
這是一個關(guān)于《三國演義》的PPT?!度龂萘x》是羅貫中的著名作品,是四大名著之一,為我們塑造了許許多多生動的英雄人物。通過學(xué)習(xí)《三國演義》,還能夠幫助我們了解從東漢末年到西晉初年之間,將近百年的歷史故事,增加中國古代歷史的知識,以及對中國傳統(tǒng)文化的了解。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于三國演義的相關(guān)內(nèi)容。

這是一篇介紹日本茶道的科普向ppt模板,全篇共計25頁,主要是從日本茶道的歷史、流派、精神這三大方面來介紹日本茶道的,通過學(xué)習(xí)該PPT,有助于我們了解日本茶道的相關(guān)知識和用茶禮儀,也有助于我們透過日本的茶道文化來間接感受日本的傳統(tǒng)文化。整篇PPT以白色作為背景色,輔以深深淺淺的西瓜紅邊框和色塊,且構(gòu)圖上多以方形元素為主,較少運用圓形元素,使得整篇PPT素凈淡雅,在閱讀的過程中仿佛有淡淡茶香襲來。

這是一套講述成語故事濫竽充數(shù)的PPT模板,共計11頁。濫竽充數(shù)的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。講的是齊國的君主酷愛聽吹竽演奏,于是豢養(yǎng)了300個善于吹竽的樂師為其演奏。有一個叫南郭先生的人為了混吃混喝,毛隨自薦稱自己吹的竽旋律優(yōu)美,實在對吹竽一竅不通。于是就混進(jìn)了樂師隊伍中進(jìn)行演奏,蒙混過關(guān)。而當(dāng)樂師們被要求進(jìn)行獨奏時,南郭先生怕事情敗露只能連夜逃跑。

這是一篇關(guān)于闡述愚公移山ppt課件的PPT,共計25頁。從小我們就知道愚公移山的故事,他教會我們要堅持,不懼困難,堅定目標(biāo),不達(dá)目標(biāo)不輕易言棄。移山這種看似不可能完成的事情,愚公用他的毅力,一直堅持,也感動了天地,同時身體力行的給家里的孩子做了榜樣,讓他們也跟著一起幫忙,鄰居們一起幫他完成這個看似不可能的事情。

這是一套關(guān)于介紹紅巖精神的PPT,共計28張。2021年是極為不平凡的一年,是中國共產(chǎn)黨成立的一百周年。全國上下愛黨、學(xué)黨史、弘揚紅色精神的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。紅巖精神就是在我黨領(lǐng)導(dǎo)下,以周恩來為代表的革命烈士在革命過程中展現(xiàn)出來的寧難不茍的英雄氣概和政治智慧,值得我們不斷學(xué)習(xí)和弘揚。在新時期,紅巖精神被賦予新的時代內(nèi)涵,指引我們前進(jìn)的步伐。

這是一個關(guān)于民航發(fā)展史的PPT。就近現(xiàn)代的一百年來,我們的科技發(fā)展迅速,飛機(jī)出現(xiàn)時間并不算長。在早期剛被造出來的時候,坐飛機(jī)是很多人一輩子都奢求不了的事情。但現(xiàn)在不一樣了,我們可以自由選擇,而且票價也基本都在我們可承受范圍內(nèi),坐飛機(jī)也不算是什么夢想了。這個PPT主要就是給大家介紹一下關(guān)于明航飛機(jī)發(fā)展的歷史故事。

這是一套講解成語故事畫蛇添足的PPT模板,共計8頁。故事的主要內(nèi)容是:古時候有一戶人家,在祭祀完祖先之后,準(zhǔn)備將祭祀用的一壺酒賞給前來幫忙的人喝。但是由于參加的人多酒少,所以他們想到一個辦法,通過畫蛇比賽來決定將這壺酒給誰喝。有一個人很快的在地上畫好了蛇,但又覺得不夠完美,于是給蛇畫上了腳。此時其他人也將蛇畫好了便率先一步獲得了那壺酒。

這是一套講述成語故事刻舟求劍的PPT模板,選自人教版二年級語文教材,共計20頁??讨矍髣Φ墓适掳l(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。講的是楚國有一個人坐船渡江,其隨身攜帶的佩劍從船上掉到了河里,于是他就在船身劍掉落的位置做了一個記號。別人對此感到不解,他解釋道:“我的劍是從這里掉下去的,登船靠岸后我從這里跳到水中就一定可以找到。”

這是一個關(guān)于《守株待兔》的PPT。守株待兔是人教版小學(xué)語文一年級課文當(dāng)中的一篇重要文章。守株待兔是一則成語,故事是由寓言演化而來的,最早出自《韓非子》。通過學(xué)習(xí)守株待兔這個成語,能夠幫助我們了解許多生詞、生字,理解成語故事背后的寓言故事,提高對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于守株待兔的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個關(guān)于感恩節(jié)的PPT課件。感恩節(jié)原本是國外流行過的一種節(jié)日,隨著我國的改革開放以及外界文化流入融合,現(xiàn)在我們國內(nèi)也有很多人都開始過這個節(jié)日。其實,這個節(jié)日還是對我們來說很有意義的。我們可以在這一天對我們喜歡的人或者對那些對我們有付出、幫助的人表達(dá)我們的感謝之情。今天,我們將借助這個PPT來跟大家了解一下我們的感恩節(jié)。

這是一套關(guān)于介紹噸的認(rèn)識的說課PPT,共計14張。噸,是三年級數(shù)學(xué)所學(xué)的內(nèi)容。小學(xué)生就像一張白紙,對于各種數(shù)量、重量等概念毫無認(rèn)識,教師通過課堂教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握這些基礎(chǔ)的概念,同時還要引導(dǎo)學(xué)生去思考、去探究,找到學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這才是成功的課堂。本PPT作為一個說課材料,從多方面對課堂進(jìn)行設(shè)計,力爭做到教師主導(dǎo),學(xué)生主體。

這是一套講解寓言故事指鹿為馬的PPT模板,共計20頁,內(nèi)容選自《兒童寓言故事教育讀本》。秦始皇去世之后,秦二世繼位,丞相趙高為了獨攬大權(quán)排除異己,所以想了一個對付反對他的大臣的辦法。有一天,他牽了一頭鹿來上早朝,并稱這是一只馬,觀察大臣們的反應(yīng)。以此來驗證哪些大臣是對自己不屈服的。耿直的大臣因此也遭受了趙高的迫害。

這是一個關(guān)于普法講座的PPT。在社會高度文明發(fā)展的世界,沒有法律意識是一件非常可怕的事情。很多人就是因為缺少法律意識,沒有好好履行自己的責(zé)任,走上違法犯罪的道路。更有很多人沒能通過正當(dāng)?shù)姆赏緩骄S護(hù)自己的權(quán)益,從而選擇了錯誤的途徑或者沒能維護(hù)好自己的權(quán)益。因此,我們將通過這個PPT來跟大家分享一些法律常識。

這是一篇新手直播培訓(xùn)的PPT課件模板,全篇共計17頁。PPT模板引導(dǎo)我們了解學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)直播的相關(guān)知識。PPT模板通過對網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)進(jìn)行剖析,詳述了新手直播的準(zhǔn)備工作、直播中話術(shù)技巧以及直播后的數(shù)據(jù)復(fù)盤等相關(guān)內(nèi)容,闡釋了網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的系統(tǒng)性和傳播性。我們可以借鑒學(xué)習(xí)PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開展相關(guān)學(xué)習(xí)與探討。

這是一個關(guān)于《京劇臉譜》的PPT。京劇是綜合性的表演藝術(shù),分為四大行當(dāng)。而京劇臉譜是我們大家非常熟悉的,京劇臉譜充分表現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,京劇臉譜所代表的文化具有十分鮮明的特點,通過不同的顏色、圖案表達(dá)人物的性格,紅色代表忠貞,黑色代表正直,黃色代表兇猛,藍(lán)色代表剛強(qiáng)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于京劇臉譜的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套草船借箭課件ppt模板,共計26頁。中國傳統(tǒng)文化歷史源遠(yuǎn)流長,從古至今誕生了無數(shù)瑰麗華美的文學(xué)作品,正是這些智慧的結(jié)晶造就了中國文化博大精深的輝煌成就。而作為新時代的青少年,更加需要去了解接觸這些古人的文學(xué)著作,去打開中國歷史文化這扇大門,探索這些歷經(jīng)幾千年歷史演變過程仍然散發(fā)著光芒的文學(xué)作品。在語文這科教學(xué)模式上,更多的是需要引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),去自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

這是一套講解課文小小的船的PPT模板,選自部編版語文教材一年級上冊,共計15頁。有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤,有時像把鐮刀,是謎底為月亮的一個謎語。也是對月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動形象的語言描繪了月亮的不同的形狀,為。小孩子編織了一個夢幻的童話,也寄托了小朋友對未來美好的憧憬和希望。

這是一套講解力的合成的PPT模板,選自滬科版八年級物理第七章力與運動,共計26頁。力的作用效果有改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)等,影響力的作用效果的因素有很多,如力的大小、方向和作用點等。對于同樣的一桶水,兩個人共同抬起一桶水和一個人提起一桶水,作用的效果是相同的。兩個人抬水時各自用的力叫分力,共同作用的力叫做合力。

這是一套講解語文課文《掌聲》的PPT模板,選自三年級語文上冊,共計30頁。在我們的生活中,掌聲無時不在,無處不在,它代表著歡迎,飽含著對朋友的祝福。PPT模板主要講述了掌聲改變了一個叫做英子的小女孩兒的命運的故事。PPT模板從兩次掌聲切入,講述了英子和同學(xué)之間互幫互助的友誼,以及學(xué)生時代同學(xué)們的掌聲鼓勵對英子人生的極大影響。

這是一套日本語PPT模板,共計47頁。日本的古代是有語言而沒有文字的,所有事情都靠口口相傳,在語言學(xué)上來看,日本語就好比一個伶仃的孤兒,和它的前后左右的言語沒有什么聯(lián)系。事實上,日本人自有歷史開始,為了豐富語言,曾取用了很多中國的字音,日本語言的口音中80%左右是漢語的變音,因此日本文化受到了中國的深刻影響,由此可見漢字在日本還有其根深蒂固的力量。
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