-
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)隨機(jī)事件課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一套“九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)隨機(jī)事件課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)；第二部分模板引入了摸球情境，初步感知“不可能”、“有可能”、“一定”這三種情況，之后進(jìn)行了課堂活動(dòng)，總結(jié)了必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件；第三部分模板根據(jù)具體問題引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分清這三種事件，而后又根據(jù)隨機(jī)事件進(jìn)行課堂活動(dòng)并總結(jié)隨機(jī)事件；第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
2022版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)PPT課件模板
大小：19M | 頁數(shù)：33頁這是一個(gè)關(guān)于《2022版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的PPT。2022年出版了《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在新課標(biāo)當(dāng)中出現(xiàn)了許多變化，需要老師們及時(shí)更新對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。在新課標(biāo)當(dāng)中，完善了培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化了課程設(shè)置，完善了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，細(xì)化了具體實(shí)施要求，更加適應(yīng)高中階段的學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于2022版數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容。
平面直角坐標(biāo)系數(shù)學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套講解平面直角坐標(biāo)系的PPT模板，選自人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第七單元平面直角坐標(biāo)系，共計(jì)28頁。在一個(gè)數(shù)軸上，每一個(gè)點(diǎn)都對(duì)應(yīng)一個(gè)實(shí)數(shù)，這個(gè)實(shí)數(shù)就叫做這個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上的坐標(biāo)。例如，A在數(shù)軸上的坐標(biāo)是3，B在數(shù)軸上的坐標(biāo)是2，那么反過來，在數(shù)軸上的坐標(biāo)為二的點(diǎn)就是B，坐標(biāo)為三的點(diǎn)就是A。在平面內(nèi)畫相互垂直、原點(diǎn)重合的兩條數(shù)軸就能夠?qū)懗善矫嬷苯亲鴺?biāo)系。
軸對(duì)稱圖形二年級(jí)數(shù)學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于軸對(duì)稱圖形二年級(jí)數(shù)學(xué)課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含38張幻燈片。軸對(duì)稱圖形的學(xué)習(xí)是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容之一，教師在對(duì)軸對(duì)稱圖形這一課進(jìn)行教學(xué)時(shí)，可以從認(rèn)識(shí)圖形出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖形進(jìn)行觀察，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的觀察能力。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對(duì)軸對(duì)稱圖形進(jìn)行教學(xué)。
- 含講稿
數(shù)學(xué)奇才陳景潤(rùn)PPT課件含講稿
大?。?4M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于數(shù)學(xué)奇才陳景潤(rùn)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含31張幻燈片。陳景潤(rùn)在青少年時(shí)期就表現(xiàn)出了對(duì)數(shù)學(xué)的獨(dú)特天賦和興趣，他主要是通過自學(xué)的方式來提升自己的數(shù)學(xué)能力，并且在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出了很杰出的貢獻(xiàn)。此PPT模板主要從七個(gè)部分介紹陳景潤(rùn)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是引言部分，陳景潤(rùn)的生平背景與數(shù)學(xué)之路，主要介紹了陳景潤(rùn)的早年生活與教育經(jīng)歷、步入數(shù)學(xué)領(lǐng)域的氣息與選擇和陳景潤(rùn)數(shù)學(xué)之路的
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一個(gè)關(guān)于《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件》的PPT。概率是人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的一篇重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解概率的計(jì)算方法，掌握計(jì)算概率的方式，理解概率的意義，通過練習(xí)題對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力，為下部分內(nèi)容打下基礎(chǔ)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件的相關(guān)內(nèi)容。
近代史數(shù)學(xué)名人介紹PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：35頁這是一套“數(shù)學(xué)名人介紹課件”PPT模板，該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板介紹了中國(guó)古代數(shù)學(xué)名人劉徽、祖沖之、秦九韶、楊輝及其成就；第二部分模板介紹了近現(xiàn)代數(shù)學(xué)名人華羅庚和陳景潤(rùn)及其生平經(jīng)歷；第三部分模板介紹了國(guó)外著名數(shù)學(xué)名人，數(shù)學(xué)神童維納、數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)奇才、計(jì)算機(jī)之父馮·諾依曼、幾何之父歐幾里得、數(shù)學(xué)王子高斯、艾薩克·牛頓、行星運(yùn)動(dòng)定律的創(chuàng)立者約翰尼斯·
數(shù)學(xué)質(zhì)量分析與優(yōu)化之路PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)于數(shù)學(xué)質(zhì)量分析與優(yōu)化PPT課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。隨著國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的重視，許多課程都開始發(fā)生改革，課程改革也是為了更好的順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，提高同學(xué)們的實(shí)踐能力。而今天這節(jié)課，我們主要來進(jìn)行詳細(xì)分析和了解的是有關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量分析和優(yōu)化的具體步驟，包括了數(shù)學(xué)學(xué)科命題的主要特點(diǎn)以及學(xué)科的改進(jìn)措施等等內(nèi)容。
- 含講稿
解讀加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展治理推進(jìn)數(shù)字中國(guó)建設(shè)PPT
大小：4M | 頁數(shù)：21頁這是一個(gè)關(guān)于《解讀加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展治理推進(jìn)數(shù)字中國(guó)建設(shè)》的PPT。隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G等技術(shù)的發(fā)展及其在不同領(lǐng)域的重大應(yīng)用，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在不斷的發(fā)展。同時(shí)，新技術(shù)的更迭也對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提出了更高的要求，需要不斷加強(qiáng)技術(shù)保障，完善法制體系，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，從而能夠更好地推動(dòng)中國(guó)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于解讀加強(qiáng)數(shù)字化發(fā)展治理推進(jìn)數(shù)字中國(guó)建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。
特效動(dòng)畫開場(chǎng)燃燒的數(shù)字倒計(jì)時(shí)年會(huì)晚會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)PPT模板
大小：32M | 頁數(shù)：24頁特效動(dòng)畫開場(chǎng)燃燒的數(shù)字倒計(jì)時(shí)年會(huì)晚會(huì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)PPT模板，采用特效動(dòng)畫開場(chǎng)，燃燒的火焰動(dòng)畫，代表著激情，代表著紅紅火火，中國(guó)風(fēng)元素，紅燈籠，彩旗，紅色的綢緞，鑼鼓喧天，熱鬧非凡，適用于企業(yè)年會(huì)晚會(huì)頒獎(jiǎng)典禮。
- 含講稿
發(fā)揮數(shù)字金融在支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的重要作用PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套深入學(xué)習(xí)《扎實(shí)穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)的一攬子政策措施》宣講課件，主題為發(fā)揮數(shù)字金融在支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的重要作用，共計(jì)20頁。近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《扎實(shí)穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)的一攬子政策措施》，明確提出了貨幣金融政策等六個(gè)方面三十三項(xiàng)具體措施，要求社會(huì)各界、各行業(yè)必須統(tǒng)籌好疫情防控和經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的目標(biāo)。
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓內(nèi)接四邊形課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套“九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓內(nèi)接四邊形課件”PPT模板，模板以練助學(xué)。在練習(xí)相關(guān)題目中理解圓內(nèi)接多邊形和圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)。模板中的練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生理解“互補(bǔ)”的概念，模板展示了14道題目，包括選擇題、填空題和證明題，并在歷年中考題目中選取了許多，讓學(xué)生初步感受中考題目的難度和出題方式，也根據(jù)教材練習(xí)題進(jìn)行變式，讓學(xué)生真正理解做題方法，并學(xué)會(huì)舉一反三。
人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘小數(shù)數(shù)學(xué)PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT模板，共計(jì)21頁。《小數(shù)乘小數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)課程中有關(guān)小數(shù)乘法的重要教學(xué)內(nèi)容之一，其重難點(diǎn)在乘積的小數(shù)點(diǎn)的問題，因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)其計(jì)算結(jié)果的特點(diǎn)，進(jìn)而總結(jié)分析其中蘊(yùn)含的規(guī)律，使學(xué)生在主動(dòng)探究的過程中獲取知識(shí)，獲得直接的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的運(yùn)算能力。
《數(shù)與代數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板，共計(jì)24頁。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加減法三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考題類型。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生有效鞏固有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識(shí)。
《循環(huán)小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元3.5《循環(huán)小數(shù)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、循環(huán)小數(shù)的定義、循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn)等，共計(jì)21頁；循環(huán)小數(shù)是一種特殊的數(shù)字分類，其表現(xiàn)為小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字呈現(xiàn)一定的循環(huán)規(guī)律，課文通過兩個(gè)數(shù)字求商得出循環(huán)小數(shù)，既可以生動(dòng)形象的向?qū)W生教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；
分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)課件PPT人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一篇關(guān)于介紹分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)課件PPT人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的PPT，共計(jì)21頁。學(xué)完九九乘法表后，我們接觸了分?jǐn)?shù)的概念。這個(gè)相對(duì)整數(shù)難度會(huì)大一點(diǎn)，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的乘法。我們能知道兩個(gè)2是4，那么兩個(gè)1/2是多少呢，就是一，兩個(gè)1/4就是1/2，所以，我們能總結(jié)出，分?jǐn)?shù)的乘法是用分子和乘數(shù)相乘。乘法的意義就是幾個(gè)相同的加數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)有余數(shù)的除法教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)有余數(shù)的除法的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)26張幻燈片。有余數(shù)的除法是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)的重要內(nèi)容，相比于沒有余數(shù)的除法，在難度上有所提升，因此不少學(xué)生在進(jìn)行相應(yīng)計(jì)算時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)。與此同時(shí)，有余數(shù)的除法是考試的重要內(nèi)容，因此正確掌握有余數(shù)的除法的內(nèi)容并且可以做到熟練計(jì)算對(duì)學(xué)生來說至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
有余數(shù)的除法小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：25頁這是一套有余數(shù)的除法小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)的PPT模板，共計(jì)26頁。學(xué)習(xí)除法，需要學(xué)會(huì)用除法公式來表達(dá)除法的過程，然后通過交流和思考，加強(qiáng)圖形語言與公式、文本語言與公式之間的轉(zhuǎn)換實(shí)踐，進(jìn)一步理清不同除法方法與除法公式之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，突破除法的難點(diǎn)。除法是乘法的逆運(yùn)算，靈活使用除法，并在實(shí)踐中應(yīng)用，日常生活和日常開支的結(jié)算和消費(fèi)就需要用到除法。搜索復(fù)制
《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套《商的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板，共計(jì)19頁。數(shù)學(xué)是解釋世界的語言和工具。倫敦大學(xué)的計(jì)算機(jī)神經(jīng)學(xué)家和物理學(xué)家卡爾·弗里斯頓表示：“數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單、直接、有序，所以如果你把它看作一種語言，你可以比任何其他語言更好地描述世界。”雖然數(shù)字可能不是宇宙的起源，但它們與世界上的一切事物密切相關(guān)，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)33頁。無論采用何種教學(xué)方法，無論學(xué)科教學(xué)的哪個(gè)階段，都必須樹立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下，我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體，確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過去，我們常說一切都是為了學(xué)生，但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說法相矛盾。然而，隨著新課程改革的深入，這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
