
這是一套北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元第一課時分?jǐn)?shù)的混合(一)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)混合運算的順序,并能正確計算兩步及三步運算,同時通過每節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的計算習(xí)慣。該套PPT首先展現(xiàn)課本中的內(nèi)容,讓學(xué)生在解決有關(guān)分?jǐn)?shù)連乘運算的具體問題的過程中,明確解題問題的步驟。接著引導(dǎo)學(xué)生用畫圖的形式直觀呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系

這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識第一課時課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有26張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。首先該模板進(jìn)行了視頻導(dǎo)入,將圖形與問題結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生找出答案;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于分?jǐn)?shù)的意義的學(xué)習(xí),利用圖形提出問題,由此得出分?jǐn)?shù)這一概念;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于整體與部分的關(guān)系學(xué)習(xí),根據(jù)前面所學(xué)的分?jǐn)?shù)來解答相關(guān)問題,并進(jìn)行了方法點撥;學(xué)習(xí)任務(wù)三該

這是一套北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第2單元第3課時分?jǐn)?shù)的混合(二)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握乘除同級運算從左到右的順序,并且能夠正確插入或去掉括號改變運算順序,同時學(xué)會用綜合算式解決“連乘、連除、乘除交叉”的實際問題。通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗規(guī)則統(tǒng)一性和策略多樣性的和諧,養(yǎng)成步步有據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣。該節(jié)課程通過展示書本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,引入本節(jié)課程

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第二單元第4課時分?jǐn)?shù)的混合運算(二)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練計算三步及以上分?jǐn)?shù),混合運算,并能夠根據(jù)情境需要合理調(diào)整運算順序或添括號,同時讓學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問題的同時收獲成就感,養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣。通過回顧整數(shù)的運算律引出本節(jié)課的主題。PPT首先通過引導(dǎo)學(xué)生解決“已知總量及一部分量占總量的幾分之幾,求另一部分量”的實際問題

這是一套“五年級數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)與除法課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板在課前導(dǎo)入部分運用了視頻導(dǎo)入,提出相關(guān)問題并引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識解決;學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對于分?jǐn)?shù)與除法的學(xué)習(xí)提出問題,并采用追問的方式讓學(xué)生自主探究,最后總結(jié)出分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)任務(wù)二該模板是對于帶分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的互化學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生將帶分?jǐn)?shù)化成假分

這是一套關(guān)于小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊北師大第四單元第4課時看一看的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生探究從相對位置觀察物體時畫面和位置的關(guān)系特點,然后發(fā)展學(xué)生的空間觀念和培養(yǎng)學(xué)生的推理意識,除此之外還能培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維。這份演示文稿主要從五個部分展開這一課時的講解。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示選擇從不同方位所觀察到物體的

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元第2課時探索活動:成長的腳印的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識不規(guī)則圖形,理解估算不規(guī)則圖形面積的必要性,掌握用“數(shù)方格”和“轉(zhuǎn)化為基本圖形”兩種估算不規(guī)則圖形面積的方法,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生經(jīng)歷不規(guī)則圖形面積估算方法的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和估算意識,提升學(xué)生的空間想象能力。該套PPT從四個方

這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第五單元第2課時統(tǒng)計圖的選擇的PPT課件模板,共計36頁,分為五個循序漸進(jìn)的教學(xué)模塊展開。第一部分"學(xué)習(xí)目標(biāo)"明確要求學(xué)生掌握三種統(tǒng)計圖的解讀方法,并能根據(jù)實際需求選擇合適的統(tǒng)計圖類型;第二部分"重點難點"突出統(tǒng)計圖信息提取這一重點和統(tǒng)計圖選擇應(yīng)用這一難點,強調(diào)統(tǒng)計思維的培養(yǎng)。第三部分"探求新知"以

這是一套與第二單元第2課時1千米有多長有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。對于小學(xué)生而言,量感的學(xué)習(xí)是模糊的,這對于他們來說是最難學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因此,在本堂課的教學(xué)過程中,教師需要通過不同的課堂活動來幫助學(xué)生將問題具象化,學(xué)生才能夠?qū)⑽粗氖挛镒兂蓪嶋H感受到的事物,從而幫助他們更好地理解知識。同時,學(xué)生對于量感的學(xué)習(xí)能夠獲得一些經(jīng)驗,這可以為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這份PowerPoint由四

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)六年級上冊第六單元第1課時生活中的比(一)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,能夠求解比值,初步理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,同時通過觀察、比較、討論等活動經(jīng)歷,具體情境中抽象出比的過程,體會認(rèn)識比的必要性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析問題的能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為經(jīng)歷從具

這是一套適用于教學(xué)北師大數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元第1課時軸對稱的再認(rèn)識(一)的PPT課件模板,共計23頁。本套PPT首先清晰羅列了三個維度的學(xué)習(xí)目標(biāo),并詳細(xì)剖析了本節(jié)課的教學(xué)重點與難點,為整個教學(xué)活動提供了明確的導(dǎo)向;接著進(jìn)入課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié),通過生動的導(dǎo)入情境引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并借助知識回顧幫助學(xué)生激活已有認(rèn)知基礎(chǔ),為新課學(xué)習(xí)做好充分鋪墊;然后系統(tǒng)性地將內(nèi)容劃分為三個遞進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù),任務(wù)一“平面圖形中的

這是一套關(guān)于第三單元第四課時估計距離人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。學(xué)習(xí)估計距離可以幫助學(xué)生掌握一些基本的估計距離的方法,能夠?qū)ΤR姷木嚯x進(jìn)行合理的估計。這份演示文稿主要從四個部分對估計距離這一課時進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們所學(xué)過的長度單位,毫米、厘米、分米、米以及千米,同時還能引導(dǎo)學(xué)生說出他們的進(jìn)率。第二

這是一套關(guān)于第三單元第三課時千米的認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。千米這一個單位在我們生活當(dāng)中非常常見,我們可以用來形容跑步的距離、兩個地點之間的距離等等,因此掌握好這一個單位是至關(guān)重要的。這份演示文稿就是對千米的認(rèn)識進(jìn)行講解。第一部分是課前導(dǎo)入,主要是通過復(fù)習(xí)所學(xué)過的厘米、毫米、分米和米這幾個長度單位進(jìn)入到今天的新內(nèi)容。第二部分主要

這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件,使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中,學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動,學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn),不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的,有的事件更容易發(fā)生,而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件,并通過比較和歸納,

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元第1課時認(rèn)識立體圖形的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生直觀認(rèn)識常見的立體圖形,初步感知每種圖形的基本特征,同時通過觀察實物、觸摸感知、動手分類、拼搭游戲等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷“實物感知—特征提煉—圖形辨認(rèn)”的過程,提升學(xué)生的觀察能力、空間想象能力,學(xué)會用數(shù)學(xué)語言描述立體圖形的特點。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為

這是一套與第一單元第04課時立體圖形的展開和折疊人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本堂課教師一方面要求學(xué)生通過實際操作并進(jìn)行小組討論,讓同學(xué)們在自主探究的過程中了解立體圖形的展開和折疊過程,從而培養(yǎng)他們的空間觀念和動手能力。另一方面,教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析立體圖形的展開圖,同學(xué)們可以理解各部分展開圖與立體圖形之間的對應(yīng)關(guān)系,從而發(fā)展他們的邏輯推理能力。這份PowerPoin

這是一套與第一單元第3課時根據(jù)觀察到的圖形推測立體圖形人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師首先展示一些從不同方向觀察到的圖形,引導(dǎo)同學(xué)觀察圖片并回答問題,從而導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次,通過呈現(xiàn)一些簡單的立體圖形,要求學(xué)生以小組為單位進(jìn)行觀察和討論,從而總結(jié)根據(jù)視圖推測立體圖形的規(guī)律。最后,引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鼓勵學(xué)生分享他們在推測過程中所遇到的問題和解決方法,提高本堂課的教學(xué)

這是一套與第一單元第1課時不同方向看同一物體人教數(shù)學(xué)三年級上冊有關(guān)的PPT,總共25頁。本堂課教師首先展示一張從不同角度拍攝的同一物體的照片,引導(dǎo)同學(xué)們觀察并引出本節(jié)課的課題。其次,通過呈現(xiàn)實際物體,要求學(xué)生觀察物體和記錄形狀,讓同學(xué)們在小組討論的過程中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律,從而培養(yǎng)他們的空間觀念和觀察能力。最后,通過基礎(chǔ)練習(xí)和拓展練習(xí),進(jìn)一步加深同學(xué)們對知識的理解,也能夠培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考的

這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元第三課時有多少無人機的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能夠運用多種策略,包括拆分法等解決有多少無人機的實際問題。這份演示文稿主要從五個部分進(jìn)行展開。第一部分是課前導(dǎo)入,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的一些計算方法來進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第二部分主要展示了用無人機排列出來的兩個長方形圖案,然后引

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)九年級下冊第29章投影與視圖章末總結(jié)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。該套PPT首先幫助學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固,詳細(xì)回顧復(fù)習(xí)了投影和視圖這兩個知識點。然后通過熱考題型這一部分幫助學(xué)生鞏固知識點,該部分詳細(xì)介紹了五種題型,第一種題型是平行投影,第二種題型是中心投影,第三種題型是正投影,第四種題型是判斷幾何體三視圖,第五種題型是三視圖的相關(guān)計算。最后一部分是直擊中考,該部分分析了中
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