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魯教版三年級語文課件下冊夸父追日PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于魯教版三年級下冊語文課文《夸父逐日》的PPT模板，共計17頁?！犊涓钢鹑铡肥且黄矣鲬魰缘某烧Z典故，其出自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》。成語故事中講述了夸父為挽救族人的生命而踏上了追逐太陽的征途，最后死時還用手杖孕育了一篇桃林，展示了夸父無私奉獻(xiàn)、舍己為人的高尚品質(zhì)，同時也展現(xiàn)了古代人們勇于同自然抗?fàn)幍拇鬅o畏精神。
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《秋天的雨》部編語文三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學(xué)部編語文三年級上冊課文《秋天的雨》的PPT課件模板，共計37頁，分為四個主要部分。第一部分通過“情境任務(wù)”引入主題，引導(dǎo)學(xué)生感受秋雨的魅力，并設(shè)置了“聽秋雨在唱歌”的任務(wù)。第二部分“活動一：打開秋天的大門”包含字詞學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過“讀一讀”和“寫一寫”幫助學(xué)生掌握生字詞，并引導(dǎo)學(xué)生思考秋雨作為“鑰匙”的象征意義。第三部分“活動二：描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段，通過圈畫顏色詞
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《聽聽，秋的聲音》部編語文三年級上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于教學(xué)部編語文三年級上冊課文《聽聽，秋的聲音》的PPT課件模板，共計28頁，分為三個主要活動板塊?；顒右?quot;聆聽秋聲"通過情境導(dǎo)入和課文朗讀，引導(dǎo)學(xué)生感知詩歌中黃葉、蟋蟀、大雁等意象的擬聲描寫，并設(shè)置小組討論環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享最喜歡的秋聲?；顒佣?quot;秋的叮嚀"包含四個子活動："黃葉道別圖"結(jié)合自然科學(xué)知識講解落葉現(xiàn)象，并設(shè)計角色對話
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語文統(tǒng)編版三年級上冊《秋天的雨》PPT課件含教案
大?。?54M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊《秋天的雨》課文教學(xué)的PPT課件，主要內(nèi)容包括《秋天的雨》的作者簡介、《秋天的雨》生字詞學(xué)習(xí)、《秋天的雨》優(yōu)美段落賞析等，共計41頁；秋天是四季中蘊(yùn)含著豐收、憂郁、金色的季節(jié)，有人說秋風(fēng)蕭瑟，有人嘆遍地金黃，不同的人對秋天有不同的見解，秋天的一切都那么富有特色，尤其是秋天的雨，灑滿大地，讓萬物成熟；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊搭船的鳥PPT課件含教案
大?。?56M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊第五單元課文《搭船的鳥》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括鸚鵡的特點、文章主旨?xì)w納、文章關(guān)于鸚鵡的描寫賞析等，共計41頁；在寫作中，我們常常需要描寫動物的動作和神態(tài)，以及外形，但如何更栩栩如生的呈現(xiàn)出動物的行動軌跡，并描繪出動物的神態(tài)，都需要不斷的積累和學(xué)習(xí)，本套PPT可以教學(xué)我們描寫動物；
人教版三年級語文上冊大自然的聲音課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)人教版三年級語文上冊大自然的聲音課件的PPT模板。本篇課文《大自然的聲音》屬于說明性文章。 它運(yùn)用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方描寫了大自然的聲音。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)大自然的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到說明性文章的寫作手法以及從風(fēng)、水和動物的角度去感受大自然。
人教部編版歷史九年級下冊《冷戰(zhàn)后的世界格局》PPT教學(xué)課件
大小：56M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于人教部編版九年級下冊歷史《冷戰(zhàn)后的世界格局》的PPT模板，共計18頁?！独鋺?zhàn)后的世界格局》中的冷戰(zhàn)是在1947年到1991年期間以資本主義為主的陣營和以社會主義為主的陣營之間的斗爭，此次斗爭涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等多個方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到世界大戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局演變歷程和重要時間節(jié)點，同時感受到和平的社會環(huán)境的來之不易。
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《我來編童話》部編三年級語文上冊PPT課件含教案
大小：46M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版語文三年級上冊《我來編童話》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生明確童話的基本要素，并通過對比分析課內(nèi)童話，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)編童話的方法，完成“角色—困難—解決辦法”的思維導(dǎo)圖，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)編一個完整的童話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為選素材?明方向，該部分主要是讓學(xué)生明白什么是童話，同時明確童話的四件套
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語文統(tǒng)編版三年級上冊我來編童話PPT課件含教案
大小：30M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于進(jìn)行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊“我來編童話”內(nèi)容教學(xué)的ppt課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括童話編寫的元素、優(yōu)秀童話故事鑒賞、童話故事情節(jié)安排技巧等，共計12頁；童話故事是常見的兒童文學(xué)體裁，同時也可以用于諷刺文學(xué)中，例如伊索寓言、安徒生童話等，都蘊(yùn)含著深刻的道理，《格列佛游記》也有童話的色彩，學(xué)習(xí)童話寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和寫作能力；
部編版三年級語文蘭亭集序課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套與語文蘭亭集序有關(guān)的PPT，總共25頁。三年級語文《蘭亭集序》不僅在審美價值上相當(dāng)經(jīng)典，還體現(xiàn)在其豐富的文化內(nèi)涵上。因此，《蘭亭集序》給后代給予了許多啟示和借鑒，幫助他們進(jìn)一步了解中國古代的文學(xué)與藝術(shù)，同時也展現(xiàn)了作者王羲之的才華和審美，更是側(cè)面反映出中國傳統(tǒng)社會對于儒家思想和詩文書法的重視，十分具有參考價值。
部編版四年級語文下冊習(xí)作《我的奇思妙想》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于部編版四年級下冊語文習(xí)作課《我的奇思妙想》的PPT模板，共計22頁。本節(jié)課的寫作內(nèi)容為“我的奇思妙想”，其核心內(nèi)容指向了在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上的具有創(chuàng)意的東西，因此在開展寫作之前教師可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，激發(fā)出學(xué)生的奇妙想法，并學(xué)習(xí)從外形和功能兩個方面來展開敘述。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的想象能力和寫作能力。
山行小學(xué)三年級語文上冊部編人教版教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一個關(guān)于《山行》的PPT?！渡叫小肥切W(xué)三年級語文上冊部編人教版數(shù)學(xué)課件。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解作者所描繪的秋天的景象，學(xué)習(xí)不同的生詞、生字，了解作者杜牧的生平簡介和主要的代表作品，寫作風(fēng)格以及寫作特點，感受作者所描繪的動人的山林秋色圖，感受作者所抒發(fā)的熱愛之情。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《山行》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版九年級語文下冊祖國啊，我親愛的祖國課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《祖國啊，我親愛的祖國》的演示文稿，通過PowerPoint制作，包含35張幻燈片。在素質(zhì)教育的要求下，學(xué)校教育的主要目標(biāo)從學(xué)科教育進(jìn)行了徹底的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)階段對學(xué)校教育的要求是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，因此，在學(xué)科教學(xué)的過程中，滲透道德教育和人文教育是每位教育工作者都需要進(jìn)行實踐的。這份PPT模板就是將人文教育和學(xué)科教育相結(jié)合，講解了《祖國啊，我親愛的祖國》這篇文
部編版六年級語文下冊我的伯父魯迅先生課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊《我的伯父魯迅先生》課件PPT模板。魯迅是我國著名的文學(xué)家、思想家和教育家，他也是新文化運(yùn)動的主要參與者之一。魯迅先生為中國現(xiàn)代文學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，毛主席也曾對魯迅先生做出極高的評價，"魯迅的方向，是中華民族新文化的方向"。今天我們主要來重點學(xué)習(xí)的是有關(guān)魯迅先生的一部作品《我的伯父魯迅先生》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對魯迅先生的生平
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《荷花》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?13M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《荷花》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括知識問答、基礎(chǔ)知識過關(guān)、課文內(nèi)容賞析等，共計40頁；本課件首先布置了情境任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生一同漫步公園，尋找美麗的植物精靈，并通過簡單的問答游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，問題包括公園里有哪些花、公園里面有什么等；接著要求學(xué)生完成自讀要求，讀準(zhǔn)字音讀通句子、標(biāo)記喜歡的詞句、辨析多音字、辨別形近字、了解課文內(nèi)容、朗讀第
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《花鐘》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?95M | 頁數(shù)：56頁這是一個《花鐘》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT，共計55頁。本套PPT模板由兩個課時組成，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入課文，旨在帶領(lǐng)學(xué)生探索植物王國里花朵開放的奧秘，感受大自然的神奇與美妙。第一課時首先布置了一個大任務(wù)，即觀察鮮花的開放，并以思考描述花的字詞來導(dǎo)入本節(jié)課?；顒右粸槌醪礁兄?，認(rèn)識花鐘，學(xué)生自由朗讀課文，認(rèn)讀詞語，區(qū)分形近字，為了激發(fā)學(xué)生的思考，PPT 還設(shè)置了提問互動環(huán)節(jié)；活動二借助關(guān)鍵句，概
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《趙州橋》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：49頁這是一個《趙州橋》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT，共計48頁。本套PPT分為兩個課時，旨在帶領(lǐng)他們領(lǐng)略趙州橋的魅力與價值。封面以以醒目的標(biāo)題，瞬間抓住學(xué)生目光，激發(fā)其探索欲望。接著播放介紹趙州橋的視頻，讓學(xué)生對其有初步認(rèn)知。。第一課時有三個活動。活動一為認(rèn)識字詞，學(xué)生初讀課文，區(qū)分同音字和學(xué)習(xí)多音字，大致了解課文內(nèi)容，并嘗試制作名片來介紹趙州橋；活動二為感受趙州橋的“雄偉、堅固”，閱讀描述趙州橋的
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《燕子》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?53M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級部編版下冊課文《燕子》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文情境任務(wù)設(shè)計、文章重點句子解讀等，共計46頁；“小燕子穿花衣，年年春天在哪里”這首耳熟能詳?shù)膬焊枧惆槲覀兊耐辏苍谖覀冃睦锓N下了一顆對燕子好奇的種子，本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識兒歌中描寫的燕子，了解其習(xí)性和特點；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的情境任務(wù)，要求學(xué)生跟隨課堂和作家一起探尋大自然中常見
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《蜜蜂》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?12M | 頁數(shù)：44頁這是一個《蜜蜂》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT，共計43頁。本套PPT模板分為兩個課時，旨在幫助學(xué)生理解法布爾的實驗過程，體會科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)與樂趣。以情境任務(wù)作為教學(xué)的主要方法，即研究蜜蜂的能力。第一課時的活動一為揭示課題，認(rèn)識法布爾，介紹了課文的作者法布爾；活動二為自瀆課文，了解實驗，認(rèn)讀詞語，并梳理課文大致內(nèi)容；活動三為借助圖表，了解實驗?zāi)康?，梳理實驗過程，交流實驗結(jié)論；活動四為書寫生字，并對
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《小蝦》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案
大小：71M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文三年級下冊部編版課文《小蝦》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小蝦的生活習(xí)性和外觀、課文生字詞教學(xué)、文章動作描寫部分鑒賞等，共計25頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本課堂的情境任務(wù)，要觀察動物小蝦生活的有趣的之處，并認(rèn)讀課文生字詞，辨析多音字，歸納文章的主旨，概括文章蘊(yùn)含的思想感情；然后布置了默讀課文的任務(wù)，尋找每個段落的關(guān)鍵句，學(xué)習(xí)用關(guān)鍵局概括段落大意的寫作方法；接著
