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《數(shù)與代數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板，共計24頁。本節(jié)課是五年級下冊數(shù)學(xué)教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學(xué)知識，并強調(diào)了找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加減法三個知識點的考題類型。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生有效鞏固有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識。
《圖形與幾何》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊9.2《圖形與幾何》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括圖形的種類介紹、幾何圖形的特點與定義、立體圖形的觀察方法、立體圖形的展開等，共計26頁；圖形與幾何是對學(xué)生對立體空間和平面空間的想象能力、數(shù)理計算能力等綜合能力的考察，既要了解圖形的平面運動，包括旋轉(zhuǎn)、平移等，又要掌握立體圖形的體積計算公式，考點多。
部編版五年級下冊《楊氏之子》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套部編版五年級下冊《楊氏之子》的PPT模板，共計20頁。教師、學(xué)生和課堂是教學(xué)的三要素，課堂是教學(xué)主體。語文課堂必須是智慧課堂和高效課堂。學(xué)生應(yīng)該擁有學(xué)習(xí)的動機和良好學(xué)習(xí)的能力，從而提高課堂教學(xué)效率的學(xué)習(xí)方法。教師要扎實備課，充分調(diào)動學(xué)生積極性，合理安排每節(jié)課，放松注意力。必須從多方面提高中學(xué)生的語文閱讀能力，拓寬他們的視野，促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高每節(jié)課的效率。
初中語文人教版七年級下冊《臺階》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版七年級下冊語文課文《臺階》的PPT模板，共計33頁?！杜_階》是由我國當(dāng)代著名作家李森祥所創(chuàng)作的?！杜_階》主要以塑造父親這一人物為中心，記敘了父親自己蓋新房的經(jīng)過，展示了這個時代的農(nóng)民的艱苦生活以及他們不懈努力、積極投身于追求美好生活的生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者在字里行間所流露出的對“父親”的關(guān)懷和敬佩。
教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺課件PPT模板
大小：5M | 頁數(shù)：32頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺的PPT模板，共計33頁。對小學(xué)生來說，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過故事或者謎語等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨立探索能力。
教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《太陽鐘》的PPT模板，共計36頁?！短栫姟肥且还?jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會制作太陽鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過提出問題來引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計時工具的工作原理，并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計時的太陽鐘。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手能力。
教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱的PPT模板，共計24頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生再次做實驗,找到自己錯誤的地方，進而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力?？偟膩碚f，有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過程中體驗獲取知識的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識和能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣，才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
人教版七年級英語下冊How was your school trip課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于進行人教版七年級下冊初中英語unit11課文內(nèi)容“How was your school trip”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文新短語教學(xué)、英文句型"Did you…last weekend"和"I usually…"的運用教學(xué)等，共計49頁；初中英語相對小學(xué)英語開始學(xué)習(xí)更高難度的詞匯和短語，也會教學(xué)“進階版”的語法體系，例如名詞性
人教版七年級英語下冊How do you get to school課件PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版七年級英語下冊《How do you get to school》的PPT模板，共計42頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Howdo you get to school》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)時要通過創(chuàng)設(shè)有趣的活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時充分利用圖畫的直觀作用來輔助學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語口語能力以及英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《熱起來了》的PPT模板，共計21頁。本次科學(xué)課主要探究了加穿衣服是否會給身體增加熱量這一科學(xué)問題，并通過開展探究實驗引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納其原因，從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會給身體增加熱量這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進學(xué)生的探究能力、分析能力的發(fā)展，同時使學(xué)生形成正確科學(xué)觀念。
人教版七年級英語下冊Don't eat in class課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級英語下冊Don't eat in class課件PPT模板的PPT，共計48頁。這一個單元著重講述了祈使句的用法，我們學(xué)了陳述句，疑問句，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)祈使句，什么是祈使句呢，它類似命令，簡單明了的表達指令，他不像普通的句子結(jié)構(gòu)，需要完整的主謂賓或者主系表，感嘆號是祈使句的標(biāo)志。我們平時生活中很多的標(biāo)志都可以用祈使句表示，一些禁止符號等。
人教版七年級英語下冊I'm watching TV課件PPT模板
大小：23M | 頁數(shù)：18頁這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級英語下冊I'm watching TV課件PPT模板，共計18頁。七年級下冊我們要開始接觸時態(tài)了，現(xiàn)在進行時就是表達現(xiàn)在正在進行的事情，結(jié)構(gòu)就是be動詞加上動詞ing模式，be動詞要有人稱和數(shù)的變化，我正在看電視，或者表達某人正在干什么就用現(xiàn)在進行時，然后要區(qū)別于一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時是表達現(xiàn)在事實或者每天發(fā)生的動作。
- 含講稿
教科版五年級科學(xué)下冊機械擺鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊課文內(nèi)容第三單元時間的測量第五課時機械擺鐘教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括擺鐘的組成材料、擺鐘工作的原理、觀察擺鐘的擺動等，共計30頁；時間悄無聲息的流逝，古人卻讓時間“可視化”，從最早的日晷到如今的機械電子鐘表、手機，時間已然成為一個家喻戶曉的信息，本套PPT采用實驗觀察擺鐘的運動，并得出相關(guān)結(jié)論；
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊第一單元第五課時課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測量浮力大小等，共計26頁；浮力是物體在水中受到的一個向上的力，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，物體處于重力和浮力的二力平衡下，利用這一原理，本套PPT采用實驗測量物體所受到的浮力大小；
人教版七年級下冊語文約客課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《約客》的授課PPT?！都s客》是人教版七年級下冊語文的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這篇內(nèi)容，能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品，了解詩詞當(dāng)中所描寫的梅雨時節(jié)下雨的景象，感受作者所表達的思想情感嫻靜、釋然、散淡的心境。描繪一幅江南夏雨圖，讀來使人感受到身臨其境的美景。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《約客》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版二年級語文下冊中國美食介紹課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)人教版二年級語文下冊中國美食介紹課件PPT模板。前不久一部美食節(jié)目《舌尖上的中國》火遍大江南北，這個節(jié)目主要講述中國各個地方的飲食習(xí)慣和飲食特色，也是對各地方飲食文化的一種宣傳，今天幻燈片中所講述的內(nèi)容也是跟美食有關(guān)的內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)美食課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進一步了解各個地方的美食特色。
人教版小學(xué)二年級下冊語文PPT課件中國美食
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與人教版小學(xué)二年級下冊語文中國美食有關(guān)，包含31頁幻燈片。中國美食是世界美食的重要組成部分，它是中國經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀下來的優(yōu)良美食文化，中國美食不僅滿足了我們的生理需求，也具有深刻的意義，早已超越了它本身的內(nèi)涵，成為了我國具有代表性的文化符號，也能夠促進我國的民族交流和融合。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)人教版小學(xué)二年級下冊語文中國美食的知識。
人教版五年級音樂下冊保衛(wèi)黃河PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套有關(guān)于人教版五年級音樂下冊《保衛(wèi)黃河》PPT課件模板。黃河是我們中華兒女的母親河，它也是華夏文明的發(fā)源地之一，今天這節(jié)課，我們要來重點學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于黃河的歌曲《保衛(wèi)黃河》，這是一首進行曲題材的歌曲，它形象的體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期人們熱血奮戰(zhàn)的精神。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了此歌曲的音樂創(chuàng)造過程以及此歌曲中運用到的音樂編曲手法等等內(nèi)容。
《筍芽兒》人教版小學(xué)語文二年級下冊課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于《筍芽兒》教版小學(xué)語文二年級下冊課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含19張幻燈片。作為一名小學(xué)語文老師，在對語文課文進行教學(xué)的時候，不僅要學(xué)生能夠?qū)W會課文中的一些生詞和優(yōu)美句子，同時還要引導(dǎo)學(xué)生真正的理解它，從而達到最終的教學(xué)目的。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對二年級語文下冊《筍芽兒》這篇文章進行教學(xué)。
《通分》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)《通分》教學(xué)的PPT模板，共計26頁。多層次教育的產(chǎn)生和發(fā)展，主要是基于當(dāng)前義務(wù)教育階段人口眾多、教育壓力巨大。當(dāng)課堂表現(xiàn)不對等時，就不能實現(xiàn)準(zhǔn)確的教學(xué)。對于成績好的學(xué)生，可以重復(fù)簡單的知識。對于成績差的學(xué)生，可能跟不上老師的思想和腳步，面臨各種各樣的問題。以此為出發(fā)點，我國小學(xué)教師也開始逐步實施分層教學(xué)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識背景、智力和學(xué)習(xí)積極性進行劃分，在同一水平上對學(xué)生進行教
