
這是一套關(guān)于科學(xué)洗手七步法的課件PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。洗手是手衛(wèi)生的一種方式,而七步洗手法是通過(guò)按正確的順序來(lái)正確的洗手,來(lái)保護(hù)我們的健康。PowerPoint開(kāi)篇展示了七步洗手法的兩首歌,說(shuō)明了勤洗手是預(yù)防流行病的最有效的策略之一。運(yùn)用幻燈片講解了什么情況下需要洗手以及詳細(xì)介紹了七步洗手法。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能讓人們知道什么是七步洗手法以及如何通過(guò)七步洗手法正確洗手,保護(hù)自身健康。

這是一套與手術(shù)室儀器設(shè)備管理培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過(guò)該管理培訓(xùn),相應(yīng)管理人員能夠進(jìn)一步掌握設(shè)備管理的相應(yīng)技能和知識(shí),從而延長(zhǎng)手術(shù)室儀器的使用年限。同時(shí),醫(yī)護(hù)人員在使用手術(shù)儀器的過(guò)程中,由于手術(shù)任務(wù)的繁重,手術(shù)室儀器設(shè)備通常使用時(shí)間較長(zhǎng),這往往會(huì)加速設(shè)備的老化,因此,手術(shù)室管理人員必須擁有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備管理技能,才能夠使管理效果達(dá)到最佳。這份PowerPoint由兩個(gè)部分構(gòu)成。第一部

這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)上冊(cè)拍手歌的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀生字,掌握生字的讀音、字形和字義,通過(guò)自主閱讀、小組合作、游戲等方式,培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字和閱讀的能力,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在朗讀和拍手游戲中體會(huì)兒歌的節(jié)奏美和韻律美,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)展開(kāi)。第一課時(shí)共包括三個(gè)部分。第一部分為初讀課文,認(rèn)識(shí)動(dòng)物,該部分主要是讓學(xué)

這是一套與雙十一新手客服培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。由于雙十一即將到臨,新手客服的培訓(xùn)顯得極為重要的,客服的服務(wù)也是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一,因此,企業(yè)對(duì)于員工的培訓(xùn)至關(guān)重要。一方面,通過(guò)培訓(xùn)能夠使員工掌握有效的溝通技巧,也能夠幫助員工了解產(chǎn)品和服務(wù)的特點(diǎn),使顧客的問(wèn)題能夠得到良好的解答。另一方面,通過(guò)對(duì)客服進(jìn)行培訓(xùn),員工們能夠更好地了解顧客的需求和期望,從而提供令人更滿(mǎn)意的服務(wù)。這份P

這是一套關(guān)于初中九年級(jí)語(yǔ)文表現(xiàn)手法復(fù)習(xí)課件的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。表現(xiàn)手法是在語(yǔ)言表達(dá)中,為了達(dá)到一定的文學(xué)效果所使用的技巧、手段和方法。學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法能夠培養(yǎng)和提升語(yǔ)文能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。PowerPoint開(kāi)篇闡述了表現(xiàn)手法的內(nèi)涵,運(yùn)用幻燈片著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的意義。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容可以讓學(xué)生清晰的了解各種表現(xiàn)手法的定義和作用,達(dá)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

這是一套人的生殖PPT課件,共24頁(yè)。PPT封面以藍(lán)色為主色調(diào),一位孕媽媽的孕照為背景,白色正體字突出主題:人的生殖。繁衍生息,生生不息是人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展和前進(jìn)的基礎(chǔ),世界萬(wàn)物的動(dòng)植物都有不斷繁衍后代,延續(xù)生命的過(guò)程和功能。PPT正文以植物生殖過(guò)程的圖片來(lái)進(jìn)行知識(shí)的回顧和導(dǎo)入,對(duì)人的生殖細(xì)胞的觀(guān)察和分析,正文主要內(nèi)容有:1.關(guān)于人的生殖系統(tǒng)的簡(jiǎn)介;2.關(guān)于人的生殖過(guò)程的介紹;3.對(duì)本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸

這是一篇關(guān)于《窮人》課文的PPT課件模板,全篇共計(jì)37頁(yè)。PPT模板中的課文文章,反應(yīng)了一百多年前的窮人們,在前沙皇的統(tǒng)治下,過(guò)著悲慘的生活。雖然他們生活過(guò)得很貧窮,卻樂(lè)于助人,甚至為了幫助其他人,寧愿犧牲自我。PPT結(jié)合文章中的故事,教會(huì)我們勤勞、善良、關(guān)愛(ài)他人,讓世間充滿(mǎn)溫情。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)PPT中文章,成為更好的人。

這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字課《識(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容。共計(jì)26頁(yè)。《識(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容出自我國(guó)經(jīng)典國(guó)學(xué)作品《三字經(jīng)》,其截取了《三字經(jīng)》的前四句?!蹲R(shí)字:人之初》包含了對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、教育教學(xué)等方面的深刻哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)和教育的重要意義,明確教育成才的必要性,從而促使學(xué)生成為有用之才。

這套PPT是四年級(jí)下冊(cè)“歌手大賽”主題的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,能運(yùn)用該運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,感受解題多樣性,培養(yǎng)估算、計(jì)算及合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法與實(shí)際問(wèn)題解決,難點(diǎn)是實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用,融入數(shù)感、運(yùn)算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減混合運(yùn)算的遞等式計(jì)算及運(yùn)算順序復(fù)習(xí)引入,結(jié)合歌手大賽評(píng)分的生活情境,先通過(guò)“比總分”“比單項(xiàng)得分”兩種估算

這是一套有關(guān)醫(yī)生護(hù)士行為規(guī)范培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片。護(hù)士在進(jìn)入崗位之前或者在崗期間都需要進(jìn)行培訓(xùn),了解護(hù)士行為規(guī)范方面的問(wèn)題,主要包括護(hù)士語(yǔ)言行為、護(hù)士用語(yǔ)要求、操作中的解釋語(yǔ)以及非語(yǔ)言行為方面的內(nèi)容等等都需要有一定的規(guī)范,最主要的原因是護(hù)理是一門(mén)最精細(xì)的藝術(shù)。因此這份PPT模板就是對(duì)護(hù)士行為規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)的。

這是一套有關(guān)于醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了33張幻燈片。所謂"隔離技術(shù)"主要指的是將傳染源或者傳播者安置在指定的場(chǎng)所,避免和大量人群接觸,目的是為了減少病原體的傳播風(fēng)險(xiǎn)。而今天這節(jié)課我們要來(lái)了解的是有關(guān)于醫(yī)院的隔離技術(shù)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了隔離技術(shù)的意義以及隔離技術(shù)規(guī)范比較常見(jiàn)的問(wèn)題。

這是一套純藍(lán)背景、可愛(ài)卡通風(fēng)格的小學(xué)生日常行為規(guī)范PPT課件模板,共23張。PPT模板封面上是純藍(lán)色背景、認(rèn)真聽(tīng)講的四位小朋友、云朵狀標(biāo)題框:小學(xué)生日常行為規(guī)范。PPT模板中也是采用了各種可愛(ài)小學(xué)生的插圖,有唱歌的、有敬禮的、有寫(xiě)作業(yè)的、有積極發(fā)言的等等,搭配文字,界面設(shè)計(jì)清新、可愛(ài)、卡通、形象。小學(xué)生日常行為規(guī)范PPT課件模板目錄:1、常規(guī)教育;2、日常行為守則;3、日常行為規(guī)范;共四個(gè)部分組

這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中,是詩(shī)人張繼的作品,能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)詞,能夠了解到詩(shī)人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫(xiě)楓樹(shù)的寫(xiě)作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩(shī)人所描寫(xiě)的場(chǎng)景,以及詩(shī)人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計(jì)23頁(yè)。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國(guó)最大的自然危害之一,正文分為四部分來(lái)詳細(xì)解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對(duì)霧霾進(jìn)行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護(hù)措施有哪些;共四個(gè)部分組成,適用于PPT課件模板。

這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z(yǔ)文課本當(dāng)中一篇重要的詩(shī)詞,需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫(xiě)這篇詩(shī)句背后的寫(xiě)作背景。學(xué)習(xí)這篇詩(shī)詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)撰寫(xiě)這首詩(shī)詞的情感經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語(yǔ)文課文九年級(jí)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國(guó)風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句,對(duì)文章進(jìn)行賞析,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。

這是講解唐代詩(shī)人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)27頁(yè)。劉禹錫字夢(mèng)得,是唐代中期著名詩(shī)人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩(shī)精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語(yǔ)言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見(jiàn)解,因此被稱(chēng)之為“詩(shī)豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫(xiě)的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩(shī)。

這是一套講解賣(mài)油翁的故事的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《賣(mài)油翁》的作者是宋代大文豪歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱(chēng)為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u(mài)油翁》的故事主要講了一位賣(mài)油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢(qián),將油注入葫蘆,油從錢(qián)孔中注入銅錢(qián)卻沒(méi)有濕。揭示的是做事情沒(méi)有捷徑,只不過(guò)是熟能生巧。

這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計(jì)19頁(yè)?!洞寰印吩谖覀兛磥?lái),普通的解釋就是村里居住,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和傳神的文字描述春日孩子們?cè)诖謇锓棚L(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿(mǎn)生機(jī),春日本來(lái)生機(jī)勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬(wàn)物復(fù)蘇的美好,也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于大自然的熱愛(ài)。搜索復(fù)制

這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《詠柳》是唐代詩(shī)人賀知章創(chuàng)作的一首詩(shī)句。是一首經(jīng)典的詠物詩(shī)。這首詩(shī)描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹(shù)葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅。詩(shī)人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較,然后用“剪刀”的擬人動(dòng)作,將看不見(jiàn)的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、有形、可辨的形象,既新穎又生動(dòng)。搜索復(fù)制
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