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《我的叔叔于勒》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：84M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊《我的叔叔于勒》的PPT課件，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理清該篇故事的故事情節(jié)，把握懸念設(shè)置，同時引導(dǎo)學(xué)生分析敘事視角對諷刺效果的作用。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程有講故事的形式導(dǎo)入，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分為知識梳理夯實基礎(chǔ)，該部分主要是對該篇課文的作者、寫作背景以及相關(guān)的文體識進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時引導(dǎo)學(xué)生明確課
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《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含47張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生了解作者張岱的生平以及明末清初的時代背景，掌握白描手法的特點。這份演示文稿主要從四個部分展開這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分，該部分主要展示了同樣是描寫景物的三首詩歌，白居易的《錢塘湖春行》、楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》、趙企的《秋日泛西湖》。第二
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《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生了解作者林徽因的生平及創(chuàng)作背景，積累文中優(yōu)美的詞語和句子，同時通過反復(fù)誦讀，培養(yǎng)學(xué)生的語感和朗讀能力，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會詩歌的情感，同時感受詩歌的溫暖與美好，培養(yǎng)學(xué)生對親情的珍視和感恩之情。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為知人論事夯實基礎(chǔ)，該部分
霧在哪里PPT語文課件人教版
大?。?7M | 頁數(shù)：16頁這是一套講解語文課文霧在哪里的PPT模板，選自人教版二年級語文上冊教材，共計16頁。大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)，使能見度低于一千米，實在氣象學(xué)中將這種天氣統(tǒng)稱為霧。霧通常在春季二月到四月間發(fā)生的較多。霧這一自然現(xiàn)象的形成必須同時具備兩個條件：一是空氣突然變冷，能夠使空氣中的水汽凝結(jié)，二是空氣中濕度大，增加了水汽的含量。
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《寫作：論證要合理》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于部編語文九年級上冊《寫作：論證要合理》議論文寫作訓(xùn)練的PPT課件模板，共計36頁，采用"新課導(dǎo)入-核心素養(yǎng)-活動探究"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：首先以"新課導(dǎo)入"通過歷史典故引發(fā)對論證說服力的思考；接著明確"核心素養(yǎng)"目標(biāo)，聚焦觀點統(tǒng)一、論證嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)合理三大難點；隨后通過三個活動板塊系統(tǒng)展開教學(xué)——"活動一：技法指導(dǎo)&qu
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《中國人失掉自信力了嗎》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?27M | 頁數(shù)：53頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊《中國人失掉自信力了嗎》的PPT課件，一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解駁論文的相關(guān)知識，明確本篇課文的批駁思路，學(xué)習(xí)直接反駁與間接反駁相結(jié)合的論證方式，理解文中重要語句的深層含義，品味魯迅雜文尖銳犀利、富有戰(zhàn)斗性和諷刺性的語言特色，同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)獨立思考、敢于質(zhì)疑的精神，學(xué)會在面對復(fù)雜社會現(xiàn)象時保持理性判斷。該套PPT從三
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語文人教版九年級上冊我愛這土地PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《我愛這土地》的PPT模板，共計46頁?！段覑圻@土地》是我國著名詩人艾青所創(chuàng)作的一首愛國主義詩歌，詩中采用了鳥、土地、河流等意象，抒發(fā)了作者對祖國深刻的愛意。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生深入把握《我愛這土地》的中心思想和核心要義，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情以及敢于抗?fàn)幍木瘛?/p>
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語文人教版九年級上冊孤獨之旅PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級上冊課文《孤獨之旅》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章作者簡介、孤獨的定義高數(shù)、文章主旨和帶給我們的啟發(fā)等，共計46頁；孤獨是一種常見的情緒，其實每個人都會經(jīng)歷一段孤獨的時光，或許是親人的離世，或許是人際關(guān)系的處理不當(dāng)，與自己并肩作戰(zhàn)才是常態(tài)，沒有人會一直陪著另一個人，《孤獨之旅》關(guān)于“孤獨”含義等探討值得我們深思；
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語文人教版九年級上冊詩詞三首PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：71頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《詩詞三首》的PPT模板，共計72頁。《詩詞三首》中包含了李白的《行路難（其一）》、劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》以及蘇軾的《水調(diào)歌頭》。PPT模板中從生字讀音、寫作背景、思想感情、板書設(shè)計等多方面來展開介紹三首古詩詞。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效幫助學(xué)生掌握三首古詩詞，同時提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
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語文人教版九年級上冊我看PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：45頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《我看》的PPT模板，共計46頁。《我看》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代詩歌作品，其作者是我國著名詩人穆旦。PPT模板中展示了關(guān)于《我看》這首詩歌的兩個課時的教學(xué)內(nèi)容，生動形象地介紹了這首詩歌的作者信息、寫作背景、段落劃分、思想感情等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
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語文人教版九年級上冊鄉(xiāng)愁PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《鄉(xiāng)愁》的PPT模板，共計35頁?！多l(xiāng)愁》是一篇家喻戶曉的表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩歌作品，其作者是我國臺灣著名詩人余光中。PPT模板中通過圖文結(jié)合的形式介紹了《鄉(xiāng)愁》相關(guān)知識，同時借助郵票、船票等具體事物來表達(dá)作者深刻的感情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語文學(xué)習(xí)能力。
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語文人教版九年級上冊岳陽樓記PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：90頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《岳陽樓記》的PPT模板，共計91頁?！对狸枠怯洝肥且黄谖覈矣鲬魰缘奈难晕淖髌?，其作者是我國北宋時期的著名文學(xué)家范仲淹?！对狸枠怯洝愤@篇文章主要圍繞岳陽樓這座經(jīng)典建筑來展開敘述，表達(dá)了作者積極進(jìn)取、勤政愛民的偉大抱負(fù)和政治遠(yuǎn)見。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
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語文人教版九年級上冊醉翁亭記PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：66頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《醉翁亭記》的PPT模板，共計67頁?！蹲砦掏び洝肥俏覈彼螘r期著名文學(xué)家歐陽修所創(chuàng)作的一篇經(jīng)典文章?！蹲砦掏び洝分胁捎煤唵沃卑椎恼Z言來描述醉翁亭以及宴會場景，突出表現(xiàn)了作者寓情山水的無窮樂趣。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，同時提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和能力。
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語文人教版九年級上冊創(chuàng)造宣言PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級上冊課文《創(chuàng)造宣言》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容感知、創(chuàng)造力的重要性、作者的觀點闡述等，共計35頁；人類有現(xiàn)如今的成就離不開創(chuàng)造力，擁有創(chuàng)造力是人類與生俱來的稟賦，如何將天馬行空的想象落實到生活中則與行動力執(zhí)行力有關(guān)，但無論如何，我們不能扼殺自己的創(chuàng)造力，而應(yīng)該多運用自己的創(chuàng)造力，成為有意義有價值的人；
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語文人教版九年級上冊故鄉(xiāng)PPT課件含教案
大小：58M | 頁數(shù)：97頁這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級上冊課文《故鄉(xiāng)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括故鄉(xiāng)的定義概述、作者情感表達(dá)分析、文章中心主旨等，共計96頁；故鄉(xiāng)是我們生長的地方，中國人有著深厚的鄉(xiāng)土情懷，講究落葉歸根，一片土地因為時間與我們締結(jié)了感情，游子遠(yuǎn)離故土，難免思念家鄉(xiāng)，依托這種情感誕生許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，《故鄉(xiāng)》就是其中一篇，文章中關(guān)于思鄉(xiāng)情懷的表達(dá)值得我們學(xué)習(xí)和研讀；
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《酬樂天揚州初逢席上見贈》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于《酬樂天揚州初逢席上見贈》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含34張幻燈片。這篇文章主要表達(dá)了劉禹錫在逆境中保持豁達(dá)胸襟，培養(yǎng)面對挫折的樂觀精神。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這篇文章也可以受到其中的影響，當(dāng)我們面對人生的挫折或者學(xué)習(xí)生活中遇到其他的挫折也可以積極的面對。這份演示文稿主要從四個部分展開這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分。第二部分是知人論世，夯實基
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《口語交際：討論》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：66M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊《口語交際：討論》的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解討論，在學(xué)習(xí)與生活中的重要意義和作用，同時學(xué)習(xí)并熟練運用常見的討論方法，切實提高學(xué)生的語言表達(dá)和溝通交流能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與團隊精神，在學(xué)習(xí)討論中尊重他人意見，共同解決問題。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為自主探究，明確概念，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生欣賞
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課外古詩詞誦讀《咸陽城東樓》《無題》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于課外古詩詞朗誦《咸陽城東樓》和《無題》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。古詩詞是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，彰顯了我國文化的深厚底蘊，閱讀古詩詞可以引導(dǎo)我們領(lǐng)略其中的美。這份演示文稿主要從四個部分引導(dǎo)學(xué)生對《咸陽城東樓》和《無題》這兩首詩歌進(jìn)行鑒賞，兩首詩歌的講解過程和環(huán)節(jié)基本一致，具體分布如下。第一部分介紹了詩歌作者的人生經(jīng)歷
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《寫作：觀點要明確》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《寫作：觀點要明確》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共29頁。本堂課教師首先通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生思考觀點明確的重要性，并通過展示觀點不明確的作文片段來讓學(xué)生討論問題所在，從而引入本節(jié)課的內(nèi)容。其次，通過對觀點明確的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解，學(xué)生們不僅能夠掌握明確觀點的方法，也能夠了解觀點明確的重要性。最后，通過寫作練習(xí)的課堂活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和語言表達(dá)能力。這份PPT由五個部
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《寫作：議論要言之有據(jù)》部編語文九年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：31M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊第三單元《寫作：議論要言之有據(jù)》的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用，同時能夠圍繞一個鮮明的觀點快速篩選出2~3條論據(jù)，并用論點——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，生成問題
