-
部編版九年級(jí)語文上冊(cè)我的叔叔于勒課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套與部編版九年級(jí)語文上冊(cè)我的叔叔于勒有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含20張幻燈片。莫泊桑是法國(guó)作家，《我的叔叔于勒》是他在法國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條期間創(chuàng)作出來的，主要描述菲利普一家在不同時(shí)期，出于不同目的，對(duì)于勒采取不一樣的態(tài)度，生動(dòng)地描寫出他們嫌貧愛富的心理。由于其內(nèi)容的意義，大受讀者喜愛，獲得巨大的影響力。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于部編版九年級(jí)語文上冊(cè)我的叔
部編版九年級(jí)語文上冊(cè)水調(diào)歌頭課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：24頁這是一套與部編版九年級(jí)語文上冊(cè)水調(diào)歌頭有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含25張幻燈片。水調(diào)歌頭是唐代詩人蘇軾的作品，蘇軾因?yàn)檎翁幘车氖б?，同時(shí)，與其弟弟蘇轍相離別，當(dāng)面對(duì)中秋月圓之時(shí)，生出了抑郁惆悵之情，但是書是沒有一直沉浸在這悲傷的情緒當(dāng)中，反而將這種悲觀的情緒化為對(duì)生活的熱愛。這個(gè)作品運(yùn)用了豐富多彩的修辭手法，使內(nèi)容更加形象生動(dòng)，也讓語言變得更加優(yōu)美，同時(shí)還加入了音樂的
部編版九年級(jí)語文上冊(cè)論證要合理課件PPT模板
大小：16M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語文上冊(cè)論證要合理課件PPT模板。初中生所寫作文的體裁一般分為記敘文和議論文，而議論文更多考察的是同學(xué)們的邏輯思維，在寫一篇議論文時(shí)，你首先要確定自己文章的論點(diǎn)，并且你需要有充足的論據(jù)來證明和支撐你的論點(diǎn)，這樣你的議論文才有顯得"有理有據(jù)"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)議論文論證的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握
部編版九年級(jí)語文上冊(cè)范進(jìn)中舉課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語文上冊(cè)范進(jìn)中舉課件PPT模板。"科舉制"是隋唐時(shí)期的考試選拔制度，尤其對(duì)于古代"寒門子弟"來說，"科舉制"是一個(gè)能讓他們改變悲慘命運(yùn)的機(jī)會(huì)，然而"科舉制"有利也有弊，今天我們要來學(xué)習(xí)的文章就體現(xiàn)了有關(guān)"科舉制"的"弊端"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課件制取氧氣PPT說課課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)《制取氧氣》的PPT模板，共計(jì)23頁。氧是自然界分布最廣泛的元素，占地殼質(zhì)量的48.6%，是最豐富的元素。在航空、航天、碳?xì)浠衔锏难趸?、廢水處理、火箭推進(jìn)劑以及動(dòng)物和人類的呼吸等等都需要氧氣。動(dòng)植物的呼吸、燃燒和所有氧化過程，包括有機(jī)化合物的分解，都消耗氧氣。氧氣也廣泛運(yùn)用在冶煉工藝、化學(xué)工業(yè)、國(guó)防工業(yè)以及醫(yī)療保健等方面，是最常見的化學(xué)元素之一。
九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課件制取氧氣PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課件制取氧氣課件”PPT模板，該模板分為三個(gè)部分，第一部分首先展示了學(xué)習(xí)目標(biāo)，而后進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。模板先介紹了加熱高錳酸鉀制取氧氣的原理和其方程式，而后展示其實(shí)驗(yàn)的裝置，然后講解實(shí)驗(yàn)查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄這七個(gè)步驟，并展示了檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、存放這幾大步驟。模板還介紹了實(shí)驗(yàn)的七個(gè)注意事項(xiàng)，以及儀器組裝方法、檢查裝置氣密性方法。最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了課堂檢測(cè)。
- 含教案
等邊三角形（第1課時(shí) 等邊三角形的性質(zhì)與判定）人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.3.2等邊三角形（第1課時(shí)等邊三角形的性質(zhì)與判定）的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解等邊三角形的定義，探索并證明等邊三角形的性質(zhì)，掌握其判定方法，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀、邏輯推理與動(dòng)手操作能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入。第二部分為合作探究，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生探究把等腰三
- 含教案
三角形全等的判定(第4課時(shí) 尺規(guī)作圖)人教八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)14.2三角形全等的判定（第4課時(shí)尺規(guī)作圖）的PPT課件，一共包括19張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握尺規(guī)作圖的步驟，并能獨(dú)立完成作圖，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷尺規(guī)作圖的探究與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。該套PPT從八個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入，該部分主要是幫助學(xué)生回顧復(fù)習(xí)三角形全等的判定方法。第二部分為合作探究。
- 含教案
第三單元角的度量四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元角的度量期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解角的概念，熟練掌握角的分類，并且牢固掌握角的度量單位以及量角器的使用方法。該套PPT從三個(gè)部分展開第三單元角的度量期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生以思維導(dǎo)圖的方式梳理本單元的知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，提高解決實(shí)際問題的能力。第二部分為知識(shí)精
- 含教案
第三單元第02課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（2）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)《整數(shù)除以整數(shù)的商是小數(shù)的計(jì)算方法（2）》的PPT模板，共計(jì)23頁。學(xué)生通過對(duì)上一節(jié)課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的學(xué)習(xí)，對(duì)于小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容已初步掌握。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生提高運(yùn)算整數(shù)是除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的能力。
- 含教案
第三單元第01課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第1課時(shí)《小數(shù)除以整數(shù)（1）》的PPT模板，共計(jì)26頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)除法的內(nèi)容能夠幫助培養(yǎng)自身的遷移類推能力，增加對(duì)數(shù)字思維的敏感程度。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片說明了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)為掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生更好的培養(yǎng)歸納概括和運(yùn)算的能力，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。
- 含教案
第六單元第03課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化（2）例2人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版第六單元第三課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)化方法總結(jié)、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高、練習(xí)題分析等，共計(jì)23頁；小數(shù)和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)有著一定的規(guī)律，本課件重點(diǎn)總結(jié)了三種數(shù)學(xué)表達(dá)方式的轉(zhuǎn)化方法，并讓學(xué)生討論交流分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和思維邏輯能力；
- 含教案
第六單元第02課時(shí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例1人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元第二課時(shí)主題為“百分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互化例”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互相轉(zhuǎn)化、百分?jǐn)?shù)的復(fù)雜計(jì)算、課堂習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)26頁；百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)雖然在數(shù)學(xué)理論意義上有著不同的表達(dá)含義，但是相互之間卻可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化，本套課件詳細(xì)介紹了相關(guān)知識(shí)；
- 含教案
第三單元第03課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（3）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元第3課時(shí)《被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除的計(jì)算及驗(yàn)算（3）》的PPT模板，共計(jì)32頁。學(xué)生通過對(duì)除法的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，能夠?qū)?shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的生活相聯(lián)系。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了本堂課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生更好的掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠商1的小數(shù)除法的計(jì)算原理，能夠讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的簡(jiǎn)
- 含教案
第三單元第06課時(shí)已知比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套與“已知比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)”人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先要通過復(fù)習(xí)之前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來引入本堂課的新知，并且為學(xué)生展示具體問題的情景，讓學(xué)生自主梳理數(shù)學(xué)信息，從而理清問題中的數(shù)量關(guān)系，并學(xué)會(huì)用列方程來解答問題。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)針對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使每一位學(xué)生都能在本堂課中有所收獲。
- 含教案
第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》單元復(fù)習(xí)課件人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于三位數(shù)乘兩位數(shù)的PPT課件，使用PowerPoint制作。三位數(shù)乘兩位數(shù)是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要知識(shí)點(diǎn)，它要求學(xué)生掌握列豎式計(jì)算的步驟和方法。在這一階段，學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何將三位數(shù)與兩位數(shù)相乘，包括數(shù)位對(duì)齊、逐位相乘以及處理進(jìn)位等關(guān)鍵步驟。通過這一知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠提升計(jì)算能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還能培養(yǎng)邏輯思維和耐心細(xì)致的品質(zhì)。掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，對(duì)于學(xué)生們后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的
- 含教案
第六單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》單元復(fù)習(xí)課件人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套與《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT，總共18頁。通過回顧除法的計(jì)算方式，包括口算除法和筆算除法，并且強(qiáng)調(diào)不同的口算技巧，使學(xué)生們了解到除法計(jì)算方法的重要性。同時(shí)，本節(jié)課設(shè)置了易錯(cuò)點(diǎn)分析板塊和拓展提升板塊，能夠?yàn)閷W(xué)生展示了較為易錯(cuò)且復(fù)雜的實(shí)際問題，引導(dǎo)他們主動(dòng)分析問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答，從而提升學(xué)生的思維邏輯能力和綜合運(yùn)用能力。
- 含教案
第一單元第07課時(shí)數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與數(shù)的產(chǎn)生與十進(jìn)制計(jì)數(shù)法有關(guān)的PPT演示文稿，總共37頁。在本堂課中，教師通過不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，包括講授法、討論法和演示法，學(xué)生們首先能夠認(rèn)識(shí)自然數(shù)并了解數(shù)的產(chǎn)生過程，其次可以掌握億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并且通過數(shù)位順序表理解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，最后在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而培養(yǎng)他們的探索精神和數(shù)學(xué)思維能力。
- 含教案
第1課時(shí)三位數(shù)加三位數(shù)（不進(jìn)位）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁數(shù)：14頁這是一套與三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含14張幻燈片。在上課的開始，教師可以引入課本中的情境圖，鼓勵(lì)學(xué)生們大膽發(fā)言，從而發(fā)散他們的思維、激發(fā)他們的興趣；其次要求學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題并解決問題，讓他們?cè)谂c同伴交流合作之后發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)，也提升了他們的口頭表達(dá)能力，從課堂中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。
- 含教案
第2課時(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算有關(guān)的PPT，總共26頁。通過學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的筆算方法，學(xué)生能夠運(yùn)用該知識(shí)進(jìn)行正確計(jì)算，并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人合作交流和自主探究，并經(jīng)歷一系列的計(jì)算過程來使他們理解該數(shù)學(xué)知識(shí)，也提高他們的計(jì)算能力和邏輯思維能力，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
