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松鼠（任務(wù)二）部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第五單元第17課PPT課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第五單元第17課課文內(nèi)容《松鼠》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容賞析、課文生字詞讀寫(xiě)等，共計(jì)42頁(yè)；松鼠是森林中常見(jiàn)的小動(dòng)物之一，松鼠屬于哺乳動(dòng)物，分布地區(qū)以亞洲、南北美洲和歐洲為主，喜好的食物是松果之類(lèi)的堅(jiān)果，本套PPT帶領(lǐng)我們了解松鼠的相關(guān)知識(shí)；
小學(xué)語(yǔ)文人教版一年級(jí)《小蝸牛講課》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《小蝸牛講課》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《小蝸牛講課》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)教學(xué)，從而使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點(diǎn)。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)林徽因你是人間的四月天教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)課文《你是人間四月天》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀詩(shī)歌內(nèi)容、分析詩(shī)歌的主旨大意等，共計(jì)18頁(yè)；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，林徽因用清麗的語(yǔ)言，獨(dú)特的角度和豐富多彩的比喻，描繪出心中所感所愛(ài)，亦如民國(guó)女神林徽因一樣清新脫俗，讓人刻骨銘心；
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《精神的三間小屋》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。如果中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與生活的聯(lián)系較少，但課堂資源較多，不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)新的體驗(yàn)。在這種情況下，學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)時(shí)不會(huì)感到驚訝。即使在課堂上努力學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)效率也不高，不利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想受到很大的限制。因此，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的讀寫(xiě)模式必須與生活聯(lián)系起來(lái)，從而縮小教學(xué)差距，進(jìn)一步提高生活教育理念，讓學(xué)生有更多
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《精神的三間小屋》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《精神的三間小屋》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！毒竦娜g小屋》是一篇優(yōu)秀的散文作品，其作者是我國(guó)著名作家畢淑敏?！毒竦娜g小屋》主要圍繞人的精神世界和心理空間來(lái)展開(kāi)敘述，本文通過(guò)分析在精神世界建立“三間小屋”的重要性來(lái)呼吁人們關(guān)注自我、關(guān)注個(gè)性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高人們的精神境界。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《滿(mǎn)江紅小住京華》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《滿(mǎn)江紅小住京華》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。《滿(mǎn)江紅小住京華》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品，它的作者是近代民主革命戰(zhàn)士秋瑾?！稘M(mǎn)江紅小住京華》一方面展現(xiàn)了作者對(duì)家庭束縛的掙脫，另一方面也表現(xiàn)了作者心懷天下、渴望保家衛(wèi)國(guó)的偉大志向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入體會(huì)到作者秋瑾所流露出的崇高的精神品質(zhì)。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。在語(yǔ)文課堂上，教師應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人能力，結(jié)合學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，形成一個(gè)提高讀寫(xiě)效率的小組，讓每個(gè)學(xué)生都能真正感受到自己的進(jìn)步，在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和思考中收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的自主性，才能使得語(yǔ)文教學(xué)取得突破。語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的深入融合，才能實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目標(biāo)，提高學(xué)生的基本素質(zhì)。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)《有創(chuàng)意地表達(dá)》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《有創(chuàng)意地表達(dá)》的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。《有創(chuàng)意地表達(dá)》是一篇寫(xiě)作課，其教學(xué)重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有創(chuàng)意地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，從而脫離一成不變的寫(xiě)作風(fēng)格和寫(xiě)作內(nèi)容。PPT模板著重強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)文章時(shí)應(yīng)做到的“四新”。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以解放學(xué)生的思想，提升其寫(xiě)作創(chuàng)新能力，使其敢于創(chuàng)新，從而寫(xiě)作富有特點(diǎn)和新意的佳作。
初中歷史部編版九年級(jí)《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》教育教學(xué)課件PPT
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)歷史《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！读_馬城邦和羅馬帝國(guó)》主要圍繞羅馬城邦的建立、羅馬帝國(guó)的壯大以及衰亡的歷史過(guò)程進(jìn)行闡述，向我們展示了羅馬帝國(guó)的超前的法律制度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分的認(rèn)識(shí)到羅馬帝國(guó)的輝煌，同時(shí)學(xué)會(huì)用辯證的眼光看待歷史事件，提升自己的內(nèi)涵學(xué)識(shí)。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第二課時(shí)
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)?！禝s thisyour pencil》主要圍繞學(xué)習(xí)用品的英文單詞和物主代詞的使用兩大內(nèi)容來(lái)展開(kāi)本節(jié)課的教學(xué)，其中借助了創(chuàng)設(shè)情境、圖文結(jié)合、分角色朗讀等方法，使學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下汲取新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第一課時(shí)
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！禝s thisyour pencil》第一課時(shí)主要圍繞物主代詞的辨認(rèn)、一般疑問(wèn)句的句式、日常情境中的英語(yǔ)表達(dá)三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其中充分利用了個(gè)人展示、小組活動(dòng)等環(huán)節(jié)來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的展示，這有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件PPT模板
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第2課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的核心部分，對(duì)于本單元語(yǔ)法點(diǎn)的掌握來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程中系統(tǒng)介紹了比較級(jí)的結(jié)構(gòu)與規(guī)則和形容詞與副詞比較級(jí)的變化規(guī)則，并展開(kāi)了大量練習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對(duì)比較級(jí)有一個(gè)更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第1課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的基礎(chǔ)部分，第1課時(shí)對(duì)于整個(gè)單元的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程的最開(kāi)始介紹了整個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)并利用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話來(lái)做情境導(dǎo)入。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將為整個(gè)單元的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Do you want to watch a game show第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《Do you want to watch a game show》的PPT?！禗oyou want to watch a game show》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第1課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠?qū)W習(xí)許多新的字詞以及關(guān)于語(yǔ)法的表達(dá)，了解如何通過(guò)英語(yǔ)與他人進(jìn)行良好的溝通，學(xué)習(xí)關(guān)于比賽、球賽、活動(dòng)組織的詞語(yǔ)介紹。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《Do you want
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)what`s the best movie theater第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《what`s the best movietheater》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《what`s the best movie theater》這一單元的第一節(jié)課。PPT模板中借助分角色朗讀、圖文結(jié)合等形式來(lái)展開(kāi)教學(xué)，為學(xué)生營(yíng)造了一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的語(yǔ)法水平以及英語(yǔ)口語(yǔ)能力，同時(shí)提升學(xué)生學(xué)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第2課時(shí)課件PPT模板的PPT，共計(jì)23頁(yè)。I am going to study science，表示有計(jì)劃的在將來(lái)學(xué)習(xí)電腦科學(xué)，學(xué)生在這個(gè)單元主要要掌握將來(lái)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)，還有will 和be going to的異同點(diǎn)，相同點(diǎn)是都表示將要，都是接動(dòng)詞原形，而不同點(diǎn)是一個(gè)表示有計(jì)劃的發(fā)生，一個(gè)
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)How do you make a banana milk shake第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《How do you make a bananamilk shake》第2課時(shí)的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How do you make a banana milkshake》這一單元的第二節(jié)課。PPT模板開(kāi)篇借助How much所引導(dǎo)的問(wèn)句來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生深入探究其用法，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)表示順序的英文副詞。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Is this your pencil課件PPT模板第三課時(shí)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Is this your pencil》第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Isthis your pencil》這一單元的第三節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)要充分做到承上啟下。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的相關(guān)知識(shí)，從而輔助學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上開(kāi)展進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可使學(xué)生充分掌握本節(jié)課的語(yǔ)法重點(diǎn)以及句型轉(zhuǎn)換的技巧。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)This is my sister第2課時(shí)課件PPT模板
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2第二課時(shí)課文內(nèi)容“This is my sister”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括教學(xué)本課文的新單詞和詞組、上節(jié)課知識(shí)回顧、寫(xiě)作練習(xí)等，共計(jì)22頁(yè)；詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力是三大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的板塊，詞匯和語(yǔ)法是建立高樓大廈的基礎(chǔ)，決定了英文閱讀水平和英文書(shū)面表達(dá)能力，聽(tīng)力是加成，讓學(xué)生能夠更好的運(yùn)用英文交流；
人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Can you come to my party第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Can you come to my party第一課時(shí)課件”P(pán)PT模板，該P(yáng)PT模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二部分模板是對(duì)于新詞的自查，根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子；第三部分模板利用圖片進(jìn)行了情境導(dǎo)入；第四部分模板進(jìn)行了課文解讀，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題探究，掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，最后進(jìn)行課堂練習(xí)。
