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第五單元 第1課時 認識圖形數(shù)學北師大一年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于認識圖形數(shù)學北師大一年級上冊PPT課件第五單元第一課時學習和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。圖形是數(shù)學學科中非常重要的要素之一，所以在孩子們剛開始接觸數(shù)學這門學科的時候，我們首先要學習的就是數(shù)字和圖形，圖形不僅可以構(gòu)建同學們的基本學科框架，還能夠培養(yǎng)同學們的數(shù)學思維，此PPT模板內(nèi)容主要教同學們認識的圖形有三角形，正方形等。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件
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6.1.1立體圖形與平面圖形第1課時認識立體圖形與平面圖形人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊立體圖形與平面圖形（第1課時認識立體圖形與平面圖形）的PPT課件，一共包括27張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學生認識常見的立體圖形和平面圖形，并能正確區(qū)分立體圖形與平面圖形，了解立體圖形是由平面圖形組成的，學會從不同角度觀察立體圖形，培養(yǎng)學生的空間觀念和觀察能力。這套PPT首先展示了一些生活中常見的物品圖片，通過提問的方式引出立體圖形和平面圖形的概念。接下來PPT
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第三單元角的初步認識二年級數(shù)學上學期期末復習講練測人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教版二年級數(shù)學上學期期末復習講練測中第三單元角的初步認識的PPT模板，共計18頁。二年級的學生學習角的初步認識這一單元要求能達到清晰的識別角、準確說出角各部分的名稱以及掌握角的大小的比較方法。通過對于本單元的復習能夠讓學生對于角的概念更加的了解，提高學生的空間觀念以及對角的掌握程度。PowerPoint開篇運用幻燈片對于本單元的思維架構(gòu)進行了展示，帶領(lǐng)學生對于單元的知識點進行了復習
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第二單元：6～10的認識和加、減法（單元復習課件）人教數(shù)學一年級上冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第二單元：6～10的認識和加減法（單元復習課件）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練數(shù)出6～10各數(shù)，并能用這些數(shù)正確表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生初步感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣，提高學生解決生活中簡單問題的能力。該套PPT從六個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標
角的初步認識數(shù)學PPT小學課件小學數(shù)學二年級上冊課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套角的初步認識小學數(shù)學二年級上冊的PPT模板，共計26頁。在幼兒園和小學的學習中，數(shù)學教育的學習將包括數(shù)量、圖形和空間、邏輯和關(guān)系。圖形，即數(shù)學中的幾何學習，是非常重要的。除了各種形式之外，幾何學習也是一種角度的學習。在中學里，有各種與角度有關(guān)的知識，如角度值的計算和三角函數(shù)。因此，角度是一個非常重要的知識點。
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第二單元第1課時6～9的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套與第二單元第1課時6～9的認識一年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。通過本堂課的學習后，同學們不僅能夠理解數(shù)量表示的含義，也能夠在經(jīng)歷一系列的課堂活動后理解抽象的數(shù)字，從而培養(yǎng)他們的觀察能力和動手操作能力。此外，通過書寫各數(shù)，同學們能夠感受到數(shù)字與實物之間的聯(lián)系，并且掌握數(shù)的順序，感受數(shù)字與生活之間的聯(lián)系，從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。
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第二單元第10課時10的認識一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第10課時10的認識的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能正確數(shù)出數(shù)量是10的物體，會讀、會寫數(shù)字10，并知道10的組成，辨別10與0～9各數(shù)的大小關(guān)系。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。首先通過回顧復習0～9各數(shù)，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為10的認識，該部分通過創(chuàng)設(shè)海洋館的情境，引導學生初步了解數(shù)字10以及10的量
長方形和正方形練習十八人教三年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：11頁這是一套與練習十八人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共11頁。數(shù)學的練習題不僅能夠幫助學生進一步掌握課堂上所學數(shù)學知識的概念，并且能夠為今后的數(shù)學學習打牢基礎(chǔ)。在一系列的練習過程后，學生們能夠?qū)?shù)學概念與數(shù)學習題進行聯(lián)系，并更加深入地理解概念，從而達到鞏固基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)邏輯思維的目的。此外，通過分析和解決大量的習題內(nèi)容，學生們的做題能力也能夠有所提升。
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第二單元 第1課時 乘法的初步認識二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第1課時乘法的初步認識的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解乘法的意義，認識乘號“×”，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生在觀察、操作、比較、交流等活動中，經(jīng)歷從相同加數(shù)加法到乘法的抽象過程，初步培養(yǎng)學生的抽象概括能力，同時感受乘法與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習乘法的興趣。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習，第一
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第二單元 第2課時 乘法的初步認識（2）二年級數(shù)學上冊人教新教材PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第2課時乘法的初步認識（2）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生進一步理解乘法的意義，做到能根據(jù)幾個相同加數(shù)相加的情境，準確列出乘法算式；同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生初步體會乘法與加法的聯(lián)系與區(qū)別，在加法算式到乘法算式的轉(zhuǎn)化過程中，感受數(shù)學思維的簡潔性。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)課程的學習，第一部分為從不同角度探究乘法與加法
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第三單元第01課時長方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第一課時“長方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括長方體的特點、生活中常見的長方體、長方體的棱長和計算公式等，共計38頁；長方體是生活常見的幾何圖形，例如箱子、紙巾盒、衣柜等，本課件帶領(lǐng)我們進入幾何世界，了解立體圖形的特征和相關(guān)計算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解長方體的長寬高、掌握長方體相關(guān)計算的公式、鍛煉學生的空間思維能力
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第三單元第02課時正方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第二課時“正方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括正方體的常見運用、正方體的特點、正方體的相關(guān)計算等，共計31頁；正方體屬于特殊的長方體，正方體的棱長相等，沒有長寬高之分，這個特征與平面圖形類似，因為等長的特性正方體在生活中有很多運用，例如美觀設(shè)計、手工制作測量等，本課件帶領(lǐng)我們認識了解正方體，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括區(qū)別長
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4.2認識一次函數(shù)（第2課時一次函數(shù)與正比例函數(shù)）（教學課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章 ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于4.2認識一次函數(shù)（第2課時一次函數(shù)與正比例函數(shù)）（教學課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含16張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握一次函數(shù)正比例函數(shù)的概念，同時能夠根據(jù)條件求出一次函數(shù)的關(guān)系式。在教學的過程當中，教師可以根據(jù)教學的重難點及時調(diào)整教學方法讓學生更加容易接受所學知識。這份演示文稿主要從四個部分展開一次函數(shù)與
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4.2認識一次函數(shù)（第1課時）（教學課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章 一次函數(shù)ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于4.2認識一次函數(shù)（第1課時）（教學課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章一次函數(shù)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生理解均勻遞增遞減現(xiàn)象，并且能根據(jù)均勻的變化規(guī)律列關(guān)系式，并判斷未來的變化趨勢。這份演示文稿主要從四個部分展開對認識一次函數(shù)進行講解。第一部分是情境導入，這一部分主要通過舉了一個和生活相貼切的例子來引導學生進入到今天
認識時間教學PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于兒童認識時間教學的PPT模板，共計18頁。引導兒童認識時間、把握時間、學會了解時間的變化，能夠引導他們珍惜時間、合理安排運用自己的時間。PowerPoint開篇通過復習回顧上節(jié)課所學的關(guān)于鐘表的相關(guān)內(nèi)容進行導入，運用幻燈片展示來教導學生學習時間。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓兒童在學習和練習中把握如何認識時間。
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第三單元第01課時軸對稱圖形的認識二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第三單元第一課時軸對稱圖形的認識的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生初步認識軸對稱圖形，理解軸對稱圖形的含義，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和空間想象能力。該課程首先讓學生觀察生活中常見樹葉、風箏的形狀，發(fā)現(xiàn)他們的特點，引出對稱這一知識點。這節(jié)課的學習任務(wù)一是認識對稱現(xiàn)象，通過一些圖形來辨別是不是對稱的，并學會用對折的方式來檢驗。學習任務(wù)二
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2.1認識有理數(shù)（第3課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學上冊認識有理數(shù)第三課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠利用數(shù)軸來對有理數(shù)進行比較，同時借助數(shù)軸更好的理解相反數(shù)和絕對值的意義。這份演示文稿主要從五個部分進行展開認識有理數(shù)第三課時的講解。第一部分是知識回顧，這一部分主要引導學生回顧前兩節(jié)課所學的相反數(shù)和絕對值的相關(guān)內(nèi)容。第二部分是新課導入，這一部分主要
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2.1認識有理數(shù)（第1課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案）
大小：8M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學上冊認識有理數(shù)第一課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生借助生活中的實例理解正負數(shù)的意義，體會和認識負數(shù)產(chǎn)生的必要性以及正負數(shù)與實際生活的廣泛應用。這份演示文稿主要從四個部分進行展開。第一部分是導入新課，這一部分主要借助一張中國地形圖來引導學生說出我們國家哪里最高，哪里最低。第二部分是新知探究，這一部分主要
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2.1認識有理數(shù)（第2課時）北師大七年級數(shù)學上冊PPT課件(含教案+導學案）
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于北師大七年級數(shù)學上冊認識有理數(shù)第二課時的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含26張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠從代數(shù)的角度理解相反數(shù)絕對值的概念，同時通過本節(jié)課的學習可以體會分類等思想的方法。這份演示文稿主要從五個部分展開對認識有理數(shù)第二課時的講解。第一部分是知識回顧，這一部分主要引導學生回顧上一節(jié)課所學的有關(guān)有理數(shù)的知識。第二部分是新課導入，這一部分主要
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第2課時分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與分米的認識及長度單位間的換算人教版三年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。教師在課堂上結(jié)合生活實際，讓學生們在觀察和測量物體的過程中認識長度單位分米，從而建立該長度單位的觀念，同時也能夠明確厘米、分米和米三者之間的進率。此外，學生還能夠用分米來表達物體的長度，在測量的過程中也能夠發(fā)展他們的動手操作能力和空間觀念，使他們擁有測量和估測的技能。
