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Unit 3 第5課時 (SectionB 2a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第5課時 (SectionB 2a-2d)的 PPT課件模板，共計46頁，分為八個主要部分，開頭“Lead-in”部分通過多個真實情境引導學生思考并討論如何禮貌地提出請求，激發(fā)學習興趣?！癙re-reading”組織學生討論哪些場合需要禮貌請求，
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Unit 3 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時 (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板，共計49頁，共包含八個完整的教學環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學目標和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運會情境，進行問路指路的自由對話熱身
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Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Unit 4第2課時(Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師首先通過“快速問答”來復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容，并通過展示昆蟲的圖片進行提問，從而激發(fā)學生閱讀興趣。其次，教師引導學生對語篇內(nèi)容進行預(yù)測、略讀和精讀，并進行讀后檢測，確保學生能夠掌握本堂課的關(guān)鍵知識。最后，教師將重點詞匯、句型與生活情境相結(jié)合，讓學生小組討論并完成
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Unit 6 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：35M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 6第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。在本堂課的教學過程中，教師通過了多種教學方法，包括任務(wù)教學法、情境教學法和合作學習法等，不僅幫助學生掌握本堂課核心詞匯的含義和搭配，也能夠運用一般過去時來完成口語對話。此外，教師借助實際物體和圖片來創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境，要求同學以小組為單位完成課堂任務(wù)，不僅能夠使他們進一步理解詞匯的用途，
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Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯句型，運用詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地，同時通過“實物觀察—句型示范—結(jié)對練習”的流程，引導學生主動探索語言規(guī)律，提升學生語言運用的靈活性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Lead in，該部分主要通過展示
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Unit 5 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第6課時（Section B 3a—Self Check）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生深化本單元的知識運用，能在真實場景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型，確保表達準確且符合語境，同時以小組為單位，完整展示單元主題項目，提高學生的成果輸出能力，同時通過本節(jié)課程的學習，幫助學生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù)，而是長期習慣”的認知，
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Unit 6 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：55頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯，學習一般過去時的被動語態(tài)，同時通過“實物/圖片展示—句型示范—結(jié)對練習—情境模擬”的流程，引導學生主動感知一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能，將抽象語法轉(zhuǎn)化為具象的語言運用場景，提升學習趣味性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第
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Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：48M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 6第2課時(Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師首先通過復(fù)習回顧上一節(jié)課被動語態(tài)的用法來幫助學生鞏固知識，并通過播放英文視頻來激發(fā)學生的學習興趣。其次，教師利用多媒體課件展示本節(jié)課的核心詞匯，并結(jié)合圖片及例句的方式來幫助學生理解詞匯的含義和用法，通過開展“詞匯接龍”游戲來活躍課堂氣氛并鞏固詞匯的用法。
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Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共45頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括情境教學法、聽力訓練法和任務(wù)型教學法等，教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來使學生感受重點短語的用法，并在訓練的過程中學會運用該短語，從而提高他們的語言運用能力。另一方面，針對本課的聽力內(nèi)容，教師設(shè)計了階梯式的聽力任務(wù)，引導學生通過捕捉關(guān)鍵
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Unit 12 第6課時 Section B 3a selfcheck 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第6課時（Section B 3a-Self Check）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課時的課程。第一部分為Lead in，該部分通過多媒體展示本單元的重點詞匯和短語，幫助學生復(fù)習鞏固本單元的內(nèi)容，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listening，該部分主要是引導學生用過去時來描述過去發(fā)生的事情，提升學生
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Unit 12 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 12第5課時（Section B 2a-2e）的PPT課件，一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程的學習。第一部分為Lead in，該部分通過多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片，引導學生用學過的重點詞匯和短語進行描述，引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening，該部分通過閱讀文章，引導學生概括文章的大意。第三部分為While-li
人教版九年級上冊英語Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第一課時課件PPT
大小：17M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于教學人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第一課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括單詞allow的用法、角色扮演英文對話、青少年想法交流等，共計24頁；青少年面對著社會形形色色的誘惑，喝酒、抽煙、電子產(chǎn)品，本套PPT讓學生判斷英文句中的行為是否正確幫助學生塑造正確的觀念，并結(jié)合這一
人教版九年級上冊英語When was it invented 第一課時課件PPT模板
大小：20M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進行人教版九年級上冊英語課文內(nèi)容“When was it invented”第一課時的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“invent”的用法和含義、課文習題練習、角色扮演英文對話、“such”的用法和“daily”的含義等，共計18頁；英文作為一種綜合語言和應(yīng)試的學科，通過習題練習、對話訓練、聽力練習、語法教學相結(jié)合的教學模式已經(jīng)成為了英文教學的固定搭配，本套PPT就是按照這一模式進行
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Unit 14 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 14第4課時Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學生播放英文視頻，要求學生觀看視頻并回答問題，從而引入本節(jié)課的知識內(nèi)容。同時，通過搶答的方式，要求學生快速回顧本單元的重點詞匯和短語，包括其含義和用法，從而加深學生對知識的印象，并構(gòu)建知識框架。此外，引導學生完成聽力練習，并鼓勵學生進行小組對話活動，教師也應(yīng)當對學生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評價，
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Unit 14 第3課時 Section A Grammar Focus 4b 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：42頁這是一套與Unit 14第3課時Section A Grammar Focus-4b有關(guān)的PPT，總共42頁。本節(jié)課教師使用了多種教學方法，包括講授法、舉例法和練習法等，教師系統(tǒng)地為學生講解現(xiàn)在完成時的語法規(guī)則和用法，讓學生對該知識有清晰的認識。此外，通過給學生列舉貼近生活的英文例句，使學生能夠?qū)ΜF(xiàn)在完成時的用法有進一步的認識。最后，學生在多樣化的習題中完成練習，不僅讓學生在實踐中鞏固語法知識，
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Unit 11 第5課時Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：40頁這是一套與Unit 11第5課時Section B 2a-2e九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共40頁。本節(jié)課通過具有創(chuàng)意性的課堂活動，包括口語辯論和寫作等，全面提高同學們對于所學知識的運用能力，使他們的口語表達更加流利和具有邏輯性，也使他們的寫作內(nèi)容更加有深度和具有創(chuàng)新性。同時，為了培養(yǎng)學生們的自主學習和探究能力，教師可以通過小組項目來使同學們共同完成課堂學習任務(wù)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作精神，
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Unit 11 第4課時Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套與Unit 11第4課時Section B 1a-1e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課運用了綜合性的練習，包括口語交際、完形填空和閱讀理解等，使學生在不同的課堂活動下運用語言知識，準確地表達自己的看法和感受，也能夠有效提高他們語言表達的邏輯性。同時，通過引導學生回顧本節(jié)課的所學知識，不僅可以鍛煉他們對于知識總結(jié)歸納的能力，也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學知識的體系。這
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Unit 7 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：61頁這是一套關(guān)于9年級英語全一冊Unit7第一課時Section A 1a-2d的PPT模板，一共包括61張幻燈片。這份演示文稿主要從8個部分介紹了Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A 1a-2d。第一部分是導入，該部分主要通過頭腦風暴的方式引導學生用allow這個動詞來說出學校的一些規(guī)則，然后
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Unit 8 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 8第5課時Section B 2a-2e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。本堂課教師為學生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對性的學習任務(wù)，讓學生根據(jù)課堂習題來運用所學知識，提升解決問題的能力。同時，就學生在練習和討論過程中所出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)當進行針對性的講解和知識歸納，幫助他們梳理知識體系，并對重難點知識有更深入的理解。此外，在本節(jié)課的教學過程中，教師需要對學生的表現(xiàn)給
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Unit 11 第3課時Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：33頁這是一套與Unit 11第3課時Grammar Focus -4c九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共33頁。本堂課教師采用了多種教學方法，包括情境創(chuàng)設(shè)法和任務(wù)驅(qū)動法等，為學生創(chuàng)設(shè)與生活實際相貼近的課堂情景，讓學生應(yīng)用所學來表達自我，從而增強他們語言運用的真實性。此外，給不同層次的學生布置不同水平的語言任務(wù)，并要求學生互相合作、共同完成課堂任務(wù)，例如編寫對話和問題討論等，從而培養(yǎng)學生的合作能力，激
