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4.4一次函數(shù)的應用（第1課時確定一次函數(shù)的表達式）（教學課件）數(shù)學北師大八年級上冊第四章 ppt課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊第四章一次函數(shù)的應用第一課時確定一次函數(shù)的表達式的教學課件，通過PowerPoint制作，一共包含16張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能根據(jù)圖像或其他實際情境確定一次函數(shù)的關(guān)系式，并且能夠確定一次函數(shù)關(guān)系式的條件，從而引導學生體會數(shù)形結(jié)合的思想。這份演示文稿主要從五個部分展開對這一節(jié)課的展開。第一部分是溫故復習，這一部分主要引導學生復習我們所學過的正比例函
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第四單元 第2課時 數(shù)的順序（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這套PPT是小學數(shù)學第四單元第2課時“數(shù)的順序”的教學課件，核心目標是幫助學生掌握0~99的數(shù)序與排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫，培養(yǎng)觀察分析能力和數(shù)感。學習重點為整理數(shù)目表并探索規(guī)律，難點是自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應用規(guī)律填數(shù)。PPT以復習數(shù)的組成和數(shù)數(shù)方法導入，隨后引導學生按順序填寫0~99的數(shù)目表，再從橫、豎、斜三個方向探究規(guī)律：橫著看相鄰數(shù)相差1，豎著看相鄰數(shù)相差10，斜著看從右上到左下相差9、從左上到右
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第三單元 第2課時 簡單數(shù)據(jù)的分類整理（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是小學低年級數(shù)學第三單元第2課時“簡單數(shù)據(jù)的整理”的教學課件。教學目標聚焦于讓學生體驗數(shù)據(jù)收集與整理過程，學會用數(shù)據(jù)表示統(tǒng)計結(jié)果，掌握多種收集整理數(shù)據(jù)的方法并能整理成統(tǒng)計表，同時培養(yǎng)分析和解決問題的能力，滲透思想品德教育。學習重點是調(diào)查與記錄方法的掌握，難點為數(shù)據(jù)收集的記錄方法。PPT以生活中的垃圾分類導入，貼近實際。探究新知環(huán)節(jié)圍繞班級男女生人數(shù)統(tǒng)計展開，展示了畫圓、畫“√”等記錄方
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5.7三角函數(shù)的應用（第2課時）人教高一數(shù)學必修第一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：94頁這是一套關(guān)于三角函數(shù)的應用第二課時人教版高一數(shù)學必修第一冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含94張幻燈片。學習好三角函數(shù)能夠幫助學生理解復合周期性問題的特點，能夠解決涉及多個周期性因素疊加的實際問題，除此之外，還能培養(yǎng)學生堅韌的探究精神和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，進一步增強用數(shù)學知識來解決生活當中的實際問題的能力。這份演示文稿主要從四個部分展開第五章三角函數(shù)的應用第二課時的講解。第一部分
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第三單元第02課時正方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第二課時“正方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括正方體的常見運用、正方體的特點、正方體的相關(guān)計算等，共計31頁；正方體屬于特殊的長方體，正方體的棱長相等，沒有長寬高之分，這個特征與平面圖形類似，因為等長的特性正方體在生活中有很多運用，例如美觀設(shè)計、手工制作測量等，本課件帶領(lǐng)我們認識了解正方體，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括區(qū)別長
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第三單元第07課時體積單位間的進率五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第七課時“體積單位間的進率”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括體積單位間進率的定義概述、進率的計算、習題訓練等，共計39頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握單位之間的換算進率、熟練掌握體積相關(guān)的理論名詞等；然后介紹了常見的長度單位，展示米、分米、厘米之間的進率，并計算面積單位之間的進率，結(jié)合面積求解公式思考這兩者之間的聯(lián)系，帶領(lǐng)學
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第三單元第01課時長方體的認識五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學五年級數(shù)學下冊第三單元第一課時“長方體的認識”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括長方體的特點、生活中常見的長方體、長方體的棱長和計算公式等，共計38頁；長方體是生活常見的幾何圖形，例如箱子、紙巾盒、衣柜等，本課件帶領(lǐng)我們進入幾何世界，了解立體圖形的特征和相關(guān)計算，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解長方體的長寬高、掌握長方體相關(guān)計算的公式、鍛煉學生的空間思維能力
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三角形全等的判定(第5課時 HL)人教八年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：9M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊14.2三角形全等的判定（第5課時HL）的PPT課件，一共包括22張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握直角三角形全等的HL（斜邊、直角邊）判定定理。該套PPT從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習引入，該部分主要是幫助學生回顧復習三角形全等的判定方法。第二部分為合作探究。第三部分為典例分析，該部分通過分析經(jīng)典例題，幫助學生鞏固知識點，提高學生解決
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第七單元第09課時加減法的估算二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第7單元第9課時加減法的估算的PPT模板，一共包括27張幻燈片。學習估算的目的主要是培養(yǎng)學生的估算意識和能力，提高計算的準確性，同時通過實際問題的解決，引導學生體會估算過程以及估算的必要性。在學習的過程當中，教師除了要引導學生了解估算的定義以外還需要學會估算的技巧和策略。這份PPT模板從五個部分展開用估算解決問題的講解。第一部分展示了學習目標和學習重難點。第二部分
《小數(shù)乘法的應用》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.3課時
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)乘法的應用》的PPT模板，共計21頁?！缎?shù)乘法的應用》是此教材第一單元《小學乘法》的第三節(jié)。PPT模板重點闡述了如何小數(shù)乘法的規(guī)范解答方式以及驗算方法，同時借助不同類型、不同情境的問題來鞏固學生對于小數(shù)乘法的應用能力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握規(guī)范的小數(shù)乘法計算方式和驗算方式，同時感受小數(shù)乘法與生活實踐之間的聯(lián)系。
《積的近似數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.4課時
大小：4M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計19頁?！斗e的近似數(shù)》是小學數(shù)學五年級上冊第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?！斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時候，要注意算式要用約等于的符號連接。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
第1課時分數(shù)的初步認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于第1課時分數(shù)的初步認識人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作。三年級數(shù)學的《分數(shù)的初步認識》是學生學習分數(shù)概念的重要起點。這一教學內(nèi)容旨在幫助學生從整數(shù)的認知過渡到分數(shù)的領(lǐng)域，是一次數(shù)的概念上的重要飛躍。總之，《分數(shù)的初步認識》教學通過直觀教學、實踐活動和合作交流等多種方式，幫助學生初步建立分數(shù)的概念，理解分數(shù)的實際意義，為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。
《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件（第4.2.1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結(jié)合生活實際和摸球試驗教學等，共計18頁；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學上或許是不可控且無法計算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計算與分析，即采用隨機模擬實驗結(jié)果的方法；
第3課時4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：7M | 頁數(shù)：14頁這是一套與4和1的乘法口訣人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。本堂課主要以學生的發(fā)展為本，在他們已有知識的基礎(chǔ)上進行新課教學，使他們在多種數(shù)學活動中自主探索知識，并且在與他人的合作交流中真正理解乘法口訣的意義。同時，教師為學生們呈現(xiàn)一系列的習題，讓他們在運用知識的過程中體會到乘法口訣的重要作用，從而提高學生的知識運用能力和邏輯思維能力。
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點子圖中的乘法北師大數(shù)學二年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學二年級上冊第三單元點子圖中的乘法的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過點子圖理解乘法的意義，掌握用兩種不同的方法數(shù)排列整齊的點子的個數(shù)，并列出乘法算式，同時通過觀察、操作、討論等活動，引導學生自主探究乘法的意義和交換律，培養(yǎng)學生的觀察力、動手操作能力和合作交流能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為說一說，玩一玩，該部分主要是帶
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第4章整式的加減整理與復習人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行初中數(shù)學七年級上冊人教版第四章課文“整式的加減”整理與復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括整式的判別、整式的加減計算公式、習題訓練等，共計35頁；整式不是單純的計算過程，也代表一個未知數(shù)，因此整式之間可以進行運算，可以合并同類項，簡化所得到的整式結(jié)果；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖展示了整式的加減框架體系，梳理了單項式的知識點，以及單項式書寫需要注意的問題；然后提供了多項式的
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第六章線段的比較與運算人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊6.2.2線段的比較與運算的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握線段比較的兩種基本方法——疊合法和度量法，同時通過類比生活中比較物體長短的方法，讓學生經(jīng)歷從具體到抽象的過程，引導學生探究線段比較的方法，培養(yǎng)學生抽象思維和類比推理的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧，這一部分首先帶領(lǐng)學生回顧了線段、射線、直
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第六章角的比較與運算人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學七年級上冊6.3.2角的比較與運算的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解角的和、差概念，能根據(jù)圖形寫出角之間的和差關(guān)系，并進行簡單的角的和差計算，同時通過類比線段的比較方法，讓學生經(jīng)歷從“線段比較”遷移到“角的比較”的過程，培養(yǎng)學生類比推理和知識遷移的能力。該套PPT從九個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為復習回顧。第二部分為合作探究，這一部分
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第五單元 第6課時 找最大公因數(shù)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元找最大公因數(shù)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有22張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板提出了兩個問題來引導學生回顧之前所學的倍數(shù)與因數(shù)；學習任務(wù)一該模板進行了找因數(shù)的學習，引導學生找到全部因數(shù)后與同伴進行交流討論；學習任務(wù)二該模板是對于最大公因數(shù)的學習，先利用前面公因數(shù)的相關(guān)內(nèi)容再找出他們的最大公因數(shù)，最后進行方法點撥；學習任務(wù)三該
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第五單元 第8課時 找最小公倍數(shù)北師大五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級數(shù)學第五單元找最小公倍數(shù)課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有23張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務(wù)。首先該模板利用《西游記》相關(guān)視頻進行導入，提出問題引導學生找出倍數(shù)，接著引入學習任務(wù)一：相同的倍數(shù)。列出一個表格并通過不同符號來標記不同的倍數(shù)，并由此讓學生觀察得出結(jié)論；學習任務(wù)二該模板是對于最小公倍數(shù)的學習，先引導孩子做一道填空題，再在此基礎(chǔ)上總結(jié)概括；學
