
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《采薇》課件PPT模板?!对?shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌的開端,也是一部"詩(shī)歌總集"。今天我們主要來詳細(xì)了解的是有關(guān)選自《詩(shī)經(jīng)》的作品《采薇》?!恫赊薄肥且皇?quot;士兵之歌",它主要是寫給那些在外出征而后歸家的士兵。這首詩(shī)運(yùn)用的比、興的寫作手法,強(qiáng)烈的體現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)的情感和征戰(zhàn)生活的艱苦。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們來進(jìn)一步了解

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)課文《棗兒》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)26張幻燈片?!稐梼骸愤@篇文章的作者是孫鴻,他曾獲得過中國(guó)曹禺戲劇獎(jiǎng)。這篇文章表達(dá)了感人至深的親情。教師在教授該課文時(shí),要注意聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,常懷感恩之心。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行授課時(shí)更好的因材施教,完成教學(xué)任務(wù)。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《浣溪沙》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含17張幻燈片。浣溪沙是作者蘇軾在被貶之后所創(chuàng)作的,在此期間,作者通過寫詩(shī)來抒發(fā)自己的情感,借景抒情,表達(dá)了作者樂觀、豁達(dá)的思想感情。這首詩(shī)描寫雨中的南方初春,表達(dá)作者雖處在困境中卻老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神,保持著一種向上的心態(tài),這首詞寫景抒慨,寫景全部用白描的手法,細(xì)致淡雅,富有哲理。

這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《江上漁者》課件PPT模板。范仲淹是我國(guó)北宋著名的政治家、思想家和軍事家,他所寫的散文和詩(shī)在文學(xué)史上都有著很高的成就,其中《岳陽(yáng)樓記》是他的經(jīng)典著作,而現(xiàn)如今岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓也一直流傳著這首散文,可以背誦《岳陽(yáng)樓記》的人可以免門票參觀岳陽(yáng)樓。今天我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)的是范仲淹的另一部作品《江上漁者》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)范仲淹的寫作風(fēng)格有了進(jìn)一步的了解。

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《應(yīng)有格物致知精神》這篇文章是一篇優(yōu)秀的演講詞,它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?!稇?yīng)有格物致知精神》這篇文章采用了引用論證、道理論證、對(duì)比論證等論證方法,有力地論證了丁肇中心中的“格物致知”精神的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會(huì)到格物致知的精神內(nèi)涵。

這是一套關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四“口語(yǔ)交際”之小小新聞發(fā)布會(huì)的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)13頁(yè)。新聞是我們?cè)谌粘I町?dāng)中經(jīng)??梢钥匆姷?,通過課堂中同學(xué)們的交流,互動(dòng)與合作,讓同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱囊环蓐P(guān)注給予到國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事小事當(dāng)中去,這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的交流、收集和整理各種材料的能力,還增強(qiáng)了他們之間的合作意識(shí),同時(shí)還能讓同學(xué)們更加關(guān)注生活中發(fā)生的的事。學(xué)習(xí)該

這是一套關(guān)于八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文莊子與惠子游于濠梁之上的PPT課件模板,總計(jì)22頁(yè)。莊子與惠子游于濠梁之上是莊子所著的一篇語(yǔ)錄體議論文,主要記述了莊子和惠子兩人于濠水橋之上游玩時(shí)所產(chǎn)生的一場(chǎng)辯論。風(fēng)格輕松閑適,全文富有樂趣且給人啟迪。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞出本文的中心內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)莊子思想。提升授課效率,更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《馬詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!恶R詩(shī)》是一首經(jīng)典的中國(guó)古代詩(shī)作,它的作者是唐朝時(shí)期著名詩(shī)人李賀,他也被成為“詩(shī)鬼”?!恶R詩(shī)》這篇詩(shī)詞圍繞馬來展開敘述,并借助寫馬來表達(dá)自己渴望為國(guó)家建功立業(yè)的偉大抱負(fù),同時(shí)也感慨了自己不被重用、懷才不遇的苦悶之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會(huì)到《馬詩(shī)》所蘊(yùn)含的深刻意義。

這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容《我的奇思妙想》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文生字詞學(xué)習(xí)、課文段落賞析、課文寫作方法學(xué)習(xí)等,共計(jì)23頁(yè);孩子的奇思妙想是創(chuàng)造力的表現(xiàn),曾經(jīng)的教師和教學(xué)理念在扼殺孩子的創(chuàng)造力,禁錮他們的思維,批判天馬行空的想法,嘲笑單純且自由的靈魂,但隨著思想的進(jìn)步,創(chuàng)造力和想象力已經(jīng)成為孩子身上最寶貴的資源,本套PPT介紹了一個(gè)與想象力

這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作課《我的動(dòng)物朋友》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)習(xí)作課是以動(dòng)物為主題而展開的,其中開篇通過介紹學(xué)生所熟知的動(dòng)物來導(dǎo)入課程,為后續(xù)的寫作活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。PPT模板分析了各類動(dòng)物的獨(dú)特特點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體情境來介紹相關(guān)動(dòng)物,使學(xué)生清晰地掌握了描寫動(dòng)物的要點(diǎn)和技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的思想感情,并充分提升學(xué)生的寫作

這是一套與《口語(yǔ)交際:我的暑假生活》三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共26頁(yè)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和語(yǔ)句來描述自己的暑假生活,并學(xué)會(huì)傾聽他人和抓住關(guān)鍵信息,復(fù)述他人的表達(dá)感受,從而鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,教師通過多種教學(xué)活動(dòng),包括小組交流和班級(jí)分享等,這有利于激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望,增強(qiáng)他們與他人交流的信心,并感受交際的樂趣。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是聊一聊

這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際:名字里的故事》的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生清晰完整的講述自己名字的含義、由來或背后的小故事,通過情境創(chuàng)設(shè)、小組討論、示范引導(dǎo)等方式,讓學(xué)生在互動(dòng)交流中掌握口語(yǔ)交際的基本技巧,提升表達(dá)與傾聽的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為打開名字里的故事,該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生了解“毛澤東”名字里的故事,總結(jié)講述故事的主

這是一套關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)13《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字,正確、流利、有感情的朗讀課文,通過情境模擬、小組合作梳理、猜想續(xù)寫等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的信息提取、邏輯梳理和創(chuàng)意表達(dá)能力,感受故事的趣味性,同過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)胡蘿卜先生幫助他人的快樂,理解“看似普通的事物也能發(fā)揮大作用”,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好與價(jià)值。該套PPT從三

這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《屈原》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。《屈原》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)文學(xué)作品,其作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人、戲劇家郭沫若,其還著有《女神》、《星空》等著作?!肚芬还卜譃槲迥?,其中生動(dòng)形象地描繪了屈原的一天生活,突出展現(xiàn)了屈原不畏艱難、敢于同黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)到底的勇氣。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《屈原》這部作品的藝術(shù)特色以及深刻內(nèi)涵。

這是一套與《語(yǔ)文園地四》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠了解到描寫人物品質(zhì)的方式,包括從外貌、動(dòng)作和心理的描寫方法,來展現(xiàn)人物的特征,他們也能夠體會(huì)到該方法的好處,并在自己的習(xí)作中恰當(dāng)運(yùn)用,從而使自己的文章更具有感染力。同時(shí),在教學(xué)過程中也要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)引用的作用有所了解,并在不斷的練習(xí)中靈活運(yùn)用,加深對(duì)該作用的理解。這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)

這是一套有關(guān)《在天晴了的時(shí)候》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。大部分人都不喜歡濕漉漉的下雨天,但雨水滴嗒的聲音、出門走在雨中的感覺、特別是雨后天晴的時(shí)候會(huì)讓人覺得清新又舒暢?!对谔烨缌说臅r(shí)候》是我國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人、翻譯家戴望舒所做的一首詩(shī)歌,詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助學(xué)生掌握《在天晴了的時(shí)候》這節(jié)課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

這是一套有關(guān)的部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)之我們家的男子漢演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含33張幻燈片。男子漢是我們給予男性一種神圣的意義,社會(huì)文化對(duì)性別提出了不同的要求。“男子漢”應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、剛毅的性格、陽(yáng)剛之氣、充滿愛心、有責(zé)任感、文明禮貌并且處事大方等標(biāo)準(zhǔn)。他們有理想、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng),而青春期男孩正在走向男子漢,所以應(yīng)該了解男子漢所有的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了

這是一套關(guān)于飛翔看天的恐龍的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含33張幻燈片。小學(xué)生的注意力集中時(shí)長(zhǎng)往往比較短,在語(yǔ)文課上教授文章的時(shí)候,我們需要采取一些特殊的方式集中學(xué)生的注意力。這份PPT模板就簡(jiǎn)潔清晰,并且運(yùn)用了多種有關(guān)課堂插圖的方式,這種方式可以吸引小學(xué)生的注意力。并且還通過趣味提問的方式,可以讓學(xué)生積極參與到課堂,值得參考借鑒。

這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容《風(fēng)箏》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)介紹、分析文章心理描寫、風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)等,共計(jì)25頁(yè);風(fēng)箏是一種民間玩具,可以借風(fēng)力上升到空中,最早由墨翟發(fā)明,盛名于山東,山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都,課文《風(fēng)箏》描寫了小孩子們快樂的放風(fēng)箏,以及放風(fēng)箏的整個(gè)過程;

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)《大自然的聲音》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。通過學(xué)習(xí)《大自然的聲音》這一篇課文可以讓學(xué)生一起進(jìn)行想象,活躍思維,了解、感受大自然的美好。PowerPoint開篇通過情景導(dǎo)入,讓學(xué)生去探索大自然中的美妙聲音,運(yùn)用幻燈片對(duì)課文進(jìn)行了解讀。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解大自然的聲音以及這篇課文的課文結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)這一篇課文中的多音字生字詞,想象和感受
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