
這是一個(gè)關(guān)于《被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零的除法》的PPT?!侗怀龜?shù)和除數(shù)末尾都有零的除法》是蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解簡(jiǎn)便的方法算除法,并且學(xué)習(xí)驗(yàn)算的方式,通過(guò)與同伴合作,探討培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)題,正確思辨的能力,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)算的意識(shí)和技巧。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于四年級(jí)上被除數(shù)和除數(shù)末尾都有零的除法的相關(guān)內(nèi)容。

這是一個(gè)關(guān)于《十年織密織牢經(jīng)濟(jì)安全網(wǎng)有力支撐中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展》的PPT。糧食安全是國(guó)家治理的頭等大事,提出確保新糧食安全觀,牢牢把住糧食安全主動(dòng)權(quán),為億萬(wàn)人民帶來(lái)了一條中國(guó)特色糧食安全之路。保障糧食安全,要守住耕地紅線(xiàn),優(yōu)化結(jié)構(gòu),保障安全,加強(qiáng)自身建設(shè),促進(jìn)全球共建,共同治理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于十年織密織牢經(jīng)濟(jì)安全網(wǎng)有力支撐中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于主題為“新時(shí)代十年的偉大變革在社會(huì)主義發(fā)展史上具有里程碑意義”黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課的PPT課件,主要內(nèi)容包括科學(xué)社會(huì)主義的新時(shí)代內(nèi)涵、中華民族偉大復(fù)興的新階段、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展等,共計(jì)20頁(yè);中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)展速度日新月異,經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中求進(jìn),科技發(fā)展投入逐年遞增,中國(guó)社會(huì)愈來(lái)愈公平公正,人民生活越來(lái)越幸福;

這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文課文《禮記·雖有佳肴》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《禮記·雖有佳肴》選自《禮記》,其是儒家的經(jīng)典代表作之一。《禮記》是中國(guó)乃至世界上最早編著的一本專(zhuān)門(mén)講述教育和教學(xué)問(wèn)題的文學(xué)作品?!抖Y記·雖有佳肴》用飲食的道理類(lèi)比出學(xué)習(xí)的道理,在經(jīng)過(guò)逐層論述,生動(dòng)形象的說(shuō)明了實(shí)踐的重要性,強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐出真知,同時(shí)也告誡讀者要注重教學(xué)相長(zhǎng)。

這是一套關(guān)于統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第9課古詩(shī)《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》教育教學(xué)課件PPT模板。共計(jì)26頁(yè)。側(cè)重于對(duì)文章內(nèi)容的梳理和對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的賞析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》這篇古詩(shī)的生詞和翻譯內(nèi)容。進(jìn)一步了解南宋時(shí)期的史學(xué)家、文學(xué)家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游。

這是一個(gè)關(guān)于《2023年思政開(kāi)學(xué)第一課強(qiáng)國(guó)有我》的PPT。春季開(kāi)學(xué)進(jìn)行思政主題班會(huì),能夠幫助同學(xué)們收心,要好好學(xué)習(xí),了解關(guān)于黨的二十大的相關(guān)內(nèi)容,并且提醒同學(xué)們青春是用來(lái)奮斗的,中國(guó)青年的奮發(fā)圖強(qiáng)在歷史當(dāng)中起到了重要的作用,新時(shí)代中國(guó)有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo),要接續(xù)奮斗。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于教學(xué)部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課文《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞翻譯解釋、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、詩(shī)詞內(nèi)容分析、詩(shī)詞大意講解等,共計(jì)38頁(yè);陸游生逢北宋滅亡之際,是宋代的偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,所創(chuàng)作遺留的文學(xué)作品是中國(guó)燦爛歷史文化長(zhǎng)河中的瑰寶,一生耕筆不輟,遺留詩(shī)詞9000多首,有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷,為后世留下了深遠(yuǎn)的影響;

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《沉浮與什么因素有關(guān)》是一節(jié)探究影響物體浮沉的因素的科學(xué)課堂。PPT模板先對(duì)不同事物的在水中的浮沉情況進(jìn)行記錄,繼而在此基礎(chǔ)上開(kāi)展控制變量實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了物體的沉浮與物體的重量與體積有關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生充分理解“實(shí)踐出真知”這一道理。

這是一個(gè)關(guān)于《教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤中有什么》的課件模板PPT?!锻寥乐杏惺裁础肥墙炭瓢嫖迥昙?jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解土壤當(dāng)中的具體成分,土壤的形成,探究土壤的成分,了解什么土壤是地球最有價(jià)值的資源,了解土壤和生物之間相輔相成的關(guān)系,什么樣的環(huán)境更有利于動(dòng)植物的生長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于土壤中有什么的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于學(xué)校召開(kāi)主題為“讓孩子有準(zhǔn)備的進(jìn)入小學(xué)”的幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在校期間的安全事項(xiàng)、為家長(zhǎng)普及幼小銜接學(xué)習(xí)的方法,共計(jì)32頁(yè);幼小銜接階段是幼兒學(xué)習(xí)生涯中第一個(gè)成長(zhǎng)階段,小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境大有不同,幼兒園老師及時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,分享學(xué)習(xí)方法,提供建議,有助于兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)和生活成長(zhǎng);

這是一套關(guān)于幼小銜接規(guī)范習(xí)字之田字格的PPT模板,主題為“有用的田字格”,共計(jì)17頁(yè)。認(rèn)識(shí)田字格是幼小銜接階段的基礎(chǔ)課程之一,其目的是為了讓學(xué)生初步感知田字格的作用和書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng),為孩子在小學(xué)階段學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)漢字打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使孩子在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中認(rèn)識(shí)田字格,同時(shí)感受到田字格的重要意義。

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《為什么一年有四季》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。地球上的四季是由于地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。PPT模板通過(guò)研究不同時(shí)期的桿影長(zhǎng)度來(lái)判斷季節(jié),同時(shí)借助地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽(yáng)直射圖等圖畫(huà)來(lái)輔助學(xué)生理解地球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,進(jìn)而深入感受四季的形成原因。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)。

這是一套“只有一個(gè)地球4月22日世界地球日主題班會(huì)”P(pán)PT模板,該套PPT模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板展示了我們地球的可愛(ài)美麗之處;第二部分模板講述了地球所經(jīng)歷的傷害,并分析了其中對(duì)元嬰期,包括大氣污染、水污染、過(guò)度砍伐、塑料白色污染、土地荒漠化;第三部分模板講述了如何保護(hù)地球,并展示了十條環(huán)保承諾宣言,呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

這是一套有關(guān)弘揚(yáng)井岡山精神努力在為黨育才上有新作為黨課PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。中華民族今天的輝煌離不開(kāi)先輩的奮斗和犧牲,他們無(wú)畏犧牲和視死如歸的精神才換來(lái)了今日的和平,作為新時(shí)代的青年,我們有義務(wù)將這些精神繼續(xù)傳承,唯有不懈奮斗才能不負(fù)韶華。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"弘揚(yáng)井岡山精神努力在為黨育才上有新作為"黨課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)井岡山的精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也有利于井

這是一個(gè)關(guān)于《班主任經(jīng)驗(yàn)交流做一名有溫度的班主任》的教師培訓(xùn)PPT。班主任作為班級(jí)管理的第一責(zé)任人,要擁有愛(ài)心、耐心、熱心、責(zé)任心。嚴(yán)格地要求自己,處理好同學(xué)生之間、任課教師和家長(zhǎng)之間的人際關(guān)系,做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。做一個(gè)有溫度的班主任,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流做一名有溫度的班主任教師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于班主任經(jīng)驗(yàn)交流的PPT模板,主題為“做一名有溫度的班主任”,共計(jì)30頁(yè)。班主任的工作對(duì)象是身心尚不成熟的學(xué)生,因此班主任在開(kāi)展教育工作時(shí)要調(diào)整好自身心態(tài),以平等、尊重、寬和的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生,同時(shí)班主任也是溝通的橋梁,需要積極處理好學(xué)生、家長(zhǎng)、任課老師等角色之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握做一名優(yōu)秀的班主任的有效方法。

這是一套適用于教學(xué)小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課文內(nèi)容“沉浮與什么因素有關(guān)”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括物體在水中沉浮的規(guī)律、體積和重量因素對(duì)物體沉浮的影響等,共計(jì)29頁(yè);物體與水的奇妙反應(yīng)有很多,有些物體投入水中會(huì)沉入水底,有些物體又會(huì)漂浮在水面,甚至有些物體會(huì)消失不見(jiàn),本套PPT就研究了物體在水中沉浮的影響因素有哪些,采用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力;

這是一套關(guān)于非煤礦山安全生產(chǎn)有關(guān)政策及工作要求的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。PPT模板以江西省的非煤礦山情況為主題來(lái)展開(kāi)介紹,其中詳細(xì)地介紹了這兩年的礦山企業(yè)所發(fā)生的七起重要事故,并在此基礎(chǔ)上為非煤礦山企業(yè)未來(lái)的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向以及工作思路。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地了解江西省的非煤礦山資源的基本情況。

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞,它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對(duì)比論證等論證方法,有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會(huì)到格物致知的精神內(nèi)涵。

這是一套關(guān)于幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)讓孩子有準(zhǔn)備的進(jìn)入小學(xué)的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。幼小銜接指的是從幼兒園與小學(xué)的銜接。這一階段的孩子有著不同的身心特征,解決好幼兒教育與小學(xué)教育之間的一系列銜接問(wèn)題,對(duì)于提高孩子的適應(yīng)能力,促進(jìn)他們的身心發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,家長(zhǎng)將對(duì)孩子的幼小銜接問(wèn)題有更深刻的理解。
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