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- 含教案
第一單元 第1課時(shí) 折紙（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“異分母分?jǐn)?shù)加減法”的教學(xué)課件，以“折紙”為情境切入點(diǎn)，邏輯連貫、注重實(shí)操。課件先通過知識(shí)鏈接和折紙情境導(dǎo)入，提出“兩人共用紙張幾分之幾”等問題，引出異分母分?jǐn)?shù)加減的核心矛盾——分?jǐn)?shù)單位不同不能直接計(jì)算。接著重點(diǎn)講解轉(zhuǎn)化思想，即通過通分將異分母分?jǐn)?shù)化為同分母分?jǐn)?shù)后再加減，還對(duì)比了普通公倍數(shù)與最小公倍數(shù)通分的優(yōu)劣，強(qiáng)調(diào)用最小公倍數(shù)作公分母更簡(jiǎn)便。配套5道達(dá)標(biāo)練習(xí)，涵蓋填空
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第一單元 第6課時(shí) 買菜（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“買菜”主題的教學(xué)課件，聚焦小數(shù)不進(jìn)位加法和不退位減法的學(xué)習(xí)。核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計(jì)算方法與算理，培養(yǎng)知識(shí)遷移、估算及運(yùn)算能力，體會(huì)小數(shù)運(yùn)算在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)不進(jìn)位加減法的計(jì)算方法，難點(diǎn)是理解算理，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減法豎式計(jì)算及計(jì)算方法復(fù)習(xí)引入，結(jié)合“買油菜和芹菜”的生活情境，先通過估算確定總價(jià)范圍，再用元角分拆分、畫圖、數(shù)位
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第一單元 第10課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)的意義和加減法”單元的整理與復(fù)習(xí)課件，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生梳理單元知識(shí)、構(gòu)建完整知識(shí)體系，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決實(shí)際問題的能力，感受學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn)為培養(yǎng)知識(shí)整理習(xí)慣、掌握整理方法，難點(diǎn)是運(yùn)用知識(shí)解決問題，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以瀏覽教材、小組合作整理知識(shí)卡片、繪制思維導(dǎo)圖引入，系統(tǒng)梳理了單元核心知識(shí)：小數(shù)的意義（分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化、數(shù)位與計(jì)數(shù)單位）、小數(shù)的基本性
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第一單元 第3時(shí) 小數(shù)的意義（三）（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這套PPT是“小數(shù)的意義”第三課時(shí)的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)部分各數(shù)位名稱、意義及計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率，能正確讀小數(shù)，同時(shí)培養(yǎng)觀察、分析與概括能力。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)數(shù)位、計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率，難點(diǎn)是理解小數(shù)部分?jǐn)?shù)位意義，貫穿數(shù)感、符號(hào)意識(shí)等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)數(shù)位順序表和撥計(jì)數(shù)器的復(fù)習(xí)引入，通過北京地鐵10號(hào)線列車速度22.222米/秒的實(shí)例，引發(fā)學(xué)生思考相同數(shù)字在不同位置的意義差異。借助計(jì)數(shù)器演
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第一單元 第4時(shí) 小數(shù)的性質(zhì)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)的性質(zhì)”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生借助生活經(jīng)驗(yàn)和涂方格活動(dòng)，理解并掌握“小數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)大小不變”的性質(zhì)，培養(yǎng)猜想、驗(yàn)證等思維能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為通過猜想、驗(yàn)證、歸納理解小數(shù)性質(zhì)，難點(diǎn)是相關(guān)思維能力的培養(yǎng)，融入數(shù)感、推理意識(shí)等核心素養(yǎng)。課件以讀取商品價(jià)格標(biāo)簽引入，通過小熊商店5元與小狗商店5.00元毛巾價(jià)格對(duì)比，引出“5元=5.00元”
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第一單元 第7時(shí) 比身高（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“比身高”主題的教學(xué)課件，核心聚焦小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的學(xué)習(xí)。目標(biāo)是讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)計(jì)算方法與算理，能正確計(jì)算，培養(yǎng)知識(shí)遷移、類推及運(yùn)算能力，感受小數(shù)運(yùn)算與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)進(jìn)位加、退位減的計(jì)算方法，難點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)后補(bǔ)“0”的相關(guān)運(yùn)算，融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)進(jìn)退位加減法豎式計(jì)算及方法復(fù)習(xí)引入，結(jié)合長(zhǎng)頸鹿比身高的生活情境展開探究。通過“鹿媽媽比小
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第一單元 第2時(shí) 小數(shù)的意義（二）（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套PPT是“小數(shù)的意義”第二課時(shí)的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生結(jié)合長(zhǎng)度、質(zhì)量測(cè)量情境，理解小數(shù)產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景，掌握復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化，滲透轉(zhuǎn)化思想并發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)為探究單位換算過程、深化小數(shù)意義，難點(diǎn)是復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的轉(zhuǎn)化，同時(shí)培養(yǎng)數(shù)感、推理意識(shí)等核心素養(yǎng)。課件以猜測(cè)并測(cè)量教室物品長(zhǎng)度引入，通過“黑板長(zhǎng)2米36厘米轉(zhuǎn)化為2.36米”的實(shí)例，講解厘米與米的換算邏輯；再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥蛋1
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第一單元 第5時(shí) 比大?。ń虒W(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)比大小”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的方法，能結(jié)合小數(shù)意義探索比較思路，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)大小比較的方法及在數(shù)線上表示小數(shù)位置，難點(diǎn)是理解比較的邏輯，融入數(shù)感、推理意識(shí)等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)比較大小的方法復(fù)習(xí)引入，通過“跳高成績(jī)比較（0.69米與0.8米）”和“跳遠(yuǎn)成績(jī)比較（2.97米、3.13米與3.08米）”兩個(gè)實(shí)際情境展開探究。
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教 第一單元 第03課時(shí) 解決問題——剪紙（教學(xué)課件）ppt課件（含教案）
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《解決問題 —— 剪紙》第三課時(shí)的教學(xué) PPT，以剪紙課堂為童趣背景，貼合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。PPT 先通過課前導(dǎo)入，展示傳統(tǒng)剪紙作品，讓學(xué)生識(shí)別其中的軸對(duì)稱圖形，為新課做鋪墊。核心內(nèi)容分為兩大學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一探究剪 2 個(gè)紙人的方法，通過 “對(duì)折一次畫半個(gè)小人” 的實(shí)操，讓學(xué)生理解利用軸對(duì)稱原理剪紙的技巧，并總結(jié)出 “對(duì)折次數(shù)與剪出紙人數(shù)量” 的規(guī)律 —— 對(duì)折 1
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教 第一單元 第01課時(shí) 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象及軸對(duì)稱圖形（教學(xué)課件）ppt課件（含教案）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一份人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象及軸對(duì)稱圖形》的教學(xué) PPT，整體采用童趣的戶外探險(xiǎn)風(fēng)格，以卡通人物、森林和風(fēng)箏為背景，貼合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。PPT 從生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象導(dǎo)入，通過樹葉、風(fēng)箏、蜻蜓等對(duì)稱物體，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn) “左右大小、形狀一樣” 的共同特征，再通過 “畫一畫、折一折” 的動(dòng)手操作，抽象出軸對(duì)稱圖形的概念：沿一條直線對(duì)折后，兩邊能完全重合，這條直線就是對(duì)稱軸。
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教 第一單元 第02課時(shí) 認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象（教學(xué)課件）ppt課件（含教案）
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象》第二課時(shí)的教學(xué) PPT，以校園操場(chǎng)為童趣背景，貼合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。PPT 開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)，通過課前導(dǎo)入銜接舊知。主體分兩大學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一探究平移，結(jié)合觀光梯、滑梯等實(shí)例，歸納出平移是物體沿直線移動(dòng)且形狀、大小、方向不變的運(yùn)動(dòng)，并通過小房子平移重合練習(xí)，讓學(xué)生掌握平移的方向與距離；任務(wù)二認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，借助肩關(guān)節(jié)活動(dòng)器、扭腰器、風(fēng)車等，闡釋旋轉(zhuǎn)
- 含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教 第一單元：生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象（復(fù)習(xí)課件）ppt課件（含教案）
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是人教小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第一單元 生活中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象》的單元復(fù)習(xí) PPT，整體以校園操場(chǎng)為童趣背景，貼合低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。PPT 先搭建單元知識(shí)框架，將內(nèi)容梳理為軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形、平移和平移現(xiàn)象、旋轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象三大模塊。在知識(shí)點(diǎn)梳理部分，它清晰定義了每個(gè)概念，提煉核心特征，并結(jié)合生活實(shí)例（如蝴蝶翅膀、電梯運(yùn)行、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)）幫助學(xué)生理解，同時(shí)標(biāo)注易錯(cuò)點(diǎn)，比如 “軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸是直線而非線段”“
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第一單元數(shù)據(jù)收集和整理單元復(fù)習(xí)課件二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)據(jù)收集和整理單元復(fù)習(xí)課件的PPT，一共包括21張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生回顧本單元所學(xué)的知識(shí)，包括數(shù)據(jù)收集和整理方面，同時(shí)熟練地掌握填寫簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的方法，并能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析和回答問題，提高學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的處理和分析能力。課程開始之前，老師引導(dǎo)學(xué)生分析統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，引出這一節(jié)課的主題。首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生建立本單元的知識(shí)框
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第一單元 分?jǐn)?shù)加減法（復(fù)習(xí)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（知識(shí)清單+單元檢測(cè)卷）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“分?jǐn)?shù)加減法”單元的總結(jié)課件，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、重點(diǎn)突出。課件以思維導(dǎo)圖開篇，清晰梳理了單元核心知識(shí)框架，隨后分六大知識(shí)點(diǎn)展開：異分母分?jǐn)?shù)加減法、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加減簡(jiǎn)便運(yùn)算、分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化及相關(guān)比較、應(yīng)用等，詳細(xì)闡述了各知識(shí)點(diǎn)的計(jì)算法則、方法技巧。同時(shí)，課件設(shè)置易錯(cuò)攻略，點(diǎn)明5個(gè)常見易錯(cuò)點(diǎn)，幫助學(xué)生規(guī)避計(jì)算錯(cuò)誤；通過6個(gè)考點(diǎn)精講練，搭配典例分析與解答，涵蓋基礎(chǔ)運(yùn)算、簡(jiǎn)便
中國(guó)式現(xiàn)代化開年第一課PPT模板
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)式現(xiàn)代化開年第一課》的PPT。習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告當(dāng)中提出了中國(guó)式的現(xiàn)代化，中國(guó)式的現(xiàn)代化，是基于中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程，是為了實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕而進(jìn)行的現(xiàn)代化。為我們提供了更加的清晰、科學(xué)以及有可行性的實(shí)施方式，保障人與自然之間的和諧共生，走和平發(fā)展的道路。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解相關(guān)內(nèi)容。
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第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí) “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路，為新課做準(zhǔn)備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分：先探究 6、5 的加減法，通過 “左盒 6 個(gè)梨、右盒 5 個(gè)梨” 的情境，先提出加法問題 “一共有多少個(gè)”，用湊十法（湊 6 或 5 為 10）計(jì)算 6+5=11；再由總數(shù) 11 引
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第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 2 課時(shí) “十幾減 9” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（理解并掌握十幾減 9 的算法、提升運(yùn)算與應(yīng)用能力）及重難點(diǎn)（掌握計(jì)算方法）；課前導(dǎo)入通過 “口算達(dá)人” 練習(xí) 9 的加法題，為 “想加算減” 法鋪墊舊知。核心探究以 “13 個(gè)蘋果剩多少” 的情境引出 13-9，依次講解倒著數(shù)、平十法、破十法、想加算減四種計(jì)算方法，還通過
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第一單元 第1課時(shí) 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元第 1 課時(shí) “9 加幾” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識(shí)總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解 “湊十法” 并正確計(jì)算 9 加幾，通過操作探究培養(yǎng)觀察、運(yùn)算能力與學(xué)習(xí)興趣；重難點(diǎn)是掌握湊十法的計(jì)算方法、理解其過程。課前導(dǎo)入銜接湊十相關(guān)口算（如 1+9=10），自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先以 “蘋果數(shù)量” 情境探究 “
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第一單元第4課時(shí) 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 4 課時(shí) “十幾減 8、7” 的教學(xué) PPT，圍繞該內(nèi)容分層展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握十幾減 8、7 的算法，提升運(yùn)算與分析能力）及重難點(diǎn)（理解并運(yùn)用計(jì)算方法）；課前導(dǎo)入通過 “圈一圈、算一算” 復(fù)習(xí)十幾減 9，鋪墊舊知。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù)：先探 “十幾減 8”，以 “15 個(gè)物品送小兔” 的情境引出 15-8，用平十法、破十法、想加算減三種方法詳
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第一單元第3課時(shí) 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 3 課時(shí) “8、7 加幾” 的教學(xué) PPT，聚焦 8、7 的進(jìn)位加法展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握 8、7 加幾的湊十法，提升運(yùn)算與思維能力）及重難點(diǎn)（靈活運(yùn)用湊十法計(jì)算）；課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí) 9 加幾的進(jìn)位加法，鋪墊湊十法的舊知基礎(chǔ)。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù)：先探 “8 加幾”，以 “左盒 8 個(gè)梨、右盒 7 個(gè)梨” 的情境引出 8+7，詳解湊十法的兩種思路
