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- 含教案
冪的乘方與積的乘方人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊16.1.2冪的乘方與積的乘方的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解冪的乘方、積的乘方的法則，推導(dǎo)過程熟練運(yùn)用兩個(gè)法則進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提升觀察分析、歸納推理及運(yùn)算能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生回顧復(fù)習(xí)同底數(shù)冪的乘法的法則以及推廣、利用，從而引出本節(jié)課的學(xué)
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三角形的中線、角平分線、高人教八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊13.2.2三角形的中線、角平分線、高的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解三角形的中線、角平分線、高的定義，掌握三角形的中線、角平分線、高的畫法，同時(shí)通過觀察、測量、畫圖等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力，并通過小組討論和合作學(xué)習(xí)的方式，提高學(xué)生的合作意識和交流能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為情
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第五單元 第1課時(shí) 不進(jìn)位加、不退位減蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：52M | 頁數(shù)：32頁這是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元第 1 課時(shí)的 PPT，主題為 “進(jìn)位加、不退位減”，聚焦兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加）與兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）展開教學(xué)。它以 “學(xué)習(xí)目標(biāo) - 探究新知 - 練習(xí)鞏固” 為脈絡(luò)：先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（理解不進(jìn)位加、不退位減算理，掌握計(jì)算方法并解決實(shí)際問題）與重難點(diǎn)（算理理解及計(jì)算技能）；課前導(dǎo)入通過情境題引出課題。探究新知借助小方塊、計(jì)數(shù)器等直觀教具，先拆解 “35
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第一單元第01課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理（1）二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第一單元第一課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理（1）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程，了解統(tǒng)計(jì)的意義，并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡單的方法進(jìn)行收集和整理數(shù)據(jù)，更重要的是能夠統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出問題并且解決問題。首先通過展示一些生活中的統(tǒng)計(jì)圖表，引出這一節(jié)課的主題。本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為親歷統(tǒng)計(jì)過程，體會(huì)收集數(shù)據(jù)的形成和方法，通過提
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第一單元 第3課時(shí) 按多標(biāo)準(zhǔn)逐層分類二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：24M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第3課時(shí)按多標(biāo)準(zhǔn)逐層分類的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“逐層分類”的含義，學(xué)會(huì)用“分層表格”“分步畫圖”的方式記錄逐層分類的結(jié)果，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受逐層分類在生活中的深度應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜能力問題的興趣，培養(yǎng)學(xué)生做事有條理，分類講邏輯的良好習(xí)慣。該套PPT從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一
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第一單元 第2課時(shí) 按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類二年級數(shù)學(xué)上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：22M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元第2課時(shí)按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解“不同分類標(biāo)準(zhǔn)”的含義，鞏固分類核心要求，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察物品特征—選擇分類標(biāo)準(zhǔn)—分類記錄—對比不同結(jié)果”的完整過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和靈活分類能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為按年齡分組，該部分主要通過情境引導(dǎo)學(xué)
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第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（二）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元第3課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合（二）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握乘除同級運(yùn)算從左到右的順序，并且能夠正確插入或去掉括號改變運(yùn)算順序，同時(shí)學(xué)會(huì)用綜合算式解決“連乘、連除、乘除交叉”的實(shí)際問題。通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)規(guī)則統(tǒng)一性和策略多樣性的和諧，養(yǎng)成步步有據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣。該節(jié)課程通過展示書本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，引入本節(jié)課程
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第4課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（二）北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第4課時(shí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算（二）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練計(jì)算三步及以上分?jǐn)?shù)，混合運(yùn)算，并能夠根據(jù)情境需要合理調(diào)整運(yùn)算順序或添括號，同時(shí)讓學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問題的同時(shí)收獲成就感，養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣。通過回顧整數(shù)的運(yùn)算律引出本節(jié)課的主題。PPT首先通過引導(dǎo)學(xué)生解決“已知總量及一部分量占總量的幾分之幾，求另一部分量”的實(shí)際問題
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4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第2課時(shí)（教學(xué)課件）八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時(shí)八年級生物上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們不僅能夠了解反射的概念以及反射弧的組成部分及各部分功能，也能夠區(qū)分生活中簡單的反射和復(fù)雜反射。同時(shí)，在本節(jié)課上，教師也呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動(dòng)，包括觀察實(shí)例和小組討論等，引導(dǎo)學(xué)生觀察反射弧模型圖并分析實(shí)例，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力，也可以提高他們的合作探究能力。此外，通過課堂學(xué)習(xí)
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5.3二元一次方程的應(yīng)用（第1課時(shí)雞兔同籠）北師大八年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)八年級上冊5.3二元一次方程的應(yīng)用（第1課時(shí)雞兔同籠）的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟，包括設(shè)未知數(shù)、列方程組、解方程組和檢驗(yàn)結(jié)果，提高學(xué)生運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思想。該套PPT首先通過情境導(dǎo)入，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。接著通過雞兔同籠的具體情境，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用二元一次方
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第二單元第2課時(shí)比大小、第幾一年級數(shù)學(xué)上冊人教PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：32頁這是一套與第二單元第2課時(shí)比大小、第幾一年級數(shù)學(xué)上冊人教有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師通過多種教學(xué)方法，展示多媒體課件和數(shù)字卡片等方式，幫助同學(xué)們比較各數(shù)的大小，并且通過一系列課堂活動(dòng)，包括觀察、操作和游戲等，進(jìn)一步理解“第幾”的數(shù)學(xué)含義，從而能夠?qū)?shù)字進(jìn)行正確排序，提高他們的動(dòng)手操作能力。此外，通過呈現(xiàn)課堂情景，同學(xué)們能夠感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。這份PPT由四個(gè)部分組
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數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí)數(shù)圖形的學(xué)問北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套與數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí)數(shù)圖形的學(xué)問北師大數(shù)學(xué)四年級上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們能夠掌握數(shù)圖形的基本方法，并能夠運(yùn)用規(guī)律快速比較復(fù)雜圖形的數(shù)量，并在解決實(shí)際問題中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。此外，教師通過呈現(xiàn)不同的圖形，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們在討論的過程中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)方法和規(guī)律，共同交流數(shù)圖形的方法和思路，在合作中互相啟發(fā)、共同進(jìn)步，并培養(yǎng)合作意識和溝通能
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第三單元第06課時(shí)已知比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套與“已知比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)”人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先要通過復(fù)習(xí)之前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識來引入本堂課的新知，并且為學(xué)生展示具體問題的情景，讓學(xué)生自主梳理數(shù)學(xué)信息，從而理清問題中的數(shù)量關(guān)系，并學(xué)會(huì)用列方程來解答問題。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)針對有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使每一位學(xué)生都能在本堂課中有所收獲。
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第六單元第03課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化（2）例2人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊人教版第六單元第三課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、練習(xí)題分析等，共計(jì)23頁；小數(shù)和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點(diǎn)總結(jié)了三種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學(xué)生討論交流分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維邏輯能力；
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第一單元第1課時(shí)不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與第一單元第1課時(shí)不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片，引導(dǎo)同學(xué)們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次，通過呈現(xiàn)實(shí)際物體，要求學(xué)生觀察物體和記錄形狀，讓同學(xué)們在小組討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后，通過基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí)，進(jìn)一步加深同學(xué)們對知識的理解，也能夠培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考的
- 含教案
第三單元 第1課時(shí) 認(rèn)識立體圖形人教一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第1課時(shí)認(rèn)識立體圖形的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生直觀認(rèn)識常見的立體圖形，初步感知每種圖形的基本特征，同時(shí)通過觀察實(shí)物、觸摸感知、動(dòng)手分類、拼搭游戲等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷“實(shí)物感知—特征提煉—圖形辨認(rèn)”的過程，提升學(xué)生的觀察能力、空間想象能力，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言描述立體圖形的特點(diǎn)。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為
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第一單元第10課時(shí)省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套與省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。教師通過展示一系列與生活中有關(guān)的場景圖片，比如企業(yè)的年收入，讓學(xué)生感受到大數(shù)與生活的聯(lián)系。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧“四舍五入”法來求近似數(shù)的方法，從而理解改寫與省略的異同處。同時(shí)，通過實(shí)際的操作和討論，學(xué)生們能夠在觀察和比較的過程中掌握本堂課的重難點(diǎn)，加深對求近似數(shù)方法的理解。
- 含教案
第一單元第07課時(shí)數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法人教版四年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法有關(guān)的PPT演示文稿，總共37頁。在本堂課中，教師通過不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，包括講授法、討論法和演示法，學(xué)生們首先能夠認(rèn)識自然數(shù)并了解數(shù)的產(chǎn)生過程，其次可以掌握億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并且通過數(shù)位順序表理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，最后在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而培養(yǎng)他們的探索精神和數(shù)學(xué)思維能力。
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第三單元第02課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套與分?jǐn)?shù)除以整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。在本堂課上，教師為學(xué)生展示具體的情境，讓他們在真實(shí)的情境中理解分?jǐn)?shù)除法的意義，從而掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生積極探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，使他們在合作探究中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理，這不僅培養(yǎng)了他們的概括能力，也鍛煉了他們的運(yùn)算能力。
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第三單元第03課時(shí)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套與一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。教師通過課件為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)具體的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生理解問題的意思，并且分析問題中的數(shù)量關(guān)系，從而引出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，教師需要引導(dǎo)他們思考算式與之前所學(xué)知識的不同之處，從而激發(fā)他們的探究欲望，能夠采用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，并總結(jié)出與小組成員交流出來的計(jì)算方法和思路，更好地掌握本堂課的知識。
