握5、4、3、2加幾的計算方法，學會運用“湊十法”或“交換加數(shù)的位置，和不變”的規(guī)律進行計算，正確得出結(jié)果，提高20以內(nèi)進位加法的計算速度和準確性，并通過觀察、比較、交流等活，培養(yǎng)學生的遷移能力、思維靈活性和解決問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習
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第二單元第11課時10 的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)10的組成，正確計算10的加、減法，熟練口算10的加、減法算式，并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先帶領學生回顧10的分與合，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為探究10的加、減法，該部分主要是引導學生通過圖片以及10的分與合，掌握10
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第二單元第12課時連加、連減一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第12課時連加、連減的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解連加、連減的含義，掌握連加、連減的計算方法和順序，同時通過觀察、操作、交流等活動，讓學生經(jīng)歷探索連加、連減計算方法的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分
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第二單元 第13課時 加、減混合一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第13課時加、減混合的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生初步理解加、減混合算式的含義，掌握加、減混合的計算順序和方法，能夠正確計算加、減混合算式，同時，通過多種方式讓學生經(jīng)歷探索加、減混合計算方法的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為8的分與合，該部分通過實例
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第五單元第1課時9加幾一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第五單元第1課時9加幾的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解“湊十法”的算理，掌握9加幾的計算方法，正確計算9加幾的進位加法，同時通過擺小棒、圈一圈等活動，讓學生經(jīng)歷探索9加幾計算方法的過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能和初步的邏輯思維能力，并在學習過程中感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生對學習數(shù)學的興趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課
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第二單元第1課時6～9的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：33頁這是一套與第二單元第1課時6～9的認識一年級數(shù)學上冊人教有關的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠理解數(shù)量表示的含義，也能夠在經(jīng)歷一系列的課堂活動后理解抽象的數(shù)字，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力。此外，通過書寫各數(shù)，同學們能夠感受到數(shù)字與實物之間的聯(lián)系，并且掌握數(shù)的順序，感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系，從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。這份PowerPoint由四個部分構成。
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第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法，并能說出算式的含義，同時在學習過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構建加法模型，該部分主要是引導學生根據(jù)課本中
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第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)8、9的分與合正確計算8和9的加、減法，熟練口算8和9的加、減法算式，理解算式的含義，體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法，該部分主要是通過仔細察，引導學生根據(jù)不同問題列出不同算式，并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
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第四單元第1課時10的再認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級上冊第4單元第一課時10的再認識的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠正確數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，理解10以內(nèi)數(shù)的順序、比較10以內(nèi)數(shù)的大小，通過操作、討論等活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和合作交流能力，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學活動的熱情。第一部分為創(chuàng)設真實情境，經(jīng)歷數(shù)數(shù)過程，該部分主要是創(chuàng)設情境，通過數(shù)人數(shù)的形式幫助
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第二單元第10課時10的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第10課時10的認識的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生能正確數(shù)出數(shù)量是10的物體，會讀、會寫數(shù)字10，并知道10的組成，辨別10與0～9各數(shù)的大小關系。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過回顧復習0～9各數(shù)，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為10的認識，該部分通過創(chuàng)設海洋館的情境，引導學生初步了解數(shù)字10以及10的量
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第八單元分數(shù)的初步認識三年級數(shù)學上冊期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關于人教版數(shù)學三年級上冊第八單元分數(shù)的初步認識期末復習講練測的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠深刻理解分數(shù)的意義，熟練掌握分數(shù)的讀寫法，準確比較分數(shù)的大小，同時，能夠熟練的進行簡單的分數(shù)加減法計算，理解其算理，運用分數(shù)解決一些實際問題。該套PPT首先是思維架構部分，該部分通過思維導圖的方式，幫助學生梳理分數(shù)的初步認識這一章節(jié)的重點內(nèi)容。然后為知識精講部分，
答謝中書書八年級語文上冊第六單元教學課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于八年級上冊語文課文《答謝中書書》的教學課件PPT模板，共計22頁。PPT模板整體以水墨畫為背景，符合本文的創(chuàng)作背景和題文意思。PPT模板設計四個環(huán)節(jié)進行本文的教學，結(jié)合教學目標呈現(xiàn)了一堂結(jié)構完整的古文課。通過對PPT模板內(nèi)容的學習，學生能夠掌握《答謝中書書》一文的主要意思，了解本文的創(chuàng)作背景，對《答謝中書書》一文產(chǎn)生更深入的聯(lián)想。
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5.2一元一次方程解法（第4課時）（教學課件）5單元七年級數(shù)學上冊（北師大）ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套與5.2一元一次方程解法第4課時5單元七年級數(shù)學上冊北師大有關的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課學生面臨較為復雜的一元一次方程解法，因此，教師通過引導同學們經(jīng)歷觀察、分析、嘗試和歸納的課堂過程后，他們不僅能夠進一步掌握解一元一次方程的一般步驟，也能夠運用去分母、去括號和移項等數(shù)學知識來解較復雜的一元一次方程，并能夠根據(jù)方程的特點來選擇合適的解題步驟，從而提高解方程的效率和準確性。同時，
