
這是一套適用于進(jìn)行不念班六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《好的故事》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容導(dǎo)入、生字詞教學(xué)、課文創(chuàng)作的時(shí)代背景、課文句子探究分析等,共計(jì)38頁(yè);《好的故事》是魯迅虛構(gòu)的、想象中的世界,那里美好、幸福,讓人憧憬,表達(dá)了魯迅對(duì)美好生活的追求,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望,魯迅對(duì)美好的想象寄予了濃烈的喜愛(ài),是作者心底的澎湃與希望,本套PPT對(duì)課文進(jìn)行了詳細(xì)闡述;

這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《望天門山》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!锻扉T山》是李白在經(jīng)過(guò)天門山時(shí)所寫(xiě)下的一首詩(shī)。學(xué)生通過(guò)對(duì)這首詩(shī)的學(xué)習(xí),能夠?qū)τ陂L(zhǎng)江的浩蕩和天門山的壯觀景象進(jìn)行了解,也可以了解李白再寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)表達(dá)的熱愛(ài)之情。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了講解,運(yùn)用幻燈片對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介。通過(guò)演示文稿的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解本課的新字詞,對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),了解作

這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)課文《岳陽(yáng)樓記》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,呈現(xiàn)了23張幻燈片?!对狸?yáng)樓記》這篇文章是九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的重點(diǎn)課文,在中考中,考頻較高。但是由于《岳陽(yáng)樓記》這篇文章篇幅較長(zhǎng),不少學(xué)生在學(xué)習(xí)文章時(shí)會(huì)感到枯燥乏味。因此,教師在進(jìn)行授課時(shí)要注重提高教學(xué)的趣味性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。每個(gè)日落的黃昏,每個(gè)月圓的夜晚,都會(huì)勾起游子的離愁別緒,都會(huì)勾起思念之情。當(dāng)作者把這些思念寫(xiě)入自己的文章中,飽滿的情緒就會(huì)引起讀者的共鳴,今天我們PPT模板的內(nèi)容就是《鄉(xiāng)愁》這篇文章,在作者筆下,鄉(xiāng)愁是怎樣的呢?是比作一種物品、一幅風(fēng)景或是其他?我們一起走進(jìn)《鄉(xiāng)愁》一文,了解作者的“愁”。

這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)無(wú)題課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。唐代,是中國(guó)文學(xué)史上的輝煌時(shí)期,無(wú)數(shù)文人紛紛涌現(xiàn),他們用靈動(dòng)的筆觸創(chuàng)作出了眾多流傳千古的經(jīng)典詩(shī)篇,古詩(shī)在唐代發(fā)展達(dá)到頂峰,這首《無(wú)題》就是出自晚唐詩(shī)人李商隱。古人喜歡用詩(shī)歌來(lái)記錄生活中的思念、憂愁、興奮等有關(guān)的事件,當(dāng)我們細(xì)細(xì)揣摩這些故事,會(huì)讓我們有意想不到的收獲。這套PPT模板就是對(duì)《無(wú)題》這首

這是一套關(guān)于部編版教材九年級(jí)上冊(cè)討論的演示文稿,這份演示文稿的內(nèi)容圍繞討論的注意事項(xiàng)和要求展開(kāi),使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了15張幻燈片。討論這個(gè)單元是屬于口語(yǔ)交際的內(nèi)容,在這一單元,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在討論時(shí)做到緊扣議題和包容合作,教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生討論時(shí)運(yùn)用更加科學(xué)的方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。

這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)艾青詩(shī)選課件PPT模板。艾青是當(dāng)代詩(shī)人,他所寫(xiě)的詩(shī)都表現(xiàn)出了他深切的愛(ài)國(guó)情懷,他曾經(jīng)還從事過(guò)革命文藝活動(dòng),還因此被捕,所以他有很多作品都是在獄中創(chuàng)作的,而今天我們要學(xué)習(xí)的作品是《艾青詩(shī)選》。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)作品《艾青詩(shī)選》中"如何讀詩(shī)"部分的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步感受作品的藝術(shù)魅力,還能夠激發(fā)

這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)范進(jìn)中舉課件PPT模板。"科舉制"是隋唐時(shí)期的考試選拔制度,尤其對(duì)于古代"寒門子弟"來(lái)說(shuō),"科舉制"是一個(gè)能讓他們改變悲慘命運(yùn)的機(jī)會(huì),然而"科舉制"有利也有弊,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章就體現(xiàn)了有關(guān)"科舉制"的"弊端"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秦兵馬俑》課件PPT模板。秦兵馬俑是人類文明史上的一塊"珍寶",而關(guān)于秦兵馬俑的由來(lái),秦兵馬俑是秦始皇為了鞏固自己的統(tǒng)治地位,大規(guī)模的修建宮殿和陵墓,而秦兵馬俑是秦始皇陵中的一部分。秦兵馬俑的規(guī)模非常的宏大,它的種類也繁多,它的特點(diǎn)也非常的鮮明。今天我們主要重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)的就是有關(guān)秦兵馬俑的文章。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們來(lái)進(jìn)一步了解&quo

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《安慰》課件PPT模板。在我們的人生征程中,我們總會(huì)遇到不順心的事情,因?yàn)槿松鷱膩?lái)都不是一帆風(fēng)順的,而如果這時(shí)候能有人給予我們安慰,我們會(huì)覺(jué)得好很多,因?yàn)槲覀兡軌蛳蛩藘A訴,因此安慰也是"雙向"的,只有我們?cè)谂笥研枰参康臅r(shí)候給予幫助,我們也才能接受到來(lái)自別人的關(guān)心。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了交際指導(dǎo)課件的內(nèi)容。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《西門豹治鄴》課件PPT模板。西門豹,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏國(guó)人,他是歷史上鼎鼎有名的政治家和軍事家,今天我們要一起來(lái)學(xué)習(xí)的文章就是有關(guān)他的故事。我們今天要學(xué)的文章的名字叫做《西門豹治鄴》,這篇文章主要講述了西門豹去管理"鄴"這個(gè)地方,通過(guò)他仔細(xì)的調(diào)查,于是發(fā)現(xiàn)了這里"荒無(wú)人煙,田地荒蕪"的原因,他也因此獲得了百姓的信任。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)陀螺課件的PPT模板。陀螺,我們應(yīng)該不會(huì)陌生,是一種圓椎形的旋轉(zhuǎn)玩具,越抽它越轉(zhuǎn)得歡,玩起來(lái)很是解壓,據(jù)說(shuō)在北京地區(qū),打陀螺又叫“打猴兒”或“打漢奸”,大概是人們覺(jué)得這個(gè)玩意猶如抽打漢奸一樣解恨,陀螺作為一種承載著童年記憶的玩具會(huì)帶來(lái)一些什么樣的故事呢,讓我們跟隨作者一起走進(jìn)他的“故事”吧。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)作者與陀螺的童年故事。學(xué)習(xí)此PPT模板

這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月光曲課件的PPT模板。相信大家對(duì)貝多芬這個(gè)偉大的音樂(lè)家并不陌生,他有很多出名的作品。本節(jié)課所要描述的正是他的偉大作品之一《月光曲》,這個(gè)作品背后的故事表現(xiàn)了偉大音樂(lè)家貝多芬的善良品格——對(duì)窮苦人的同情和熱愛(ài),以及他豐富的想象力和卓越的才華。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)月光曲課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的了解該作品背后的故事

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)故事兩則課件的PPT模板。在生活中,我們要正視自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤;在學(xué)習(xí)上,我們要謹(jǐn)遵師教,不怕枯燥,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。以上是《故事兩則》教會(huì)我們的道理。所以深入了解本篇課文是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)故事兩則課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于提高同學(xué)們對(duì)這兩則故事的了解。

這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《牛和鵝》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含36張幻燈片。每個(gè)人都會(huì)接受學(xué)校教育,在學(xué)校教育中,我們不僅僅可以學(xué)會(huì)習(xí)知識(shí),思維也能得到提升。比如《牛和鵝》這篇文章,我們通過(guò)閱讀就可以感受到文章的邏輯,按照事件的發(fā)展順序來(lái)進(jìn)行的,因此以后在我們的日常生活中,也會(huì)學(xué)習(xí)這種描寫(xiě)方式,邏輯得到了鍛煉。

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《女?huà)z補(bǔ)天》課件PPT模板。"女?huà)z補(bǔ)天"是一則神話故事,這個(gè)神話故事也是我們家喻戶曉的,主要講述的是有關(guān)"女?huà)z"為了不讓生靈受災(zāi),將自己煉好的"五色石"補(bǔ)缺天空的缺口來(lái)保佑人民,來(lái)守住四方平安的故事。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的分析了這個(gè)神話故事的內(nèi)涵意義以及它的歷史成就。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容可以讓我

這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小小動(dòng)物園課件的PPT模板。相信大家都對(duì)動(dòng)物園很了解,動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,有高大威猛的老虎,有調(diào)皮搗蛋的猴子等,那么作者此次描述的小小“動(dòng)物園”是什么呢,讓我們一起走進(jìn)課文去深入了解吧。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)小小動(dòng)物園課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解課文及作者的寫(xiě)作意圖。

這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)?!氛n件PPT模板。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章叫作《花的學(xué)?!?,首先聽(tīng)到這篇文章的題目,我們會(huì)覺(jué)得很有趣,花為什么會(huì)有學(xué)校呢?這篇文章的體裁為詩(shī)歌,它的作者是印度詩(shī)人泰戈?duì)?,它主要描述了雨后花兒盛開(kāi)的美妙景象,這篇文章通過(guò)情景交融的表現(xiàn)手法表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美和喜愛(ài)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)這首詩(shī)歌有了進(jìn)一步的了解。

這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容《不會(huì)叫的狗》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括謎語(yǔ)思考、課文的寫(xiě)作技巧、文章的行文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)21頁(yè);“這個(gè)世界沒(méi)有小狗就不會(huì)轉(zhuǎn)了”,這句夸張的描述在互聯(lián)網(wǎng)收獲無(wú)數(shù)點(diǎn)贊,小狗可以作為軍犬,幫助警察查找毒品,可以作為盲人的導(dǎo)盲犬,可以為心理疾病的人提供撫慰,小狗不會(huì)欺騙,會(huì)滿眼都是主人,有時(shí)候比人更會(huì)愛(ài)人,本套PPT介紹了一只不會(huì)叫的狗;

這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《帶刺的朋友》課件PPT模板。宗介華是我國(guó)兒童教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng),他一生致力于研究?jī)和膶W(xué),并獲得了很多成就,今天這節(jié)課我們主要重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)他的作品《帶刺的朋友》,題目中"帶刺的朋友"指的是刺猬,本篇文章主要通過(guò)描述刺猬偷棗,然后側(cè)面烘托了鄉(xiāng)土文化的"真實(shí)",表達(dá)了作者對(duì)自然、對(duì)鄉(xiāng)土文化的熱愛(ài)。
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