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第四單元 第1課時(shí)變化的量北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 1 課時(shí) “變化的量” 的教學(xué)課件，聚焦 “認(rèn)識(shí)相關(guān)聯(lián)的變量關(guān)系” 展開教學(xué)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí) “變化的量”，理解一個(gè)量隨另一個(gè)量變化的關(guān)聯(lián)，能用表格、圖表表示變量關(guān)系，體會(huì)生活中變量的普遍存在，發(fā)展數(shù)據(jù)分析與表達(dá)能力。重難點(diǎn)在于體會(huì)變量間的關(guān)系，并能用自己的語言描述變化規(guī)律。課件以 “成長(zhǎng)中變化的量（身高、體重）” 課前引入，核心
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第五單元 第1課時(shí) 繪制校園平面圖北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 1 課時(shí) “繪制校園平面圖” 的教學(xué)課件，聚焦數(shù)學(xué)知識(shí)的生活實(shí)踐應(yīng)用，適配六年級(jí)學(xué)生的操作與應(yīng)用需求。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合圖形、比例尺等知識(shí)設(shè)計(jì)校園平面圖繪制方案并完成繪制，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)聯(lián)，同時(shí)提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)是設(shè)計(jì)合理的繪制方案，解決實(shí)際測(cè)量、繪圖問題，發(fā)展空間想象與操作能力。課件以 “地球儀→世界地圖、校
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第二單元 綜合與實(shí)踐：圖形的拼組蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元 “綜合與實(shí)踐：圖形的拼組” 的教學(xué) PPT，以實(shí)操活動(dòng)為核心展開圖形拼組探究。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握?qǐng)D形拼組方法、提升空間觀念）與重難點(diǎn)（理解圖形聯(lián)系、創(chuàng)新拼組）；課前導(dǎo)入通過觀察圖形拼組場(chǎng)景、回憶舊知，鋪墊活動(dòng)基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分三項(xiàng)：一是用正方形拼，含 4 個(gè)正方形拼長(zhǎng)方形 / 圖案、拼數(shù)字并數(shù)個(gè)數(shù)、剪正方形分三角形再拼組；二是用三角形拼，包括分拆后的
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第七單元 解決問題的策略蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：11M | 頁數(shù)：40頁這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的全套教學(xué)課件，覆蓋從 “負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)” 到 “整理與復(fù)習(xí)” 的九個(gè)單元核心內(nèi)容，包含小數(shù)運(yùn)算、多邊形面積、統(tǒng)計(jì)圖表、用字母表示數(shù)等重點(diǎn)模塊。課件按課時(shí)精準(zhǔn)拆分教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)單元均配套新課課件、教案與分層作業(yè)，部分單元還設(shè)有復(fù)習(xí)課件和講義，適配課堂新授與課后鞏固。設(shè)計(jì)上圖文并茂且含動(dòng)畫元素，貼合五年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，部分課件參考省市獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)，可用于公開課或優(yōu)質(zhì)
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第四單元 第3課時(shí)加減法解決實(shí)際問題 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第 3 課時(shí)，主題為 “加減法解決實(shí)際問題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實(shí)際問題” 展開：課前導(dǎo)入通過 “一共有幾個(gè)”“還剩幾只” 的簡(jiǎn)單圖文題，回顧加減運(yùn)算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實(shí)際問題”，以 “黃隊(duì) 5 人、藍(lán)隊(duì) 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過畫圖、列式（5+5=10）掌
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第五單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)11~19 數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 1 課時(shí)，圍繞“11~19 的數(shù)的組成、讀寫與順序” 展開教學(xué)。內(nèi)容分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “數(shù)桃子” 情境引入，通過 “先擺 10 個(gè)（1 個(gè)十）、再擺 1 個(gè)（1 個(gè)一）” 的操作，讓學(xué)生理解 “11 是 1 個(gè)十和 1 個(gè)一組成”，同時(shí)結(jié)合計(jì)數(shù)器認(rèn)識(shí)數(shù)位（十位、個(gè)位）及 11 的讀寫；任務(wù)二拓展到 12~19，通過
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第五單元 第2課時(shí) 十幾加幾的不進(jìn)位加數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：16M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 2 課時(shí)，主題為 “十幾加幾的不進(jìn)位加”。內(nèi)容以 “13 支鉛筆加 2 支鉛筆” 的情境切入：學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦計(jì)算方法，通過 “接著數(shù)（13 往后數(shù) 2 得 15）”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“正方體擺一擺（1 個(gè)十和 3 個(gè)一加 2 個(gè)一）”“計(jì)數(shù)器撥數(shù)（個(gè)位相加）” 等方式，讓學(xué)生理解 “相同數(shù)位相加”的算理；學(xué)習(xí)任務(wù)二延伸至實(shí)際應(yīng)用，
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第五單元 第3課時(shí) 十幾減幾的不退位減數(shù)學(xué)蘇教一年級(jí)上冊(cè) （新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “認(rèn)識(shí) 11~19” 第五單元的第 3 課時(shí)，主題為 “十幾減幾的不退位減”。內(nèi)容圍繞 “不退位減的算理與算法” 展開：課前導(dǎo)入通過十幾加幾的加法回顧，鋪墊 “相同數(shù)位相加” 的邏輯；學(xué)習(xí)任務(wù)一以“15-2” 為例，借助計(jì)數(shù)器演示 “十位不變、個(gè)位相減” 的算理，同時(shí)補(bǔ)充 “倒著數(shù)”“數(shù)軸數(shù)數(shù)”“小正方體擺一擺” 等方法，幫助學(xué)生理解十幾減幾的計(jì)算邏輯；學(xué)習(xí)任
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第四單元 第2課時(shí) 和是10的加法、10減幾 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這套 PPT 是蘇教一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 第四單元的第 2 課時(shí)，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運(yùn)算” 展開：課前導(dǎo)入通過簡(jiǎn)單加減計(jì)算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊(duì) 6 人、紅隊(duì) 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計(jì)算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
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第四單元 第4課時(shí) 求加法里的未知數(shù) 新教材 數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識(shí)和加減法” 單元的第四單元第 4 課時(shí)，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導(dǎo)入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個(gè)桃子，再放幾個(gè)是10 個(gè)” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
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第八單元 第1課時(shí) 從前面、上面、右面觀察物體 三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“觀察物體（二）” 的新授課課件，聚焦 “從前面、上面、右面觀察物體”，目標(biāo)是幫助學(xué)生辨認(rèn)不同視角下的物體形狀，建立空間觀念。課件以 “課前導(dǎo)入” 中不同角度的國(guó)家體育場(chǎng)照片引出 “觀察角度不同，形狀可能不同” 的核心；通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察投票箱”，明確 “前面（對(duì)著自己的面）、右面（右手方向的面）、上面（朝上的面）” 的視角定義，結(jié)合操作活動(dòng)讓學(xué)生指認(rèn)投
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第七單元 第2課時(shí) 分析問題的策略 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析（一）” 第 2 課時(shí)課件，主題為 “分析問題的策略”，核心是從問題出發(fā)找所需條件，解決兩步計(jì)算問題。課件以 “排隊(duì)問題” 導(dǎo)入，通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：分析問題的策略”，以 “興民小學(xué) 144 人表演武術(shù)，原每行 6 人，后每行多 2 人，求后來排多少行” 為例，對(duì)比“從條件出發(fā)” 的局限，強(qiáng)調(diào) “從問題出發(fā)” 的清晰性：要算 “后來排的行數(shù)”，
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第3課時(shí)觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的組合體三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教 新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“觀察物體（二）” 的第 2 課時(shí)課件，主題為 “觀察由相同正方體擺成的組合體”，目標(biāo)是讓學(xué)生辨認(rèn)組合體的三視圖，并根據(jù)視圖推斷物體擺法。課件以 “長(zhǎng)方體三視圖回顧” 導(dǎo)入，通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一：觀察組合物體”，以 4 個(gè)正方體擺成的組合體為例，引導(dǎo)學(xué)生從前面、右面、上面觀察，分析不同視角的圖形特征（如前面看到 “L” 形），并通過連線題鞏固視圖匹配，同時(shí)對(duì)比兩
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第一單元 第3課時(shí) “分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：19M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化”的教學(xué)課件，以“分?jǐn)?shù)王國(guó)”與“小數(shù)王國(guó)”的趣味情境切入，聚焦核心知識(shí)與應(yīng)用。課件開篇通過比較0.06與\(\frac{1}{20}\)的大小導(dǎo)入，展示了畫圖比較、分?jǐn)?shù)化小數(shù)、小數(shù)化分?jǐn)?shù)三種方法，引出分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的必要性。核心部分詳細(xì)講解了互化法則：分?jǐn)?shù)化小數(shù)是分子除以分母；小數(shù)化分?jǐn)?shù)則根據(jù)小數(shù)位數(shù)確定分母（10、100等），去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，能約分的
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第二單元 第4課時(shí) 三角形的內(nèi)角和（試一試）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“三角形的內(nèi)角和（試一試）”第4課時(shí)的教學(xué)課件，核心是鞏固三角形內(nèi)角和為180°的知識(shí)，并應(yīng)用該性質(zhì)解決實(shí)際問題。課件以填寫不同三角形內(nèi)角和（均為180°）的習(xí)題課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為應(yīng)用內(nèi)角和性質(zhì)解決問題、培養(yǎng)相關(guān)能力與興趣，重難點(diǎn)聚焦于知識(shí)的靈活應(yīng)用，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是已知兩個(gè)角的度數(shù)，通過內(nèi)角和求出第三個(gè)角
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第三單元 第3課時(shí) 小數(shù)點(diǎn)搬家（試一試）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“小數(shù)點(diǎn)搬家（試一試）”的教學(xué)課件，核心是銜接小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律與特殊小數(shù)乘除法的聯(lián)系。課件以小數(shù)乘10、100、1000的口算題引入，讓學(xué)生初步感知乘數(shù)變化與積的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的關(guān)聯(lián)。核心分兩大任務(wù)：一是探索與小數(shù)乘法的聯(lián)系，通過看圖寫數(shù)、分析倍數(shù)關(guān)系，得出小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)10倍、100倍……需將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位……，位數(shù)不夠補(bǔ)0；二是探索與小數(shù)除法的聯(lián)系，結(jié)合“求
- 含講稿
深刻理解“兩個(gè)確立”自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”PPT黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課課件
大小：38M | 頁數(shù)：31頁這是一個(gè)關(guān)于《深刻理解“兩個(gè)確立”自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”專題黨課》的PPT。學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，深刻理解決議當(dāng)中所提到的兩個(gè)確立的具體內(nèi)涵和歷史意義，自覺做到兩個(gè)維護(hù)。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的相關(guān)內(nèi)容。
兒科支氣管肺炎護(hù)理查房PPT模板
大小：28M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行兒科支氣管肺炎護(hù)理的PPT模板，主要內(nèi)容包括支氣管肺炎的臨床表現(xiàn)、支氣管肺炎的病理原因、支氣管肺炎的護(hù)理診斷等，共計(jì)34頁；兒科支氣管肺炎是兒童和嬰幼兒常見的感染性疾病，發(fā)病時(shí)間長(zhǎng)，復(fù)發(fā)率高，常表現(xiàn)為發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等癥狀，嬰幼兒和兒童的免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，免疫力低下，容易受到病原體入侵造成呼吸道感染，誘發(fā)支氣管肺炎，本套PPT詳細(xì)介紹了相關(guān)知識(shí)；
慢性阻塞性肺疾病護(hù)理查房PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于慢性阻塞性肺疾病護(hù)理查房的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含41張幻燈片。護(hù)理查房是每位醫(yī)護(hù)工作者的主要工作之一，在護(hù)理查房過程，中醫(yī)護(hù)工作者必須充分了解每位患者的情況以及治療方式，觀察每位患者的疾病狀況和各項(xiàng)生命體征是否正常。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助醫(yī)護(hù)工作者學(xué)習(xí)更多關(guān)于慢性阻塞性肺疾病的查房知識(shí)。
保護(hù)性約束患者的護(hù)理培訓(xùn)ppt
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于保護(hù)性約束患者的護(hù)理培訓(xùn)，通過PowerPoint制作，包含25張幻燈片。保護(hù)性約束治療方法主要是針對(duì)精神疾病患者的治療方式之一。這種治療方式可以最大限度的控制病人的活動(dòng)范圍，從而減少一些意外事故的發(fā)生概率。這一方法不僅可以保護(hù)患者及其周圍人員的安全，同時(shí)還能起到良好的治療效果，迅速的控制精神類疾病所產(chǎn)生的癥狀。
