
這是一套與Wrap-up time三年級英語上冊譯林有關的PPT,總共30頁。在本堂課的教學過程中,教師首先通過展現(xiàn)家庭和教室的場景圖,要求學生用句型進行搶答,不僅回顧了已學知識,也鍛煉了同學們的快速反應能力。其次,通過展現(xiàn)其他的場景圖片,幫助同學們學習公共場合以及突發(fā)情況的詞匯與句型,并要求學生完成相應任務,在實踐的過程中進一步鞏固所學知識。最后,通過播放視頻來拓展本堂課知識內容,幫助學生進一

這是一套與Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo六年級英語上冊外研有關的演示文稿,包含22張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們不僅能夠運用所學單詞和句型描述不同動物的飲食喜好,也能夠理解課文中有關動物飲食習性的描述。同時,本節(jié)課通過多種課堂活動,例如小組合作和觀察物體等,教師注重引導同學們在具體的語境中運用語言,從而提高他們的口語表達能力,也能夠在觀察的過程中培養(yǎng)他

這是一套與Unit1 Grammar time&Fun time六年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含36張幻燈片。本堂課教師首先通過游戲的方式來復習已學知識,同時播放英文歌曲,讓學生初步感知本堂課的所學內容。其次,通過呈現(xiàn)圖片的方式來引導學生學習重點單詞、短語和句式,并能夠運用正確的動詞過去式談論和描述事情。最后,通過完成課后學習任務,同學們可以運用所學語言與同學合作創(chuàng)編童話故事并上臺

這是一套關于Unit 2 Story time六年級英語上冊譯林的PPT課件,一共包含66張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生學會描述天氣,學習有關天氣的重點單詞和句型,培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活的習慣。這份演示文稿主要從八個部分展開Unit 2 What a day ! Story time的講解。第一部分是Lead in,該部分主要通過聽音樂的方式進行導入。第二部分是Pre-reading,這

這是一套與Unit5+Story+time六年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含51張幻燈片。本堂課的核心內容是公共標識的學習,教師通過呈現(xiàn)購物中心的課堂情境來幫助學生學習生活中的常見標識,并以對話的方式來引出標識的含義,從而幫助學生學習并掌握標識。同時,通過呈現(xiàn)本課的文本內容,引導學生就聽、說、讀、寫的課堂訓練,引導他們在運用語言的過程中學習語言,加強他們對新舊知識之間的聯(lián)系,從而提升本堂課的

這是一套關于Unit 7 Story time六年級英語上冊譯林PPT課件,一共包含51張幻燈片。保護地球是我們每個人的責任和義務,地球為我們提供了很多能源和物質,可人類卻一直在不斷的對它進行破壞,地球也因此受到了嚴重的損害。所以保護地球環(huán)境是在必行,我們每個人都應該付出自己應努力。這份演示文稿主要從五個部分展開Unit 7 Protect the earth story time的相關內容。第

這是一套與Unit7 Cartoon time六年級英語上冊譯林有關的演示文稿,包含38張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過呈現(xiàn)卡通視頻和地球污染的圖片,使同學們在真實的環(huán)保情境中理解對話內容。同時,通過引導學生分層觀看視頻內容,不僅能夠降低他們理解視頻的難度,也能夠吸引學生的注意力。此外,通過提供卡通角色的頭飾,讓同學們代入角色進行表演,使他們得到情感上的體驗。最后,設計詞匯接龍小游戲,不僅提升學習的

這是一套關于譯林版英語六年級上冊Unit 8 Culture time & Cartoon time的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握不同地區(qū)春節(jié)習俗的相關詞匯,了解香港、北京、南京等地的春節(jié)特色活動;掌握將來時,一般疑問句"Are you going to……?"及回答"Yes, I am./No, I am not&qu

這是一套關于2025年小升初英語復習動詞講練測的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是提高學生在英語寫作、閱讀理解、語法填空、口語表達等場景中正確使用動詞的能力,同時培養(yǎng)學生根據(jù)句子語境和時間狀語準確判斷動詞時態(tài)和形式的能力,增強語言表達的準確性和流暢性。該套PPT從五個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為實義動詞,該部分首先對實義動詞的定義進行了講解,同時又詳細介紹了及物動詞和不及物

這是一套關于2025年小升初英語復習連詞講練測的PPT課件,一共包括16張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是提升學生在英語寫作、閱讀理解、完形填空等題型中正確運用連詞的能力,培養(yǎng)學生根據(jù)語境和表達需求準確選擇合適連詞的能力,增強句子的邏輯性和流暢性。該套PPT從兩個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為連詞的分類,連詞分為并列連詞和從屬連詞,該部分主要是通過圖表的形式重點介紹了并列連詞,并列連詞又包括并列關系

這是一套關于2025年小升初英語復習代詞講練測的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是提升學生在寫作、閱讀理解、語法填空等題型中正確運用代詞的能力,避免代詞使用錯誤,同時引導學生發(fā)現(xiàn)代詞在英語語言表達中的簡潔性和實用性,提高學習英語的興趣。該套PPT從六個考點進行展開本節(jié)課程。第一個考點為人稱代詞,該部分首先用圖表結合的方式,幫助學生梳理人稱代詞在人稱、單復數(shù)和主賓格上的變化形式

這是一套適用于教學外研四年級英語下冊Module8Unit1 They sang beautifully的PPT課件模板,共計37頁,以一般過去時為教學重點,完整包含六個部分。Warm up環(huán)節(jié)通過"last Sunday"時間軸和配對活動(如washed clothes/had a picnic)激活舊知。Presentation分為三階段:首先通過"小鳥觀察兒童

這是一套適用于教學譯林四年級英語下冊Unit 1 Our school subjects的 PPT課件模板,共計41頁,共分為四個主要部分。第一部分“知識網(wǎng)絡”通過詞匯、短語和例句的集中展示,幫助學生快速回顧單元核心內容,包括學科名稱、常用表達和典型句型。第二部分“知識梳理”以單詞為核心,逐一呈現(xiàn)語文(Chinese)、數(shù)學(Maths)、音樂(Music)等學科詞匯及相關場景詞匯,輔以短語和句

這是一套關于人教版九年級下冊英語《Sad movies make me cry》的PPT模板,共計31頁。本節(jié)英語課以學生的情感體驗為教學主題來展開,通過學生對于不同情境的情感反應來引導學生開展進一步的學習,最后總結歸納了本節(jié)課的重難點知識。通過學習PPT模板展示的內容,可以使學生獲得更加深刻的學習體驗,同時系統(tǒng)地把握本節(jié)課的知識結構和知識體系。

這是一套適用于進行人教版七年級下冊初中英語unit11課文內容“How was your school trip”教學的PPT課件模板,主要內容包括課文新短語教學、英文句型"Did you…last weekend"和"I usually…"的運用教學等,共計49頁;初中英語相對小學英語開始學習更高難度的詞匯和短語,也會教學“進階版”的語法體系,例如名詞性

這是一套關于人教版七年級英語下冊《How do you get to school》的PPT模板,共計42頁。本節(jié)課是學習《Howdo you get to school》這一單元的第一節(jié)課,因此在設計導入環(huán)節(jié)時要通過創(chuàng)設有趣的活動來激發(fā)學生的學習興趣,同時充分利用圖畫的直觀作用來輔助學生的進一步學習。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效提高學生的英語口語能力以及英語學習基礎。

這是一套關于人教版七年級英語下冊《What time do you go toschool》的PPT模板,共計42頁。PPT模板展示的是關于《What time do you go to school》這一單元的第一課時和第二課時的教學內容,其涵蓋了教材中1a到3c部分的教學活動。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分掌握英文形式的讀鐘表的方法,同時掌握用英文談論時間的具體方式。從而有效提高學生

這是一篇介紹人教版八年級英語上冊How often do you exercise課件PPT模板的PPT,共計37頁。How often表達的是對頻率的提問,何為頻率呢,簡而言之就是你多久做一件什么事。比如你多久刷一次牙呀,多久去一次圖書館呀,這些日常的提問我們都要根據(jù)英語的語法環(huán)境來提問,而要想學好英語,在做好了單詞詞組的積累后,對于語法知識更需要了如指掌,舉一反三。

這是一篇關于介紹人教版七年級英語下冊Don't eat in class課件PPT模板的PPT,共計48頁。這一個單元著重講述了祈使句的用法,我們學了陳述句,疑問句,現(xiàn)在要學習祈使句,什么是祈使句呢,它類似命令,簡單明了的表達指令,他不像普通的句子結構,需要完整的主謂賓或者主系表,感嘆號是祈使句的標志。我們平時生活中很多的標志都可以用祈使句表示,一些禁止符號等。

這是一篇關于介紹人教版七年級英語下冊Why do you like pandas課件PPT模板的PPT,共計20頁。Why我們學過,“為什么”的意思,而why就是針對原因的提問,這節(jié)課我們主要學習如何詢問原因,然后如何向別人闡述原因,用why提問,用because回答。然后我們還學習了一些關于動物的英文,我們平時常見的動物的英語單詞,英文表達,都有學習。喜歡某種動物的原因。
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