
這套PPT是北師大版五年級下冊“分數乘法(二)”的教學課件,核心圍繞“一個數除以分數”展開。課件明確學習目標為掌握計算方法、理解意義與算理,重點培養(yǎng)分析和推理能力,難點是算理推導。課前通過視頻導入和算式連線,銜接舊知。探究新知部分,以“分餅”情境切入,通過4張餅按不同份數平均分的實例,推導得出“除以一個不為零的數,等于乘這個數的倒數”的核心法則,還借助長方形面積公式輔助理解算理。隨后進一步探究商

這套PPT是北師大版五年級下冊“分數乘法(三)”的教學課件,核心聚焦用方程解決分數實際問題。課件明確學習目標為分析數量關系、找出等量關系、用方程解決簡單分數問題,重點鞏固分數除法計算,難點是方程解決實際問題。課前通過貼紙問題導入,搭配分數除法計算題,銜接舊知。探究新知以“跳繩人數是活動總人數的 ”為例,先通過畫圖直觀分析,再用方程和算術法求解,總結“已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數”的解

這套 PPT 是蘇教版四年級數學上冊第八單元第 3 課時,主題為 “角的分類和畫角”。它明確學習目標:幫助學生識別銳角、直角、鈍角、平角、周角,掌握角的分類標準,學會用量角器按指定度數畫角,提升角的認知與實操能力;重難點是明確各類角的度數范圍,規(guī)范掌握畫角步驟。內容以 “分類認知 + 畫角實操 + 鞏固練習” 展開:課前導入回顧角的基礎概念,學習任務一 “角的分類”,通過量角明確分類標準(直角

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數學期末復習 “圖形的認識” 第 3 課時課件,聚焦長方體、正方體、圓柱、球 4 種立體圖形,分 “知識要點回顧”“教材習題精講”“課堂練習” 三大模塊?!爸R要點回顧” 先明確各圖形特征:長方體是長長方方的、有 6 個平面;正方體是方方正正的、6 個面一樣大;圓柱直直的、上下是圓形;球圓圓的、表面光滑。接著講解圖形分類(按是否滾動分)與拼搭:兩個相同正方體可拼成

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數學期末復習 “數與運算” 的第 1 課時課件,聚焦 20 以內數的認知與運算,分 “知識要點回顧”“教材習題精講” 兩大任務模塊?!爸R要點回顧” 先梳理數的分類(按大小分 “10 以內”“10 和十幾”;按角度分 “0”“1- 19”),再講解數的組成(如 11 是 1 個十和 1 個一),最后細化 20 以內加減法的計算方法:加法可用接著數、湊十法,減法可用

這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數學期末復習 “數量關系” 的第 2 課時課件,聚焦 “加法、減法數量關系” 的應用,分 “知識要點回顧”“教材習題精講”“課堂練習” 三大模塊。“知識要點回顧” 先明確核心數量關系:加法對應 “一部分量 + 另一部分量 = 總量”(如合并物品求總數),減法對應 “總量 - 一部分量 = 另一部分量”(如求剩余、求部分量),并通過 “講故事 + 列式” 的形式舉例

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數學的 “數與運算” 期末復習課件,圍繞 “兩、三位數乘 / 除以一位數” 和 “混合運算” 展開,結構清晰且實用性強。課件先明確學習目標:掌握乘除豎式計算、混合運算順序,提升計算與理解能力。知識梳理部分回顧了本學期數與運算相關內容,核心分為兩個學習任務:一是兩、三位數乘 / 除以一位數,詳細講解了乘法(從個位乘起、進位處理)和除法(從高位除起、余數規(guī)則)的豎式計

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數學 “數量關系” 的期末復習課件,聚焦 “總量與分量關系”“一一間隔排列問題” 兩大核心內容,目標是幫助學生掌握數量關系分析方法并解決實際問題。課件先通過 “求班級總人數” 的例子引入總量與分量的關系,明確 “部分量相加得總量、總量減部分量得另一部分量” 的邏輯;接著以 “跳繩、踢毽子、拍球人數” 的實際情境,講解如何提取條件、用乘加 / 乘減綜合算式解決 “求

這套 PPT 是蘇教版二年級數學上冊期末復習的第 2 課時,主題聚焦 “數量關系” 板塊。它明確學習目標:幫助學生掌握 “倍”“乘加乘減” 等核心數量關系,能結合實際情境列式解題,提升數量分析與運算應用能力;重難點是理清不同場景下的數量邏輯,準確選擇運算方法。內容以 “知識梳理 - 習題精講 - 課堂練習” 展開:知識要點回顧部分,梳理了 “每份數、份數、總數” 的倍數關系,辨析 “求幾倍”“求

這套 PPT 是蘇教版二年級數學上冊的期末復習課件,第 1 課時聚焦 “數與運算” 板塊。它明確了學習目標:幫助學生回顧數的認識與運算方法,掌握計算規(guī)則,提升運算能力與解決實際問題的能力;重難點則是 100 以內加減法、表內乘除法的算理及應用。內容上,先通過 “知識要點回顧” 梳理核心內容:涵蓋三位數的認識、數的組成、乘法意義、除法余數規(guī)則、乘加乘減運算、進位加與退位減等,搭配辨析題(如判斷乘法

這套PPT是北師大版五年級下冊“圖形與幾何”的復習課件,圍繞長方體和正方體相關知識及確定位置展開,旨在幫助學生構建系統(tǒng)的知識體系。課件明確學習目標為鞏固體積與容積含義、掌握長方體和正方體的特征及表面積、體積計算方法、學會不規(guī)則物體體積測量和根據方向距離確定位置,重點是提升數學應用與問題解決能力,難點是理解長方體和正方體特征及表面積計算。知識梳理部分構建了清晰框架,涵蓋長方體和正方體的特征、展開圖

這套PPT是北師大版五年級下冊總復習中“統(tǒng)計與概率”的復習課件,聚焦復式統(tǒng)計圖和平均數的知識鞏固與應用。課件明確學習目標為讀懂復式統(tǒng)計圖、選擇合適統(tǒng)計圖表示數據、體會平均數的實際應用,重點是培養(yǎng)歸納復習能力,難點是掌握復式統(tǒng)計圖的運用和平均數的實際意義。知識梳理部分構建了“復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖、平均數”的知識框架。探究新知環(huán)節(jié)詳細講解了兩種統(tǒng)計圖的特點:復式條形統(tǒng)計圖便于比較不同項目數

這套PPT是北師大版五年級下冊“數與代數”的復習課件,聚焦分數四則運算及相關實際問題解決,旨在幫助學生構建知識體系。課件明確學習目標為鞏固分數加減乘除的意義與計算法則、提升運算和實際問題解決能力,重點是歸納運算規(guī)則,難點是理解運算意義并正確計算。知識梳理部分構建了清晰的知識框架,涵蓋分數加減法(同分母、異分母、混合運算)、分數乘除法(含倒數、積與商的大小關系)、分數與小數互化及用方程解決問題四大

這是一套以PPT形式呈現的演示文稿,與"兩個結合"視域下的馬克思主義中國化理論廣大黨課學習培訓黨課有關,包含27頁幻燈片。我國一直堅持將馬克思理論中國化付諸于探索和實踐當中去,"兩個結合"這一理論命題的產生,具有極大的歷史意義,它拓寬了馬克思理論中國化的實踐方向和路徑,同時指明了科學的發(fā)展方向,深化了黨和人民群眾對這一道路的認識。通過學習該模板可以讓大家了

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數學“數量關系的分析(一)” 第 2 課時課件,主題為 “分析問題的策略”,核心是從問題出發(fā)找所需條件,解決兩步計算問題。課件以 “排隊問題” 導入,通過 “學習任務一:分析問題的策略”,以 “興民小學 144 人表演武術,原每行 6 人,后每行多 2 人,求后來排多少行” 為例,對比“從條件出發(fā)” 的局限,強調 “從問題出發(fā)” 的清晰性:要算 “后來排的行數”,

這套PPT圍繞“按不同標準分類”展開教學,是小學低年級數學第三單元第1課時的內容。教學目標明確,旨在讓學生能按不同標準或自選標準分類,對數據簡單分析并提問,同時感受數學樂趣、體會數學與生活的聯系。學習重點為按不同標準分類整理,難點是掌握相關分類方法。PPT以元宵燈會彩燈的形狀、顏色差異導入,引發(fā)學生興趣。探究新知環(huán)節(jié)以動物為素材,先引導按“會飛”與“不會飛”分類,展示用不同符號表示分類結果的方法

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數學 “圖形的認識與測量” 期末復習課件,包含 “長度和質量單位的認識與應用”“觀察物體” 兩大核心模塊,目標是掌握單位進率、觀察物體的視圖規(guī)律。第一部分聚焦長度(千米、米、分米、厘米、毫米)和質量(噸、千克、克)單位:梳理了單位間的進率(長度相鄰進率 10、質量相鄰進率 1000),通過實物舉例(如 1 毫米對應小螺絲長)幫助理解單位實際大小,還講解了單位換算方

這套 PPT 是蘇教版三年級上冊數學 “圖形的位置與運動” 期末復習課件,涵蓋平移與旋轉、記時法轉換、軸對稱三大核心內容,目標是掌握運動現象判斷、時間換算及軸對稱圖形識別。第一部分聚焦平移與旋轉:通過游樂園場景區(qū)分兩種運動 —— 平移是物體沿直線移動,形狀、大小、方向不變;旋轉是繞點 / 軸轉動,形狀、大小不變但方向改變,搭配實例(如推拉門、時鐘指針)幫助理解。第二部分是 12 時與 24 時記

這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元的綜合與實踐內容,主題為 “數學連環(huán)畫”,聚焦以連環(huán)畫形式融合數學與生活,讓低年級學生在創(chuàng)作中感知數學的實用性。它的學習目標是:結合生活實際創(chuàng)作情節(jié)連貫的數學連環(huán)畫,深化對數學知識的理解,同時融合繪畫與生活觀察,培養(yǎng)數學學習興趣與綜合素養(yǎng)。課前導入通過 “聊喜歡的連環(huán)畫、找連環(huán)畫里的數學信息”,自然銜接數學與生活場景。核心分三個學習任務:一是 “探索生活中

這套PPT是五年級下冊數學“包裝的學問”的教學課件,核心圍繞長方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開。課件明確學習目標,即運用表面積知識探索多個相同長方體疊放后表面積最小的方法,體驗包裝策略多樣化,培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識。重點難點聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗,核心素養(yǎng)指向空間觀念與實際問題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點,呈現三種不同疊放方案,通過計算每種方案的表面積,得出“
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