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初中語文人教版八年級(jí)《說屏》教育教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)人教版初中語文八年級(jí)課文《說屏》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等，共計(jì)20頁；屏風(fēng)作為傳統(tǒng)家具的重要組成部分，歷史由來已久，屏風(fēng)一般陳設(shè)于室內(nèi)的顯著位置，起到分隔、美化、擋風(fēng)、協(xié)調(diào)等作用。它與古典家具相互映襯，相得益彰，渾然一體，成為家居裝飾不可分割的一部分，而呈現(xiàn)出一種和諧與寧靜之美；
初中語文人教版八年級(jí)《王績野望》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于初中語文人教版八年級(jí)《王績野望》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)21頁。側(cè)重對(duì)詩文中詞語的講解和詩文的翻譯。全詩語言質(zhì)直清新，自然流暢，以情寫景，景中寓情，借日暮山野秋景的蕭瑟怡靜來描寫詩人憂郁苦悶、彷徨無依、孤獨(dú)寂寞的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以全面掌握《王績野望》這篇詩歌的內(nèi)容和作者的情感。
初中語文人教版八年級(jí)上冊(cè)《錢塘湖春行》教育教學(xué)課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課文《錢塘湖春行》的PPT模板，共計(jì)21頁?！跺X塘湖春行》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌，它的作者是唐朝時(shí)期著名的詩人白居易?！跺X塘湖春行》主要圍繞早春時(shí)期的西湖景色進(jìn)行描寫，并通過景中寄情的寫作技法來表露詩人愉悅輕松的心情狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的獨(dú)特美感。
高中語文人教版高一必修《雨巷》教育教學(xué)課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《雨巷》的PPT模板，共計(jì)27頁。《雨巷》是一篇家喻戶曉的中國現(xiàn)代詩歌，它的作者是我國現(xiàn)代著名的象征主義詩人戴望舒?！队晗铩穭?chuàng)作于1927年的夏季，詩歌中夾雜著詩人對(duì)光明的追求和現(xiàn)實(shí)的失望，凸顯了當(dāng)時(shí)時(shí)代的黑暗程度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到詩人戴望舒內(nèi)心的痛苦和掙扎。
初中語文人教版七年級(jí)《莫懷散步》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一個(gè)關(guān)于《莫懷散步》的PPT?！赌獞焉⒉健肥浅踔姓Z文人教版七年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者所描述的祖孫三代一家四口在初春的田野間散步的情形，了解作者的生平簡介和寫作的背景，以及作者的主要代表作品，感受作者所描繪的一家人互敬互愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《莫懷散步》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版七年級(jí)《黃河頌》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《黃河頌》的PPT模板，共計(jì)17頁。《黃河頌》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、詩人光未然。《黃河頌》圍繞黃河來展開敘述，歌頌了黃河的特點(diǎn)、作用以及其精神，向我們展示了堅(jiān)強(qiáng)無畏的黃河精神。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到本文所包含的激情和豪邁以及作者保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中國的大無畏精神。
初中語文人教版七年級(jí)《鄭振鐸貓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級(jí)《貓》的PPT模板，共計(jì)20頁?！敦垺肥且黄?jīng)典的中國文學(xué)作品，它的作者是我國著名的作家、翻譯家、文學(xué)史家鄭振鐸?！敦垺芬晃氖且灾袊幱谒罨馃嶂袨楸尘岸鴦?chuàng)作的。PPT模板詳細(xì)地描述了作者三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，通過形象地?cái)⑹稣宫F(xiàn)了作者的情感變化，同時(shí)向我們傳達(dá)了“不能妄下斷語、顛倒黑白，并且發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要及時(shí)止損、虛心自省”的深刻道理。
高中語文人教版高一必修《游褒禪山記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行高中語文人教版高一必修課文內(nèi)容《游褒禪山記》教學(xué)的教育教學(xué)PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者相關(guān)知識(shí)介紹、課文全文翻譯、重難點(diǎn)字詞注釋、文學(xué)常識(shí)介紹等，共計(jì)28頁；《游褒禪山記》是唐宋八大家之一王安石所創(chuàng)作的散文游記，是王安石辭官返鄉(xiāng)途中游玩褒禪山后有感而發(fā)創(chuàng)作的，整篇文章以說理為主，以游為輔，夾敘夾議，與一般游記不同，獨(dú)具特色；
高中語文人教版必修《說“木葉”》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套適用于教學(xué)高中語文人教版必修課文《說“木葉”》的教育教學(xué)PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者基本信息介紹、文章內(nèi)容品讀、解析文章語言特色等，共計(jì)12頁；《說“木葉”》是清華大學(xué)中文系教授林庚的作品，文章介紹了“木”的形象特征，并將“木”與藝術(shù)聯(lián)系在一起，闡明了“木葉”的藝術(shù)形象和藝術(shù)特征，并闡明了如何品味詩歌中的語言，提煉重要的信息；
高中語文人教版高一必修《離騷》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于人教版高中語文高一必修課文《離騷》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)10頁?！峨x騷》的作者是戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩人、政治家屈原，本文體現(xiàn)了他潔身自好，不同流合污的美好品質(zhì)。PPT模板采用古風(fēng)元素放入背景，符合《離騷》一文所傳達(dá)的主題思想。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解屈原的遠(yuǎn)大志向，從而在心中立下遠(yuǎn)大抱負(fù)。模板的篇幅雖然精簡，但是環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整，重點(diǎn)突出，可供教師直接使用。
初中語文人教版八年級(jí)《公輸》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語文課文《公輸》的PPT模板，共計(jì)52頁。《公輸》是一篇經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，其出自我國著名的思想家、教育家墨子所著的著作《墨子》?！豆敗分饕洈⒘四觿裾]楚國不要攻打宋國的具體經(jīng)過，其中墨子對(duì)于楚王、公輸?shù)炔煌瑢?duì)象采取了不同的勸阻方式，展示了其高超的語言表達(dá)技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《公輸》所蘊(yùn)含的深刻道理。
初中語文人教版八年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級(jí)課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)22頁。《行路難》一詩的作者是唐代著名浪漫主義詩人，有“詩仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩抒情，表達(dá)了他對(duì)理想的追求和強(qiáng)大的精神力量。PPT模板配合詩文的涵義，以古風(fēng)元素為背景。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思，學(xué)習(xí)詩人的美好品質(zhì)，同時(shí)借鑒寫作手法提高自己的寫作水平。
初中語文人教版《飲酒其五》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版《飲酒其五》教育教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)17頁。《飲酒其五》是陶淵明飲酒后做的五言古詩，共計(jì)20首，這是其中第五首。陶淵明，借詩篇表達(dá)東晉即將滅亡時(shí)的心情，借酒抒情，用簡單的文字來表達(dá)內(nèi)心的躊躇，借物來表達(dá)自己的心緒，是獨(dú)具自己風(fēng)格的田園詩人。
高中語文人教版高一必修《論語》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：17頁這是一套高中語文人教版高一必修《論語》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！墩撜Z》作為記載儒學(xué)言行的權(quán)威著作，也是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“儒學(xué)”形成的基石。從古至今，儒家思想在中華民族的發(fā)展中孕育了燦爛的中華文化。同時(shí)，這種思想進(jìn)入到人民的血液中，塑造了中華民族的性格，形成了寶貴的思想文化傳統(tǒng)，對(duì)中華民族的傳統(tǒng)思想、價(jià)值觀、道德標(biāo)準(zhǔn)、教育觀念和審美趣味產(chǎn)生了深刻影響?？鬃拥倪@些優(yōu)秀思想不會(huì)因?yàn)闅v史的變遷
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《北冥有魚》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《北冥有魚》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內(nèi)容解析等，共計(jì)19頁；《北冥有魚》取自《莊子》逍遙游篇，是文言文中的上乘佳作，描寫的場景充滿想象力，意境深遠(yuǎn)，借用對(duì)傳說故事中鯤鵬的形象介紹，表達(dá)了作者對(duì)精神自由的追求，隱含了道家“與自然化一”的思想，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)；
初中語文八年級(jí)《核舟記》教育教學(xué)課件ppt
大小：6M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于八年級(jí)語文課文《核舟記》的PPT模板，共計(jì)48頁?！逗酥塾洝肥且黄枋鲆患⒌褡髌返墓盼?，其作者是明朝末年的魏學(xué)洢，古文選自《虞初新志》?！逗酥塾洝分性敿?xì)地描述了“核舟”中的具體事物，突出了雕刻者王叔遠(yuǎn)的高超的微雕技藝，同時(shí)也展現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的智慧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以通過形象生動(dòng)的文字描繪想象出“核舟”的精美程度，感受我國古代工藝美術(shù)的突出成就。
初中語文九年級(jí)下冊(cè)《無言美》教育教學(xué)課件PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：18頁這是一個(gè)關(guān)于《無言美》的PPT。《無言美》是初中語文九年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《無言美》這篇文章，能夠閱讀文章的同時(shí)，把握作者的行文思路，學(xué)習(xí)舉例列舉的方法，深入探究，結(jié)構(gòu)梳理，認(rèn)識(shí)藝術(shù)中的無言之美，對(duì)文章寫作手法進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《無言美》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)課件PPT
大小：60M | 頁數(shù)：23頁這是一套初中語文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！蹲兩垺肥亲骷移踉X夫所撰寫的一部短篇小說。在這部作品中，契訶夫生動(dòng)地描繪了奧楚蔑洛夫，一個(gè)虛偽自滿的巡警。當(dāng)他認(rèn)為這只狗是一只普通的狗時(shí)，他威脅要?dú)⑺浪⒚镆曀闹魅?。?dāng)他聽說狗的主人是西加洛夫?qū)④姇r(shí)，他的額頭冒汗，身體顫抖。通過對(duì)變色龍和其他角色態(tài)度變化的詳細(xì)描述，它有效地嘲諷了沙皇專制統(tǒng)治下的封建捍衛(wèi)者的面孔。
初中語文九年級(jí)下冊(cè)《出師表》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語文課文《出師表》的PPT模板，共計(jì)26頁?！冻鰩煴怼肥且黄鱾髑Ч诺奈恼拢渥髡呤侨龂鴷r(shí)期的政治家、文學(xué)家諸葛亮?！冻鰩煴怼肥侵T葛亮出兵打仗前寫給他輔佐的后主劉禪的，文章中不僅寫作思路清晰，而且字里行間都飽含著諸葛亮的情感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到《出師表》中更深層的含義，同時(shí)體會(huì)到諸葛亮憂國憂民、鞠躬盡瘁的忠肝義膽。
初中語文九年級(jí)《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套初中語文九年級(jí)《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)21頁?！恫軇フ搼?zhàn)》出自《左傳》。這篇文章講述了對(duì)長勺戰(zhàn)爭的看法，以及以“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的原則反擊強(qiáng)大的齊軍的史實(shí)。文章闡述了如何在戰(zhàn)爭中正確運(yùn)用戰(zhàn)略防御的原則方針，并且選擇有利的反擊和追擊時(shí)機(jī)，才能由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，由弱到強(qiáng)。從文學(xué)角度來看，這也是一部戰(zhàn)爭杰作。作者不僅在敘述中闡明了歷史經(jīng)驗(yàn)，而且在寫作中生動(dòng)地描繪了人物。
