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語文人教版七年級(jí)上冊(cè)散步PPT課件含教案

  • 含教案
    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案

    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁數(shù):77頁

    這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元有關(guān)的演示文稿,包含76張幻燈片。通過復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生們能夠理解重點(diǎn)字詞的含義并正確運(yùn)用,同時(shí)能夠熟練地背誦出課文中的精彩句子,了解課文不同人物的形象和作者的思想感情。此外,教師引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的語文知識(shí),提高學(xué)生的各方面能力,包括人物描寫方法和閱讀理解等,還應(yīng)當(dāng)給學(xué)生拓展相關(guān)文學(xué)內(nèi)容,讓他們感受文學(xué)作品的魅力。這份PowerPoint由五

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    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案

    單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):79頁

    這是一套與單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元有關(guān)的PPT,總共78頁。通過引導(dǎo)學(xué)生梳理本單元的生字詞和課文內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)一步記憶和理解,包括重點(diǎn)字詞的讀音、寫法和含義等,并能夠在正確的題目中正確運(yùn)用。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)教授學(xué)生不同的方法來梳理文章信息,學(xué)會(huì)概括課文的主要內(nèi)容,并從中提取關(guān)鍵信息,這不僅提高了學(xué)生的概括能力,也加強(qiáng)了他們的閱讀理解能力,使學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。這份P

  • 含教案
    《綜合性學(xué)習(xí):君子自強(qiáng)不息》部編九年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

    《綜合性學(xué)習(xí):君子自強(qiáng)不息》部編九年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?13M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套適用于教學(xué)部編九年級(jí)語文上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí):君子自強(qiáng)不息》的PPT課件模板,共計(jì)42頁,分為六個(gè)主要部分:新課導(dǎo)入、核心素養(yǎng)、整體感知、思考探究、拓展延伸和課堂總結(jié)。新課導(dǎo)入部分通過張桂梅案例和華坪女高誓詞引發(fā)學(xué)生對(duì)自強(qiáng)精神的思考;核心素養(yǎng)明確了培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力和理解傳統(tǒng)文化精神的目標(biāo);整體感知系統(tǒng)梳理了從商鞅變法到抗疫精神等不同歷史時(shí)期自強(qiáng)不息的表現(xiàn);思考探究包含三個(gè)遞進(jìn)式活動(dòng)——通

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    《寫作:論證要合理》部編語文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    《寫作:論證要合理》部編語文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于部編語文九年級(jí)上冊(cè)《寫作:論證要合理》議論文寫作訓(xùn)練的PPT課件模板,共計(jì)36頁,采用"新課導(dǎo)入-核心素養(yǎng)-活動(dòng)探究"的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu):首先以"新課導(dǎo)入"通過歷史典故引發(fā)對(duì)論證說服力的思考;接著明確"核心素養(yǎng)"目標(biāo),聚焦觀點(diǎn)統(tǒng)一、論證嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)合理三大難點(diǎn);隨后通過三個(gè)活動(dòng)板塊系統(tǒng)展開教學(xué)——"活動(dòng)一:技法指導(dǎo)&qu

  • 含教案
    《語文園地三》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)三單元PPT課件含教案

    《語文園地三》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)三單元PPT課件含教案

    大?。?71M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套與《語文園地三》有關(guān)的PPT,總共40頁。本堂課學(xué)生能夠根據(jù)具體的閱讀內(nèi)容來選擇有效的閱讀方法,幫助他們更快速地掌握并理解閱讀內(nèi)容,提高學(xué)生閱讀和寫作的興趣。此外,在寫人和寫景時(shí),教師可以通過呈現(xiàn)具體的事例和不同的描寫方法來幫助學(xué)生掌握相關(guān)寫作技巧,并通過一系列的課堂教學(xué)方式,包括討論和交流等方式,引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際閱讀中靈活運(yùn)用不同的方法。

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    《續(xù)寫故事》統(tǒng)編語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案

    《續(xù)寫故事》統(tǒng)編語文三年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《續(xù)寫故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括續(xù)寫故事的要求、續(xù)寫的定義概述、范文分析鑒賞等,共計(jì)32頁;續(xù)寫故事是對(duì)學(xué)生邏輯能力和寫作能力的綜合考察,學(xué)生既要根據(jù)前文合理推測接下來的發(fā)展走向,又要寫作技巧熟練,表達(dá)流暢,要求高也意味著能更好的鍛煉學(xué)生的綜合能力,本課堂分享了續(xù)寫故事的方法技巧;

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    《周總理,你在哪里》部編九年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

    《周總理,你在哪里》部編九年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:29M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與《周總理,你在哪里》部編九年級(jí)語文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共34頁。本節(jié)課通過多種朗讀方式來幫助學(xué)生在朗讀中體會(huì)詩歌的情感,從而把握詩歌的情感脈絡(luò),感受詩人對(duì)周總理的深情。同時(shí),通過組織學(xué)生分析詩歌中的意象表達(dá)和修辭手法,使學(xué)生了解相應(yīng)的作用,體會(huì)其表達(dá)效果,從而培養(yǎng)他們的合作探究能力。此外,教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考,從而培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容

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    《寫作:議論要言之有據(jù)》部編語文九年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案

    《寫作:議論要言之有據(jù)》部編語文九年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案

    大小:31M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關(guān)于部編版語文九年級(jí)上冊(cè)第三單元《寫作:議論要言之有據(jù)》的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含37張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并且理解事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)的內(nèi)涵及作用,同時(shí)能夠圍繞一個(gè)鮮明的觀點(diǎn)快速篩選出2~3條論據(jù),并用論點(diǎn)——論據(jù)——分析三段式完成一段200字左右的議論片段。這份演示文稿主要從5個(gè)部分展開議論要言之有據(jù)這節(jié)課的講解。第一部分是新課導(dǎo)入,生成問題

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    《劉姥姥進(jìn)大觀園》部編語文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    《劉姥姥進(jìn)大觀園》部編語文九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套關(guān)于《劉姥姥進(jìn)大觀園》部編版語文九年級(jí)上冊(cè)的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含42張幻燈片。劉姥姥進(jìn)大觀園是曹雪芹寫的《紅樓夢》當(dāng)中的一個(gè)故事情節(jié),學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠?qū)ξ闹械娜宋?、語言、動(dòng)作和神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行分析,深入把握劉姥姥以及主要人物的形象特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法,同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的奢侈與腐朽,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的洞察力,珍惜當(dāng)下的美好生活。該

  • 部編版七年級(jí)語文上冊(cè)走一步再走一步課件PPT模板

    部編版七年級(jí)語文上冊(cè)走一步再走一步課件PPT模板

    大小:12M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《走一步,再走一步》課件PPT模板。曾經(jīng)那些看似很難翻越的"山",都被我們一步步跨越了,回頭看"輕舟已過萬重山",只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)。今天我們主要來學(xué)習(xí)的是莫頓·亨特的作品《走一步,再走一步》。莫頓·亨特非常的擅長寫勵(lì)志類的文章,他也是一名專業(yè)的心理學(xué)家。今天我們要學(xué)的這篇文章跟作者小時(shí)候的經(jīng)歷也

  • 部編版七年級(jí)語文上冊(cè)植樹的牧羊人課件PPT模板

    部編版七年級(jí)語文上冊(cè)植樹的牧羊人課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版七年級(jí)語文上冊(cè)植樹的牧羊人課件有關(guān),包含24頁幻燈片?!吨矘涞哪裂蛉恕冯m然文章篇幅較長但是內(nèi)容并不深?yuàn)W,對(duì)于學(xué)生來說理解起來也是比較容易的。孩子們可以從牧羊人的角度來看問題,學(xué)習(xí)牧羊人的精神品質(zhì),牧羊人通過自己來把荒原變成了綠洲,體現(xiàn)了他們持之以恒、無私奉獻(xiàn)和積極樂觀等精神,通過體會(huì)牧羊人的精神并且讓孩子對(duì)自己的人生進(jìn)行思考。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了

  • 寫人要抓住特點(diǎn)PPT課件模板部編版七年級(jí)語文上冊(cè)

    寫人要抓住特點(diǎn)PPT課件模板部編版七年級(jí)語文上冊(cè)

    大小:13M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文上冊(cè)之寫人要抓住特點(diǎn)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。每個(gè)人的生活是多姿多彩的,在生活中我們會(huì)接觸到很多的人、很多的物,特別是自己身邊最熟悉的人,將不同類型的人用文字來記錄便就是寫人的作文。語文作文寫人要抓住特點(diǎn),比如說人物的外貌特征、外貌描寫和語言行為,這些往往能夠反映人的內(nèi)心世界和他們的性格特點(diǎn),同時(shí)這些都是通過一件件事情來反映的。通

  • 世說新語七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元教學(xué)課件PPT

    世說新語七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元教學(xué)課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元的課文《世說新語》一文的教學(xué)課件PPT模板,模板共計(jì)25頁?!妒勒f新語》是南朝宋文學(xué)家劉義慶創(chuàng)作的魏晉軼事小說的集大成之作,本文只是其中收錄的一篇。PPT模板的背景簡約大氣,教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)卻是詳細(xì)到位。通過對(duì)本PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生拓展自己對(duì)古文通假字以及特殊句式等的積累,提高自己的古文翻譯與鑒賞能力。

  • 陋室銘古詩PPT語文說課人教版語文八年級(jí)上冊(cè)課件

    陋室銘古詩PPT語文說課人教版語文八年級(jí)上冊(cè)課件

    大?。?2M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套陋室銘古詩PPT語文說課人教版語文八年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)31頁?!堵毅憽肥翘拼娙藙⒂礤a所撰寫的一篇銘文。全文只有81個(gè)字長,表達(dá)了作者崇高的理想,并通過贊揚(yáng)陋室來抒發(fā)自己絕不與世俗同流合污的態(tài)度。文章的層次很清楚。首先,作者從山和水出發(fā),指出了“斯是陋室,惟吾德馨”的主題。然后,從室外場景、室內(nèi)人物和室內(nèi)事務(wù)等方面,展示了陋室的優(yōu)雅境界。

  • 人教版二年級(jí)語文上冊(cè)課件口語交際商量PPT模板

    人教版二年級(jí)語文上冊(cè)課件口語交際商量PPT模板

    大小:14M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套人教版二年級(jí)語文上冊(cè)課件口語交際商量的PPT模板,共計(jì)20頁。口語交際是現(xiàn)代公民必備的能力,必須提高學(xué)生的聽、說、答能力,使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。在小學(xué),由于教學(xué)條件、學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)生的語文素養(yǎng)、教師的注意力等因素,課堂口語交際往往被忽視,甚至面臨空白。學(xué)生的語言能力和口語表達(dá)能力較差,因此,每一位小學(xué)語文教師都應(yīng)該關(guān)注并充分利用教學(xué)資源,通過課堂教學(xué)和日常生活進(jìn)行口語交際

  • 人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第3課《植物媽媽有辦法》課件PPT

    人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第3課《植物媽媽有辦法》課件PPT

    大?。?1M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第三課課文《植物媽媽》內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文章主旨大意介紹、文章寫作手法鑒賞等,共計(jì)16頁;《植物媽媽》是一篇頗具童趣的科普文章,課文用童真簡潔的話語,描繪了植物尋找媒介和繁殖的過程,包括豌豆、蒲公英等,讓學(xué)生了解植物的生存方式;

  • 人教版二年級(jí)語文上冊(cè)課件第五單元商量PPT模板

    人教版二年級(jí)語文上冊(cè)課件第五單元商量PPT模板

    大小:12M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套適用于人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第五單元課文“商量”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等,共計(jì)18頁;商量是日常生活中的人際溝通手段,以尊重他人為前提,尊重他人的看法與意見,謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分,提出事情的解決辦法,可以避免許多因?yàn)榱霾煌?、看法不同而引起的矛盾,是一種求同存異的方法;

  • 人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《秋天的圖畫》優(yōu)秀PPT課件

    人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《秋天的圖畫》優(yōu)秀PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《秋天的圖畫》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析、秋天的特點(diǎn)等,共計(jì)25頁;《秋天的圖畫》課文內(nèi)容將秋天的景色用優(yōu)美的語句進(jìn)行呈現(xiàn),秋天的美景變成一副栩栩如生的畫卷鋪陳在讀者眼中,秋天收獲的果實(shí)、大地金黃的外衣都是專屬于秋天的特征,讓學(xué)生了解秋天的特點(diǎn),喜歡秋天,并提高語文素養(yǎng),仿寫作者的句子結(jié)構(gòu),鍛煉學(xué)生的表達(dá)和寫作能力;

  • 人教版二年級(jí)語文上冊(cè)聽聽秋的聲音課件PPT模板

    人教版二年級(jí)語文上冊(cè)聽聽秋的聲音課件PPT模板

    大?。?9M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)語文上冊(cè)聽聽秋的聲音課件的PPT模板。本篇課文《聽聽秋的聲音》通過作者抓住秋天里大自然一些聲響——黃葉、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)發(fā)出的聲音,用詩的語言,贊美了秋天。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)聽聽秋的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好感受到有關(guān)秋天的美景和聲音,學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗。

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    語文園地三人教一年級(jí)上冊(cè)語文第三單元·漢語拼音PPT課件含教案

    語文園地三人教一年級(jí)上冊(cè)語文第三單元·漢語拼音PPT課件含教案

    大小:93M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套關(guān)于語文園地三人教版一年級(jí)上冊(cè)語文第三單元·漢語拼音的PPT課件,使用PowerPoint制作。在本堂課中,學(xué)生將學(xué)習(xí)更多的聲母和韻母,包括它們的發(fā)音方法、書寫形式以及與之前學(xué)過的聲母韻母的組合。在不同的練習(xí)中,如跟讀、標(biāo)記聲調(diào)符號(hào)等,加深學(xué)生對(duì)四個(gè)聲調(diào)的理解和應(yīng)用的能力。在結(jié)合圖片、實(shí)物或情境,進(jìn)行聲母和韻母的拼讀練習(xí),提高學(xué)生的拼讀能力。

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