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《口語(yǔ)交際：辯論》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際：辯論》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含23張幻燈片。辯論是提高我們口語(yǔ)能力的一種有效方式，可以通過(guò)小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，學(xué)會(huì)抓住對(duì)方漏洞進(jìn)行反駁的能力，同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待問(wèn)題，全面辯證的思考事物，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這份演示文稿主要從三個(gè)部分介紹了辯論這一主題。第一部分是跟隨古人學(xué)習(xí)辯
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《口語(yǔ)交際：即興發(fā)言》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一個(gè)《口語(yǔ)交際：即興發(fā)言》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT，共計(jì)25頁(yè)。本套PPT模板由走進(jìn)情景、交際導(dǎo)入、交際指導(dǎo)、交際方法、交際演練和交際實(shí)踐六個(gè)部分組成，旨在有效提升學(xué)生即興發(fā)言能力，為他們的口語(yǔ)表達(dá)學(xué)習(xí)提供系統(tǒng)、實(shí)用的指導(dǎo)。開場(chǎng)是一張麥克風(fēng)圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)提升即興發(fā)言能力的渴望。接著進(jìn)入第一部分，展示生活中常見的即興發(fā)言場(chǎng)景圖片，如課堂上被老師提問(wèn)、做自我介紹等，讓學(xué)生們進(jìn)入即興發(fā)言的感
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《口語(yǔ)交際：同讀一本書》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“同讀一本書”的口語(yǔ)交際部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括討論主題講解、書籍和閱讀方法分享、模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話等，共計(jì)24頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行名著交流會(huì)，讓學(xué)生選書讀書，激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的閱讀興趣，并互相分享喜歡的經(jīng)典名著，探討交流其中的人物情節(jié)，增強(qiáng)課堂的交互性和趣味性；然后介紹了名著《尼爾斯騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記
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《習(xí)作例文與習(xí)作》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作例文與習(xí)作》的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)作例文，掌握具體事例，表達(dá)情感或觀點(diǎn)的寫作方法，并讓學(xué)生在習(xí)作中運(yùn)用所學(xué)方法有條理的表達(dá)自己的真實(shí)情感，提高寫作能力。這節(jié)課首先出示了習(xí)作例文《別了，語(yǔ)文課》，引導(dǎo)學(xué)生默讀例文，思考該篇文章的主要內(nèi)容和表達(dá)的情感。然后帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法，包括跟著課文學(xué)寫作的真實(shí)情感，學(xué)寫
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)下冊(cè)《魯濱遜漂流記》PPT課件
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)下冊(cè)《魯濱遜漂流記》的PPT模板，共計(jì)35頁(yè)。《魯濱遜漂流記》是一篇優(yōu)秀的小說(shuō)，它的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福?！遏敒I遜漂流記》是作者笛福以塞爾柯克水手的真實(shí)故事為依據(jù)編寫的，書籍中塑造了一個(gè)生動(dòng)且具體的魯濱遜形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確地把握《魯濱遜漂流記》中的深刻內(nèi)涵以及文學(xué)特色。
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《那個(gè)星期天》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?37M | 頁(yè)數(shù)：53頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《那個(gè)星期天》的PPT課件，一共包括53張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生精讀本篇課文，深度剖析作者在這邊課文中所表達(dá)的情感與運(yùn)用的寫作手法，促使學(xué)生學(xué)習(xí)如何有條理且細(xì)膩的表達(dá)內(nèi)心真實(shí)情感，提升寫作能力。第一部分為初讀感知掌握字詞，該部分通過(guò)初讀課文，對(duì)課文詞語(yǔ)進(jìn)行認(rèn)讀、解釋。第二部分為破解時(shí)空密碼，首先了解寫作的順序?yàn)闀r(shí)間順序，并思考隨著時(shí)間我的心情是如何變
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《他們那時(shí)候多有趣啊》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《他們那時(shí)候多有趣啊》的PPT課件通過(guò)PowerPoint制作，一共包含29張幻燈片。科技給我們的生活帶來(lái)了許許多多的便利，相比過(guò)去，我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量已經(jīng)得到了很明顯的提高，而在未來(lái)我們的生活一定還會(huì)有更深入的變化。這份演示文稿主要從三個(gè)部分介紹了這篇文章。第一部分是初讀課文，感知理解，主要包括作者簡(jiǎn)介、著讀資訊、字詞識(shí)記、詞語(yǔ)解釋和多音字教學(xué)。第二部分是穿
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《古詩(shī)三首》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?88M | 頁(yè)數(shù)：68頁(yè)這是一個(gè)《古詩(shī)三首》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT，共計(jì)67頁(yè)。本套PPT模板由兩個(gè)課時(shí)組成。通過(guò)回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行導(dǎo)入，第一課時(shí)分解賞析了《寒食》和《十五夜望月》，第二課時(shí)接著賞析了《迢迢牽牛星》。第一課時(shí)首先給學(xué)生播放一個(gè)關(guān)于寒食節(jié)的視頻，再呈現(xiàn)韓翃的畫像及簡(jiǎn)介，介紹他的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作背景。接著初讀古詩(shī)，對(duì)詩(shī)句中個(gè)別字注音，對(duì)重點(diǎn)詞進(jìn)行釋義，接著逐句展示詩(shī)句，最后背誦古詩(shī)，并整理
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【第二單元復(fù)習(xí)】部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含講稿
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)訓(xùn)練、單元課文知識(shí)解析、單元考點(diǎn)歸納等，共計(jì)51頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的教學(xué)內(nèi)容，包括四篇單元課文和語(yǔ)文園地部分，復(fù)習(xí)單元課文知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)字詞拼音、多音字辨析和詞組積累、詞語(yǔ)解釋、近義詞反義詞等，并針對(duì)單元課文的優(yōu)美段落和句子進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)夸張修辭手法的作用；然后進(jìn)入課文課文解析部
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《交流平臺(tái)初試身手》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《交流平臺(tái)初試身手》的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)閱讀策略的理解，并讓學(xué)生嘗試在習(xí)作中運(yùn)用所學(xué)方法，提升寫作能力。該套PPT首先對(duì)一些經(jīng)典文學(xué)作品中的人物和名言進(jìn)行回顧，并引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要描述對(duì)人物的印象，然后在交流平臺(tái)環(huán)節(jié)討論如何將情感融入到具體的人、事或景物之中，從而引出通過(guò)情節(jié)、環(huán)境描寫，塑造人物形象的描寫方法，其中包括融
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《習(xí)作：寫作品梗概》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“寫作品梗概”的習(xí)作課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括梗概的寫作要求、梗概的用處和意義、素材選取方法等，共計(jì)50頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行讀書品鑒會(huì)活動(dòng)，模擬“外國(guó)名著推薦會(huì)”的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演角色“推薦達(dá)人”，創(chuàng)作優(yōu)秀的書籍梗概；然后介紹了生活中寫作梗概適用的場(chǎng)景，包括向?qū)W校推薦受歡迎的少兒讀物、班級(jí)每周邀請(qǐng)一位學(xué)生推薦書籍等，闡明習(xí)作要求
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《騎鵝旅行記（節(jié)選）》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版課文《騎鵝旅行記（節(jié)選）》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文作者簡(jiǎn)介、尼爾斯的心境變化等，共計(jì)35頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)視頻展示了騎鵝旅行記的片段，幫助學(xué)生回顧《魯濱遜漂流記》的教學(xué)方法概括課文的故事情節(jié)；然后介紹了瑞典作者塞爾瑪·拉格洛夫的寫作風(fēng)格、生平經(jīng)歷和主要代表作，并學(xué)習(xí)課文的生字詞的拼音和詞組釋義，積累寫作
- 含教案
《 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版課文《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文主人公人物形象、歷險(xiǎn)記的重要情節(jié)等，共計(jì)33頁(yè)；《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的代表作，故事以一個(gè)熱愛(ài)冒險(xiǎn)、天真爛漫的小男孩視角展開，同時(shí)又將美國(guó)社會(huì)背景融入其中，對(duì)當(dāng)時(shí)的美國(guó)教育體制進(jìn)行批判，是極具藝術(shù)價(jià)值的文學(xué)作品；本課件在內(nèi)容上首
六年級(jí)下冊(cè)大樹有多高PPT課件
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行蘇教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《大樹有多高》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括比較周圍建筑物與大樹的高度、利用影子的長(zhǎng)度測(cè)算大樹的高度、探究影子形成與原物體的長(zhǎng)度比等，共計(jì)19頁(yè)；測(cè)量一棵大樹的高度有許多種方法，采用影子測(cè)量法，可以拓展學(xué)生的視野，增加學(xué)生對(duì)生活中存在的數(shù)學(xué)現(xiàn)象的了解，激發(fā)學(xué)生的思考和動(dòng)手能力；
- 含講稿
小學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)》的PPT。通過(guò)召開期中家長(zhǎng)會(huì)，能夠幫助家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括班級(jí)的基本情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析，以及各科任課老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的介紹，老師對(duì)學(xué)生的期望。需要家長(zhǎng)在日常生活當(dāng)中所配合的工作，包括為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和生活以及心情。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于小學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
小學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)ppt
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)。本次期中家長(zhǎng)會(huì)是于一學(xué)期的中期而開展的家校交流會(huì)議，本次家長(zhǎng)會(huì)中詳細(xì)地闡述了該班級(jí)的真實(shí)情況，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)共同探討教育方法，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出了詳細(xì)且具體的教育方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到家庭教育的重要意義，同時(shí)掌握一個(gè)稱職的家長(zhǎng)的必備條件。
- 含講稿
小學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)ppt
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)六年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含33張幻燈片。六年級(jí)的學(xué)生將會(huì)面臨升學(xué)壓力，因此許多家長(zhǎng)都非常重視學(xué)生的成績(jī)狀況，為了避免教師需要單獨(dú)聯(lián)系每位家長(zhǎng)的繁瑣程序。班主任可以通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)的方式來(lái)與學(xué)生家長(zhǎng)正面溝通成績(jī)相關(guān)的內(nèi)容，同時(shí)還能借此機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)更深入的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)植物的生殖課件PPT
大小：40M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《植物的生殖》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)?！吨参锏纳场肥遣烤幇姘四昙?jí)下冊(cè)生物教材第一單元的內(nèi)容之一。本節(jié)課介紹了植物的有性生殖和無(wú)性生殖兩種生殖方式以及它們的應(yīng)用，并通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)進(jìn)行植物的扦插和嫁接。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，了解植物的生殖方式以及在日常生活中的應(yīng)用，感受生物研究給生活來(lái)的巨大變化，并從扦插和嫁接中體會(huì)植物生命的奇妙，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)大自然產(chǎn)生向
植物的生殖課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)
大小：23M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套有關(guān)植物的生殖課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè)，共計(jì)25頁(yè)。生命得以傳承的基礎(chǔ)是繁衍，動(dòng)植物由于生殖系統(tǒng)的不同，在孕育下一代時(shí)的方式也有所區(qū)別。PPT課件內(nèi)容主要講述了有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別，這也是動(dòng)植物生殖系統(tǒng)的顯著區(qū)別之一，以及無(wú)性生殖的應(yīng)用。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生對(duì)植物的生殖方式有更多的了解與掌握。
部編版語(yǔ)文課件大象的耳朵PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《大象的耳朵》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。語(yǔ)文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類認(rèn)知的高級(jí)形式，是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。沒(méi)有邏輯思維，所學(xué)的知識(shí)就無(wú)法激活、發(fā)展和創(chuàng)新，學(xué)術(shù)研究中的提問(wèn)、收集、分析、總結(jié)、論證和闡述也就無(wú)法進(jìn)行。有人認(rèn)為邏輯思維的培養(yǎng)與語(yǔ)文無(wú)關(guān)，但事實(shí)并非如此。漢語(yǔ)詞匯的形成和變化，句子的組織和表達(dá)都是邏輯思維的練習(xí)。因此，語(yǔ)文與邏輯思維有著密切
