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第三單元分數(shù)除法六年級數(shù)學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于人教版六年級數(shù)學上學期期末復習講練測第三單元分數(shù)除法的PPT模板，共計25頁。六年級的學生通過學習分數(shù)除法這一單元能夠深入理解分數(shù)除法的意義，熟練掌握分數(shù)除法的計算方法，認識分數(shù)除以整數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)的方法。通過對這些分數(shù)除法的學習，讓學生能夠在實際生活中解決產(chǎn)生的數(shù)學問題，提高自身的數(shù)學應用意識和解決問題的能力。PowerPoint開篇運用幻燈片對本單元的思維構架進行了展示。對本
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第一單元分數(shù)乘法六年級數(shù)學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于人教版六年級數(shù)學上學期期末復習講練冊中第一單元分數(shù)乘法的PPT模板，共計33頁。通過復習分數(shù)乘法這一單元，讓學生能夠深刻的理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算方法。讓學生能夠清晰認識分數(shù)乘法在實際中的生活中的運用，運用分數(shù)乘法解決相關的數(shù)學問題，提高學生的數(shù)學應用能力和分析問題的能力。PowerPoint開篇通過思維架構對于分數(shù)乘法這一單元的相關知識點進行了梳理和概括。第二個部分為
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第二單元位置與方向（二）六年級數(shù)學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關于人教版六年級數(shù)學上冊期末復習講練測第二單元位置與方向（二）的PPT模板，共計16頁。學生通過復習位置與方向這一章節(jié)能夠更加精確的根據(jù)方向和距離確定物體的位置，熟練掌握運用方向標角度和距離來描述位置，增強自身的空間觀念和方向感，提高自身的數(shù)學應用能力。PowerPoint開篇運用幻燈片展示了本章節(jié)的單元構架，對于單元的關鍵知識點進行了總結(jié)回顧。第二個部分為知識精講。通過演示文稿分析了其
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點子圖中的乘法北師大數(shù)學二年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于北師大數(shù)學二年級上冊第三單元點子圖中的乘法的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過點子圖理解乘法的意義，掌握用兩種不同的方法數(shù)排列整齊的點子的個數(shù)，并列出乘法算式，同時通過觀察、操作、討論等活動，引導學生自主探究乘法的意義和交換律，培養(yǎng)學生的觀察力、動手操作能力和合作交流能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為說一說，玩一玩，該部分主要是帶
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快樂的動物北師大數(shù)學二年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關于北師大數(shù)學二年級上冊第三單元快樂的動物的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過結(jié)合具體情境，幫助學生初步理解“倍”的含義，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生經(jīng)歷“倍”的概念形成過程，培養(yǎng)學生初步的觀察分析能力、抽象概括能力及語言表達能力，在探索倍數(shù)關系的過程中，體驗學習的樂趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為觀察情境圖，提取數(shù)學信息，該部分首先讓學生
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可愛的小貓北師大數(shù)學一年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關于可愛的小貓北師大數(shù)學一年級上冊第二單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能結(jié)合小貓吃魚的情境，進一步理解五以內(nèi)減法的含義，同時新授五以內(nèi)包含零的加減法運算，并且能夠熟練的在題目當中進行使用。這份演示應該主要從六個部分進行展開。第一部分是學習目標和教學重難點的介紹。第二部分是課前導入，這一部分主要引導學生復習五以內(nèi)不包含零的
六年級上冊第六單元百分數(shù)的實際問題PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關于小學數(shù)學六年級上冊第六單元內(nèi)容《百分數(shù)的實際問題》的教學課件PPT模板，共計20頁。PPT模板的教學環(huán)節(jié)設計完整，內(nèi)容講解詳細清晰，可供教師直接使用?！栋俜謹?shù)的實際問題》這一章節(jié)的學習，是學生將百分數(shù)的理論知識應用到實際問題解決的過程，通過對PPT模板內(nèi)容的學習，學生可以掌握解決百分數(shù)實際問題的解法，熟悉百分數(shù)的多種問題形式，從而學會舉一反三。
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第四單元可能性五年級數(shù)學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：9頁這是一套關于人教版五年級數(shù)學上冊第4單元可能性的期末復習的PPT模板，一共包括9張幻燈片。這節(jié)課學習的目的主要是為了幫助學生能夠更準確的描述確定事件和不確定事件，同時還可以引導學生用之前所學過的知識分數(shù)來表示可能性的大小。這節(jié)課所學習的內(nèi)容與生活也是緊密聯(lián)系的，可以通過列舉生活中的相關例子來激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。這份PPT模板第一部分就介紹了可能性這一主題的思維架構，這一部分可以很好的幫助學生
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第六單元 第03課時 分數(shù)大小的比較（教學課件）數(shù)學人教三年級上冊（新教材）PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套與第六單元第03課時分數(shù)大小的比較數(shù)學人教三年級上冊有關的演示文稿，包含30張幻燈片。由于同學們已經(jīng)初步認識分數(shù)的意義以及幾分之幾的概念，所以本堂課教師通過多種多樣的數(shù)學活動，包括折紙、涂色和小組討論等，幫助同學們掌握同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大小的比較方法，并且學會比較分數(shù)的大小，在經(jīng)歷這一探究過程后，不僅可以培養(yǎng)學生的動手操作能力，也能夠發(fā)展他們的合作交流意識，從而培養(yǎng)他們學習數(shù)學的自信
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5.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象人教A高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：87頁這是一套“數(shù)學第五章三角函數(shù)中正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有87張幻燈片，整個演示文稿共分為兩個部分。首先該模板進行了新課導入，展示了正切函數(shù)的周期性和奇偶性兩個性質(zhì)，并用公式展示其來源，在講解完性質(zhì)后趁機引導學生思考幾個問題，通過問題探究進入本堂課的學習；第二部分該模板為學習新知，在前面問題的基礎上讓學生通過畫圖來探究，由簡入深，層層遞進，最后得出了正
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第三單元第6課時 解決問題（教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：28頁這是一套與第三單元第6課時解決問題二年級數(shù)學上冊人教有關的演示文稿，包含28張幻燈片。本節(jié)課教師運用了不同的教學方法，包括情境教學法、講授法和練習法等，教師首先創(chuàng)設了生動有趣的課堂情境，這能夠使學生主動參與到課堂當中，學會運用乘法口訣來解決實際數(shù)學問題，從而培養(yǎng)他們初步的問題意識和解決問題的能力。其次，教師將同學們分成多個小組，要求他們就小組討論和交流，加深他們對于數(shù)學知識的理解，這也能夠培養(yǎng)他
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第七單元第02課時復式折線統(tǒng)計圖五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：33頁這是一套與復式折線統(tǒng)計圖第2課時有關的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課教師首先引導學生觀察復式折線統(tǒng)計圖來總結(jié)出其特點，并且能夠區(qū)分復式折線統(tǒng)計圖與單式折線統(tǒng)計圖的不同，了解其重要價值。同時，通過經(jīng)歷復式折線統(tǒng)計圖的繪制過程后，學生們不僅可以掌握正確的繪制方法，還可以根據(jù)所給數(shù)據(jù)繪制出統(tǒng)計圖，這能夠有效提升他們的數(shù)據(jù)分析能力，也可以增強他們的觀察和歸納能力。這份PowerPoint由五個部分構
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第二單元第05課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第二單元第五課時“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的評判標準、習題訓練等，共計28頁；質(zhì)數(shù)和合數(shù)是依據(jù)因數(shù)而誕生的定義，質(zhì)數(shù)是指只有1和它本身為因數(shù)的數(shù)字，合數(shù)則相反，除了1和本身兩個因數(shù)外還有其他因數(shù)，本課件帶領我們認識理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，以及相關計算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學習目標，包括理解1是一個既不屬
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第六單元第06課時怎樣通知最快五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套與怎樣通知最快五年級數(shù)學下冊有關的PPT，總共30頁。本節(jié)課同學們經(jīng)歷了多個學習過程，通過對本課問題進行深入探究，學會運用教師所教的方法來解決實際問題，也能夠掌握解題的內(nèi)在規(guī)律。同時，在探究過程中，教師要給學生充分的時間進行自主探究和合作交流，讓他們在互幫互助中尋求最優(yōu)的解題方案，使他們突破本節(jié)課的學習重難點，都能夠有所收獲。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導入，此模板首先通
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第七單元第07課時近似數(shù)二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于人教版二年級數(shù)學下冊第7單元第7課時近似數(shù)的PPT模板，一共包括31張幻燈片。這節(jié)課的學習目標是讓學生理解近似數(shù)的意義，體會近似數(shù)的實用性，培養(yǎng)學生的應用意識。學習完這節(jié)課程之后，學生應該能理解近似數(shù)和準確數(shù)的區(qū)別，同時能正確的用大約來描述近似數(shù)。這份PPT模板主要從五個部分展開近似數(shù)的教學。第一部分主要展示了近似數(shù)的學習目標和學習重難點。第二部分是課前導入部分，通過奧運會這一主題引
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第五單元第4課時整理和復習人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于人教版數(shù)學一年級下冊第5單元第四課時整理與復習的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生系統(tǒng)梳理100以內(nèi)筆算加減法的知識要點，熟練掌握不進位加法、進位加法、不退位減法、退位減法的計算方法，提高計算的正確率和速度。同時，通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣和自信心，養(yǎng)成認真審題、細心計算、自覺檢查的良好學習習慣。該套PPT從兩
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第九單元第01課時推理1二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于第九單元第一課時推理一二年級數(shù)學下冊人教版的PPT課件，一共包括29張幻燈片。推理教學學習的目的是引導學生了解簡單的推理知識，獲得一些推理經(jīng)驗，同時還能引導學生通過觀察、分析等活動，培養(yǎng)學生的邏輯能力和語言能力。通過靈活的教學設計還可以培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，提高學生的自主探究能力和學習數(shù)學的積極性。這份PPT模板從四個部分展開推理的講解。第一部分是課前導入，通過猜一猜的方式引導學生提
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第五單元第04課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第四課時解決問題的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用混合運算的知識解決實際問題，同時提高分析問題、解決問題的能力，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)學生的邏輯思維和運算能力。該節(jié)課程通過例題引入這節(jié)課的主題，學習任務一為借圖理清數(shù)量關系找出解決問題的關鍵問題，通過導入部分的題目，引導學生從題干中讀取信息，并且嘗試運用綜合算是解決
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第七單元第03課時認識算盤二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第七單元第三課時認識算盤的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠認識算盤各部分的名稱，掌握算盤的計數(shù)方法，并且學會用算盤表示數(shù)和正確讀寫。算盤上表示的數(shù)，通過動手操作，理解算盤上珠子所表示的數(shù)的意義。通過猜謎底的方式引出計算工具—算盤，并讓學生觀察說一說對算盤的初步印象。本節(jié)課的學習任務一為認識算盤的結(jié)構和表示數(shù)的規(guī)則，該部分主要是向?qū)W生
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第二單元第05課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第五課時解決問題的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設置這節(jié)課的目的是為了讓學生能夠運用除法知識，解決實際生活中的問題，提高學生分析問題和解決問題的能力。由一道看圖列算式的題目與上節(jié)課的知識進行連接，引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一是解決平均分的兩種類型對應的實際問題，探究新知部分，重點在于讓學生從題目中尋找條件，分為三步，一是知道了什么，二是怎樣解答
