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一年級數學上冊秋季開學第一課課件PPT模板

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    第一單元第09課時億以上數的寫法和改寫人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第09課時億以上數的寫法和改寫人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大小:45M  |  頁數:33頁

    這是一套與億以上數的寫法和改寫有關的PPT演示文稿,總共33頁。本節(jié)課主要運用了知識遷移的方法來引導學生進行學習,讓學生在知識上有所準備,這對于培養(yǎng)他們主動遷移知識的思維習慣有所幫助。同時,通過與他人合作交流,學生們能夠更快地掌握本堂課的知識,這不僅提高了學生的溝通能力,也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力,使他們擁有自主探索的能力。

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    第一單元第08課時億以上數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第08課時億以上數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:28頁

    這是一套與億以上數的讀法有關的演示文稿,包含28張幻燈片。教師在課堂上先引導學生復習億以內數的讀法,從而引出本堂課的重點內容,使他們掌握億以上數的讀法。同時,教師要注重引導學生觀察和分析,讓學生在自主探究和小組合作的過程中總結讀數的方法,之后,應當指導學生完成教材上的練習題,通過加強練習來提高學生的讀數能力,并體驗學習數學的樂趣。

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    1~5各數的認識和寫法一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    1~5各數的認識和寫法一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:38頁

    這是一套與1~5各數的認識和寫法一年級數學上冊有關的PPT,總共38頁。在本堂課的學習過程中,教師運用了多種教學方法,包括情境教學法、直觀演示法和動手操作法,通過創(chuàng)設有趣的生活情境,讓學生身臨其境感受數在生活中的應用,并且利用圖片和實物等直觀教具,讓他們直觀地感受數量,理解數的意義。同時,組織學生進行多種課堂動手活動,例如畫圖形,進一步加強他們對數的認識和理解。這份PPT由六個部分組成。第一部分

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    1~9的數法一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    1~9的數法一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大小:25M  |  頁數:30頁

    這是一套與1~9的數法一年級數學上冊有關的演示文稿,包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過展示動物園的圖片,并通過提問的方式引導學生積極發(fā)言,從而引發(fā)學生對數量的思考。其次,通過呈現實物和圖片來幫助學生認識數字,進一步鞏固他們對數字與物體數量的對應關系。同時,引導學生觀察排好順序的數字卡片,強化他們對數字順序的記憶。最后,通過完成課本上的相關練習題,進一步鞏固所學知識。這份PowerPoint由六

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    6~9各數的認識和寫法一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    6~9各數的認識和寫法一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大小:25M  |  頁數:32頁

    這是一套與6~9各數的認識和寫法一年級數學上冊有關的PPT,總共32頁。通過本節(jié)課的學習之后,同學們不僅能夠認讀6到9各數和掌握規(guī)范寫法,也能夠理解每個數所代表的數量意義。同時,通過多種課堂活動,包括數一數和寫一寫等,使學生們在運用知識的過程中逐步體會數的形成,從而提升他們的觀察能力、動手操作能力和初步的抽象思維能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分內容是學習目標,此模板首先要求學生能夠正確認

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    10以內數的大小比較一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    10以內數的大小比較一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大小:50M  |  頁數:28頁

    這是一套關于冀教新教材一年級數學上冊1.4.2 10以內數的大小比較的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握10以內數的大小比較方法,并能正確判斷兩個數的大小關系,熟練運用比較符號,同時讓學生感受數的大小比較在生活中的應用,激發(fā)學習數學的興趣和積極性,培養(yǎng)學生認真思考、勇于表達的習慣。該套PPT從六個方面展開10以內數的大小比較的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標,學

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    10以內數的順序一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    10以內數的順序一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:25頁

    這是一套關于冀教新教材一年級數學上冊1.4.3 10以內數的順序的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生熟練掌握10以內數的排列順序,理解10以內相鄰數的含義,同時通過填數、擺卡片、找鄰居等活動培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步邏輯推理能力,體驗數學學習的條理性和趣味性。該套PPT從六個方面展開10以內數的順序的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標,該節(jié)課程的目標包括了知識目

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    11~20各數的組成一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    11~20各數的組成一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數:28頁

    這是一套關于冀教新教材一年級數學上冊3.1.2 11~20各數的組成的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生在具體的操作活動中認識11~20各數,理解11~20各數的組成,并通過數一數、擺一擺、捆一捆等動手操作活動,讓學生經歷探究數組成的過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標,該節(jié)課程的學習目標包括知識目標、技能

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    11~20各數的大小比較一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    11~20各數的大小比較一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:24頁

    這是一套關于冀教新教材數學一年級上冊3.1.3 11~20各數的大小比較的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握11~20各數的大小比較方法,并能正確比較大小,同時通過觀察、操作、比較等活動培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標,該節(jié)課程的學習目標從知識目標、技能目標、情感目標三個方面展開。第二部

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    10的數位及組成一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    10的數位及組成一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數:24頁

    這是一套關于冀教新教材一年級數學上冊1.4.4 10的數位及組成的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識數位“十位”和“個位”,知道10的組成,同時通過多種活動方式培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力和初步的抽象思維能力,經歷具體物體到數位表示的過程,體驗數位的形成和10的組成的探索過程,激發(fā)學生學習數學的興趣和積極性。該套PPT從六個方面展開10的數位及組成的這一節(jié)課程

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    第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數學三年級上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:25頁

    這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數學三年級上冊有關的PPT,總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片,引導同學們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次,通過呈現實際物體,要求學生觀察物體和記錄形狀,讓同學們在小組討論的過程中發(fā)現并總結規(guī)律,從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后,通過基礎練習和拓展練習,進一步加深同學們對知識的理解,也能夠培養(yǎng)他們仔細觀察和認真思考的

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    認識新同學一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    認識新同學一年級數學上冊冀教新教材PPT課件含教案

    大小:28M  |  頁數:29頁

    這是一套關于冀教新教材一年級數學上冊1.1認識新同學的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生在認識新同學的過程中熟練數出10以內的人數,準確運用數字表示同學的數量,感受數學的趣味性,激發(fā)學習數學的興趣,同時培養(yǎng)學生樂于與人交往、主動認識新朋友的集體歸屬感。該套PPT從六個方面展開認識新同學的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標,該節(jié)課程從知識、技能和情感三個方面展開。第二部分為

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    第一單元第12課時認識算盤教學課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第12課時認識算盤教學課件人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數:27頁

    這是一套關于人教版四年級數學上冊第一單元第12課時《認識算盤》的教學課件PPT模板,共計27頁。算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,能夠表示數和數數、計數。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片展示了本堂課的學習重難點,為認識算盤和要教會孩子們用算盤表示數。通過演示文稿所展示的內容,能夠讓孩子們感受到數學與生活的密切聯系,學會如何用算盤表示數。

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    第一單元第02課時億以內數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第02課時億以內數的讀法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數:27頁

    這是一套與億以內數的認識第2課時有關的PPT,以幻燈片的形式展現,總共27頁。通過觀察和分析等活動,學生們能夠正確讀出億以內的數并理解數位等概念,從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外,教師組織學生進行小組合作學習,讓他們在分享和討論的環(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識,這不僅培養(yǎng)了他們的語言表達能力,也鍛煉了學生的數學思維,更加理解數的讀法及應用。

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    第一單元第04課時分數混合運算和簡便運算人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第04課時分數混合運算和簡便運算人教版六年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數:34頁

    這是一套與分數混合運算和簡便運算有關的PPT演示文稿,總共34頁。本堂課通過引入攝影愛好的話題,讓學生對課堂內容有所興趣,這為后續(xù)的數學教學營造良好的學習氛圍。同時,教師通過生活中的問題來引導學生理解分數混合運算的順序,并且鼓勵他們運用多種方式來解決問題,這不僅培養(yǎng)學生分析數學題目的能力,也提升了他們總結歸納的能力和解決實際問題的能力。

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    第一單元第2課時認識更大的數北師大數學四年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第2課時認識更大的數北師大數學四年級上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數:24頁

    這是一套與第一單元第2課時認識更大的數北師大數學四年級上冊有關的PPT,總共24頁。本節(jié)課教師通過引導學生在課堂中進行觀察和操作,幫助同學們更好地理解萬以上數的組成以及數位順序,從而掌握萬以上數的讀法和寫法。同時,同學們在小組合作和交流的過程中,教師可以引導學生互相交流和分享,這不僅可以培養(yǎng)他們的合作和交流能力,也能夠提高本堂課的學習效果。最后,在拓展練習環(huán)節(jié),教師可以設計更有層次的題目,引發(fā)學

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    第一單元第04課時億以內數的大小比較人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第04課時億以內數的大小比較人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數:27頁

    這是一套有關于人教版四年級數學第一單元第四課時億以內數的大小比較教學和培訓PPT課件模板,共計使用了27張幻燈片。數字是數學學科的重要組成部分,而數字之間又有著不同的計數單位,小到個位,大到億位,而今天這節(jié)課,我們的教學重點就是讓同學們學會比較億以內數的大小。此PPT模板內容主要通過了大量的習題來檢測同學們對數字的敏感程度。

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    第一單元第6課時從結繩計數說起北師大數學四年級上冊PPT課件含教案

    第一單元第6課時從結繩計數說起北師大數學四年級上冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數:30頁

    這是一套“小學四年級數學第一單元從繩結計數開始課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有30張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學習任務。首先該模板展示了三道填空題,進行了練習導入,學習任務一該模板是對于遠古時代計數方式的學習,模板展示了遠古時代古人計數的四種方法;學習任務二該模板是對于各種技術符號計數的學習,了解了古人計數的幾種方法后該模板進一步深入,引導學生了解古人計數的符號,分析透徹

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    第一單元第01課時億以內數的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第01課時億以內數的認識人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數:35頁

    這是一套與億以內數的認識第1課時有關的演示文稿,包含35張幻燈片。通過學習本堂課的內容,學生能夠了解每相鄰兩個計數單位之間的關系,并且按照數位順序表掌握數位和數級。同時,通過課堂的操作活動,例如計數器操作,學生能夠掌握億以內數的讀法,這培養(yǎng)了他們的推理能力,還能夠體會到數學知識在生活中的廣泛應用,從而激發(fā)學生對數學的興趣。

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    第一單元第03課時億以內數的寫法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    第一單元第03課時億以內數的寫法人教版四年級數學上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數:34頁

    這是一套與億以內數的認識第3課時有關的演示文稿,包含34張幻燈片。通過兩個學習任務來充分展現學生自主的探究的過程,使他們在與他人合作交流中真正掌握萬級的書寫,并且發(fā)現寫數的規(guī)律和數的共同點。同時,通過引導學生分級寫數,能夠幫助學生分清數位上要寫零的情況,并且學會總結歸納寫法法則。此外,教師也可以為學生提供充分的自主學習機會,讓他們在動手、動腦的過程中形成知識體系,從而培養(yǎng)他們的思維能力。

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