
這是一篇關(guān)于榜樣的力量的PPT課件模板,全篇共計21頁。榜樣是世人的示范和引導。PPT教導我們充分發(fā)揮榜樣的模范先鋒力量,可以更好的詮釋黨的宗旨。PPT模板通過經(jīng)典的榜樣模范小故事,向我們闡述榜樣力量帶來的種種啟示。我們應當嚴肅認真的學習PPT,從榜樣模范的事跡中,體會真正的內(nèi)涵,吸收到自己的生活工作中,為社會發(fā)展做出有益貢獻。

這是一套我身邊的榜樣PPT課件模板,共計21頁。目前,學校為了加強德育工作的實施,開展了一系列的課外活動,豐富學生的眼界,塑造良好的學風,增強校園的活力,激發(fā)學生的創(chuàng)造力,更能調(diào)節(jié)學習的緊張氣氛,緩解學習壓力。通過校園教育主題隊會的開展,學習榜樣的閃光點,團結(jié)互助,真誠相待,努力改正自身缺點,不斷進取,做新時代的好孩子。搜索復制

這是一套關(guān)于公安系統(tǒng)黨員培訓微黨課的PPT模板,共計31頁?!皸鳂蚪?jīng)驗”是浙江省各市的干部群眾所總結(jié)創(chuàng)造的治理中國基層社會的寶貴經(jīng)驗,其經(jīng)歷了五十多年的發(fā)展與創(chuàng)新,從而形成了堅持黨的領(lǐng)導、以人民為主體的工作經(jīng)驗。PPT模板中發(fā)展軌跡、核心內(nèi)涵、實踐特征、深刻啟迪四個方面深入解讀了“楓橋經(jīng)驗”,為其他組織開展基層社會護理工作指明了前進的方向。

這是一套把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力職場培訓的PPT模板,共計55頁。職業(yè)培訓可以提高員工的工作能力。員工培訓的直接目標是培養(yǎng)員工的專業(yè)能力,使他們能夠更快速地勝任當前和未來的日常工作。在技能培訓方面,傳統(tǒng)培訓側(cè)重于核心和高級技能,但未來的工作要求員工擁有更廣泛的知識,培訓員工學會分享知識,并創(chuàng)造性地利用知識產(chǎn)出其產(chǎn)品或服務。同時,培訓提高了員工的工作能力,使他們能夠取得良好的工作績效,也為員工提供了更多的

這是一個關(guān)于《中國共產(chǎn)黨百年鄉(xiāng)村治理的基本經(jīng)驗》的PPT。中國共產(chǎn)黨百年的奮斗歷史告訴我們,要充分認識到中國革命的基本問題是農(nóng)民問題,要把為廣大農(nóng)民謀幸福作為主要的歷史使命,注重發(fā)揮農(nóng)民在鄉(xiāng)村治理當中的主體作用,重視維護農(nóng)民的根本利益,最大限度維護農(nóng)民的利益訴求。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于中國共產(chǎn)黨百年鄉(xiāng)村治理的基本經(jīng)驗的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)于小學班主任經(jīng)驗交流學習PPT課件模板,共計使用了26張幻燈片。俗話說"活到老,學到老",教師這個行業(yè)也不例外,要成為一名優(yōu)秀的班主任是一件十分困難且艱辛的事情,所以許多老師需要去借鑒前輩的經(jīng)驗,并結(jié)合自身的經(jīng)驗來得出相關(guān)的方案。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于班主任經(jīng)驗交流會的具體內(nèi)容,包括班主任工作的分析以及治班特色等等環(huán)節(jié)的講解。

這是一套關(guān)于做一名有智慧的班主任的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含22張幻燈片。做一名有智慧的班主任,不僅是知識的傳遞者,更是心靈的引路人。班主任應該深知每個學生都是獨一無二的,因此,班主任應該運用自己的超強大腦,量身定制教學計劃,激發(fā)他們的學習興趣與潛能。同時,班主任應該具備治愈能力,能敏銳察覺學生的情緒波動,給予他們適時的關(guān)懷與鼓勵。

這是一套關(guān)于《教師的語言力》讀書分享好書推薦的PPT課件,一共包括25張幻燈片。該套PPT從四個方面展開這一主題的學習。第一部分為書籍介紹,該部分主要是對《教師的語言力》這一本書籍的作者以及書籍類型進行了詳細介紹。第二部分為內(nèi)容分享,這本書分為五個大模塊,分別是表揚、批評、提問、鼓勵以及反向激勵,該部分主要是針對每個模塊的要點進行闡述,并結(jié)合案例,讓教師明白語言的魅力。第三部分為經(jīng)典語錄,該部分

這是一篇關(guān)于介紹草房子讀書分享PPT課件模板讀后感好書分享的PowerPoint,該幻燈片共計26頁。該演示文稿介紹了關(guān)于兒童書籍《草房子》的讀后感分享?!恫莘孔印愤@本書是作者描寫的小學生活,用優(yōu)美的文筆,寫下平凡又深刻的生活,記錄小學時代少男少女的純真年代的故事。該PPT模板介紹了《草房子》的詳細的內(nèi)容,以及讀完這本書后的讀后感。

這是一套有關(guān)正當管教讀書分享好書分享讀后感PPT模板,共計34頁。父母是孩子人生的第一個老師,父母如何教導孩子很大程度上決定了孩子今后的性格形成和與人交往的方式。過于嚴厲或過于驕縱都不是最佳的教育方式,會引起孩子的逆反或者自大的心理?!墩敼芙獭肥怯珊?#183;尼爾森所著,介紹了教育小孩的可借鑒性方法。學習該PPT模版內(nèi)容,可以幫助廣大初為人父過人母的大人們對如何教導小孩有更明確的認知和方法。

這是一套關(guān)于《終生成長》的讀書分享會的PPT模板,共計19頁?!督K生成長》是一本具有重大意義的心理學著作,它的作者是美國著名心理學家卡羅爾·德韋克博士?!督K生成長》詳細地表述了卡羅爾·德韋克博士在心理學方面的觀點和理論,同時重點強調(diào)了思維模式在獲取成功的過程中的重要性。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解《終生成長》中的相關(guān)心理學知識。

這是一篇關(guān)于介紹長安的荔枝PPT讀書分享課件模板的PPT,共計29頁?!耙或T紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”這個是我們眾所周知的關(guān)于荔枝的故事,但是這個詩句講述的是楊貴妃的奢侈,而無人關(guān)注運送荔枝的過程。而作者馬伯庸用《長安的荔枝》詳細的闡述了荔枝運送的過程,需要做一些什么工作,需要花費多少人力,物力,財力。所有運送荔枝的細節(jié)流程都一一闡述。

這是一套適用于進行書籍《長安的荔枝》讀書分享的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書籍的主要情節(jié)、書籍的文學成就、書籍的時代背景等,共計28頁;“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”是唐朝大詩人杜牧的《過華清宮絕句》中的名句,《長安的荔枝》創(chuàng)作靈感正是來源于這句詩句,以一個唐朝官員的視角講述了荔枝運輸?shù)牟灰?,以及運輸途中的各種經(jīng)歷,刻畫了一個栩栩如生的大唐;

這是一套關(guān)于介紹部編版小學六年級語文課文有的人的PPT,共計23張。有的人,是著名詩人臧克家為紀念魯迅所做的一首短詩。過去的中國,山河破碎,風雨凋零,人民生活苦不堪言。一批批仁人志士他們敢為人先,不畏犧牲,與惡勢力做斗爭,魯迅先生就是其中之一,為了讓更多的人覺醒,他棄醫(yī)從文,用文字的力量,揭露黑暗勢力,他將自己的一生都獻給了革命,他永遠都活在人們的心中。搜索復制

這是一篇關(guān)于介紹北冥有魚ppt優(yōu)秀課件免費的幻燈片的PPT,共計30頁?!侗壁び恤~》是著名思想家,文學家道子的作品,是道家思想的重要代表人物,道家的思想主要是遵循自然規(guī)律,萬事萬物順其自然,主張清靜無為,無為而治。這篇文章,具體的描述北冥的一種魚類叫鯤鵬,而他本身是魚類,卻知道借助海運和風力來飛到南海去,所以也告訴我們要借助知識,助力我們的人生。

這是一套有關(guān)于《誡子書》PPT課件模板。俗話說"子不教父之過",父親的教育對于孩子的成長來說是十分重要的,而今天我們要來學習的文章是《誡子書》,此作品的作者是諸葛亮,而《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的家書,作者在文章中向兒子提到修身養(yǎng)性、治學做人的人生道理,該作品體現(xiàn)了一位負責的父親對自己兒子的諄諄教誨。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們學習到有關(guān)于"學會做人"的

這是一套賀卡風格的感恩教師ppt優(yōu)秀課件,共17頁。PPT以不同鮮艷的色彩為背景,朵朵盛開的鮮花表達著對老師的感謝,一本書讀盡人生哲理,讀出智慧豁達,紅色藝體字突出主題:感恩、老師您辛苦啦!PPT正文賀卡圖片和贊美老師的優(yōu)美詩歌相結(jié)合的方式,祝福老師們節(jié)日快樂!

這是一個關(guān)于登高的PPT。登高是杜甫的作品,收錄在人教版高中語文必修課文當中。通過學習《登高》這篇文章,能夠了解作者杜甫的生平簡介以及他的故事。同時,通過這篇文章的學習,能夠了解到作者是如何書寫悲情的,體會作者寫作時的心情。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于登高的相關(guān)內(nèi)容。

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,因此這套中秋節(jié)優(yōu)秀ppt模板采用喜慶的紅色福字墻作為背景。中間展示著一輪大大的新月,一只可愛的小白兔懶散的趴在上面,顯得非常的俏皮可愛,并用紅燈籠、桂花樹、祥云、嫦娥奔月的圖片作為裝飾和點綴,整體設(shè)計風格充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。

這是一套項鏈ppt優(yōu)秀課件,共計35頁。PPT封面碧藍的大海、金色的沙灘、自由翱翔的海鷗、海星、貝殼、椰子樹等元素構(gòu)成,正體字突出主題:項鏈。PPT正文分為以下幾個步驟來進行學習講解:1.通過圖文并茂的形式對課文內(nèi)容進行導入;2.以生字結(jié)合圖片的形式來學習文章中的生字詞;3.對重點的漢字進行認讀和筆順的書寫;4.以提問的方式來解讀文章的詳細內(nèi)容;5.對文章的層次進行梳理;6.對文章的主要內(nèi)容進行
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