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第3課時加減混合人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

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    第二單元第3課時平移與平行北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案

    第二單元第3課時平移與平行北師大數(shù)學(xué)四年級上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元平移與平行課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿共分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板展示了三張圖片來引導(dǎo)學(xué)生分析直線的相交問題;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板引導(dǎo)學(xué)生通過“平移”認(rèn)識“平行”,同樣也是從生活場景著手,先了解生活中的平移現(xiàn)象,而后來深入探究平行,并對平行線進(jìn)行了定義;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板進(jìn)行了找平行線的學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己找一找生活中互相平行

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    第2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套與兩位數(shù)減兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學(xué)有關(guān)的演示文稿,包含21張幻燈片。由于學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算,在這一基礎(chǔ)上,他們很容易理解兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法,并且能夠正確運用該方法進(jìn)行口算。而在經(jīng)歷探索知識和與他人交流討論的過程后,他們能夠體會到計算方法的多樣化,這不僅培養(yǎng)了他們的合作交流能力,也發(fā)展了他們的口算能力和解決問題的能力。

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    第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與兩位數(shù)加兩位數(shù)口算人教版三年級數(shù)學(xué)有關(guān)的PPT,總共19頁。由于學(xué)生擁有口算和筆算方法的基礎(chǔ),教師可以通過展現(xiàn)幾種不同的方法讓他們體會到口算與筆算之間的不同,從而選擇適合他們的方法進(jìn)行計算。此外,通過反復(fù)的練習(xí)后,學(xué)生能夠根據(jù)數(shù)學(xué)題型來選擇合適的計算方法,并且更加熟練地運用教師所教授的解題思路進(jìn)行答題,使他們在做題過程中思路清晰和連貫。

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    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時減法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級下冊數(shù)學(xué)課程《減法》的PPT課件,共計19頁。數(shù)字的分與合是低年級學(xué)生理解加減法運算的重要基礎(chǔ),因此PPT課件在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)字的分與合的基礎(chǔ)上順理成章地引出了減法,使得學(xué)生更容易接受和理解,同時結(jié)合多個例題闡述了減法的算法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的計算能力和數(shù)學(xué)理解能力。

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    第3課時在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套關(guān)于在教室里人教版一年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含6張幻燈片。在對低年級的學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時,教師需要重視教學(xué)方法,并不是照本宣科把書本上的內(nèi)容給學(xué)生念一遍,這樣來說的話,學(xué)生不僅學(xué)不到什么東西,反而還會降低對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此,時常進(jìn)行一些有目的性的數(shù)學(xué)游戲也是一種很好的教學(xué)方式之一,教師就可以借鑒這份PPT模板中的數(shù)學(xué)游戲來對一年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

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    第2課時8、7、6加幾(1)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時8、7、6加幾(1)人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套與8、7、6加幾第一課時有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠進(jìn)行正確的8、7、6加幾的加法運算,并且學(xué)會運用所學(xué)知識來解決實際中的數(shù)學(xué)問題。在課堂中,教師首先向?qū)W生們展示一些加法的算式,使學(xué)生們發(fā)現(xiàn)并總結(jié)所學(xué)知識,當(dāng)學(xué)生在解答過程中出現(xiàn)一定錯誤時,一定要及時糾正并解釋正確答案,向?qū)W生們普及正確的計算方法,使他們更快算出正確答案。

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    第1課時9加幾人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時9加幾人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與9加幾有關(guān)的PPT演示文稿,總共13頁。由于9加幾這一課堂是20以內(nèi)的進(jìn)位加法的起始課,學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握好這堂課能夠幫助他們之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。而對于一年級的學(xué)生來說,他們?nèi)菀缀鲆曈嬎惴椒ǎ處煈?yīng)當(dāng)設(shè)計多種形式的教學(xué)活動,例如“擺一擺”、“圈一圈”等活動,來幫助學(xué)生理解計算方法的重要性,從而幫助他們掌握正確的計算方法。

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    第1課時加法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時加法人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《加法》第一課時的PPT課件,共計20頁。PPT課件主要圍繞加法的實際意義以及其算法來展開教學(xué),其通過創(chuàng)設(shè)問題情景來引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)加法的重要性,并結(jié)合多個問題來引導(dǎo)學(xué)生感受的加法的實際意義,并在此基礎(chǔ)上歸納了加法的算法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的運算能力和理解能力。

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    第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《6和7的分與合》第二課時的PPT課件,共計15頁。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導(dǎo)學(xué)生理解6和7的分與合,從而在此基礎(chǔ)上抽象出數(shù)學(xué),這有助于學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)符號,并為后續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)加減法運算奠定了基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)和運算能力,為其數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。

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    第4課時分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時分與合人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課程《分與合》的PPT課件,共計29頁?!斗峙c合》是《5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法》這一章節(jié)中第四課時的教學(xué)內(nèi)容,PPT課件中從不同的分玉米的方法中引出了數(shù)字可以分開和合起來,為后續(xù)學(xué)習(xí)加法和減法打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的邏輯思維能力以及對于算理算法的認(rèn)識和理解。

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    第3課時圖形的認(rèn)識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時圖形的認(rèn)識人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:14M  |  頁數(shù):8頁

    這是一套與圖形的認(rèn)識有關(guān)的演示文稿,包含8張幻燈片。在認(rèn)識圖形的過程中,不僅要讓學(xué)生區(qū)別每一個圖形,還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握圖形的名稱。由于圖形與我們實際生活有著密切的聯(lián)系,在學(xué)習(xí)該堂課后,他們能夠掌握各種圖形的基本特點,并且運用這些知識來解決實際數(shù)學(xué)問題,使學(xué)生能夠經(jīng)歷由具體到抽象的過程,這為他們之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

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    第3課時千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長度單位千米,由于該長度單位在實際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時,教師也可以設(shè)計實地測量的活動,讓同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。

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    第3課時認(rèn)識幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時認(rèn)識幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于第3課時認(rèn)識幾分之幾人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作。在三年級的數(shù)學(xué)課程中,《認(rèn)識幾分之幾》是分?jǐn)?shù)教學(xué)的起點,旨在幫助學(xué)生初步認(rèn)識和理解分?jǐn)?shù)的概念,特別是幾分之幾的表示方法。本節(jié)課的教學(xué)重點在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握幾分之幾的讀寫方法。本節(jié)課的難點在于讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)表示的是部分與整體的關(guān)系,能夠準(zhǔn)確地將幾分之幾與具體情境相聯(lián)系。

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    第3課時周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共19頁。通過在課堂中為學(xué)生們掌握具體的事物和圖形,使他們能夠通過觀察和比較的方式來感受周長這一概念,并且能夠指出圖形的一周。同時,通過課堂活動,例如量一量、算一算,讓學(xué)生們了解測量周長的方法,并培養(yǎng)他們的空間觀念,教師也應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W生傳授多種解決問題的策略,這不僅提高了他們的觀察能力,也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。

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    直線和圓的位置關(guān)系 (第3課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關(guān)系 (第3課時)人教版數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:3M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套關(guān)于人教版九年級上冊數(shù)學(xué)課程《直線和圓的位置關(guān)系》第三課時的PPT課件,共計40頁。PPT課件中重點講述了切線長定理,并在此基礎(chǔ)上引入了三角形的內(nèi)切圓的相關(guān)性質(zhì)定理,并結(jié)合了多個典型例題來闡述相關(guān)知識的應(yīng)用方法。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高的觀察意識和探究精神,并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。

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    第三單元第03課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(3)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第三單元第03課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(3)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元第3課時《被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除的計算及驗算(3)》的PPT模板,共計32頁。學(xué)生通過對除法的進(jìn)一步的學(xué)習(xí),能夠?qū)?shù)學(xué)知識與現(xiàn)實的生活相聯(lián)系。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重點難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓學(xué)生更好的掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計算原理,能夠讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識,解決生活中的簡

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    第六單元第04課時組合圖形的面積人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第六單元第04課時組合圖形的面積人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第4課時《組合圖形的面積》的教學(xué)課件PPT模板,共計23頁。通過前幾課時對簡單圖形的面積的推導(dǎo),學(xué)生已經(jīng)初步了解簡單圖形的計算。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識組合圖形,將組合圖形分解成簡單的圖形來學(xué)會計算簡單的組合圖形。

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    2.3.3近似數(shù)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    2.3.3近似數(shù)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級上冊近似數(shù)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解近似數(shù)的概念和含義,并且根據(jù)實際需要對一個數(shù)進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)。這套PPT從12個方面展開近似數(shù)這一課程。第一部分為引入新課,通過提問的方式引出這一節(jié)課的主題。第二部分為新知探究,該部分重點引導(dǎo)學(xué)生探究什么叫準(zhǔn)確數(shù),什么叫近似數(shù),明確近似數(shù)的概念與含義。第三部分為針對訓(xùn)練,通過練習(xí)鞏固學(xué)生對

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    1.2.3 相反數(shù)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    1.2.3 相反數(shù)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于相反數(shù)的PPT課件,使用PowerPoint 制作。相反數(shù)是數(shù)學(xué)中的一個重要概念,它指的是兩個數(shù)相加等于0。具體來說,如果兩個數(shù)只有符號不同,那么它們就互為相反數(shù)。正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),而0的相反數(shù)仍然是0。掌握相反數(shù)的概念對于解決數(shù)學(xué)問題具有重要意義,它可以幫助我們簡化計算過程,理解數(shù)學(xué)規(guī)律。因此,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,我們應(yīng)該深入理解相反數(shù)的定義、性質(zhì)及其幾何意義。

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     冪的乘方人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    冪的乘方人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:10M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級上冊冪的乘方有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在學(xué)習(xí)冪的乘方的課程后,學(xué)生能夠深入理解冪的乘方的運算性質(zhì),并通過不斷的推理和計算熟練掌握其運用。同時,教師在引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一系列探索的過程后,學(xué)生們的推理能力和表達(dá)能力能夠得到進(jìn)一步發(fā)展,這有利于培養(yǎng)他們的探索精神,也能夠讓他們在與他人的交流中體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,從而激發(fā)他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

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