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第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：12頁這是一套關(guān)于第2課時比較幾分之一的大小人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT課件，使用PowerPoint 制作?！侗容^幾分之幾的大小》是三年級數(shù)學(xué)分數(shù)教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容之一。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握比較同分母及異分母分數(shù)大小的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和邏輯推理能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠理解分數(shù)大小比較的意義、掌握同分母分數(shù)大小比較的直接方法、學(xué)會異分母分數(shù)大小比較的步驟。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大小：4M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件的PPT模板，共計13頁。事實上，除了時鐘，我們有許多對時間進行測量的方法，例如太陽鐘、用水測量時間和機械擺鐘等等。本課時對擺進行研究分析，用擺做實驗并研究擺的快慢與什么有關(guān)，激發(fā)學(xué)生探究的興趣并增強其對時間的觀念。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對擺有一個更深入的了解。
教科版科學(xué)四年級下冊巖石的組成課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊科學(xué)課程《巖石的組成》的PPT模板，共計29頁。本節(jié)科學(xué)課程主要圍繞花崗巖來展開闡述，PPT模板開篇指明了花崗巖的形成過程，并在此基礎(chǔ)上介紹了花崗巖是由長石、石英、云母三種物質(zhì)組成的，同時借助圖文結(jié)合的形式介紹了生活中常見的礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生充分認識到礦物與日常生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版科學(xué)四年級下冊巖石的組成課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板，共計29頁?！稁r石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學(xué)課堂，PPT模板以生活中常見的花崗巖為例，分析了黃崗巖的三個組成部分，進而引出礦物是不可或缺的，同時介紹了日常生活中常見的礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識有關(guān)礦物的科學(xué)知識，同時拓寬學(xué)生的知識面。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套了教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究的PPT模板，共計13頁?？茖W(xué)實驗教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計思維的重要起點。然而，傳統(tǒng)的實驗教學(xué)大多是驗證性實驗，無法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計思想。設(shè)計思維的發(fā)展強調(diào)在指導(dǎo)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實驗計劃的設(shè)計還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過程、設(shè)計過程和實踐完成過程。自主研究實驗使學(xué)生在實驗設(shè)計過程中獲得經(jīng)驗和經(jīng)驗，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識真正靈活，科學(xué)研究方法靈活
教科版六年級科學(xué)下冊一天的垃圾課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《一天的垃圾》的PPT模板，共計19頁?！兑惶斓睦肥且还?jié)引導(dǎo)學(xué)生深入認識人類所產(chǎn)生的垃圾的科學(xué)課堂。PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生從自己家的垃圾分類出發(fā)，闡述了垃圾分類的分類方法以及各類垃圾的定義，并總結(jié)歸納了不同的垃圾處理方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生保護環(huán)境的意識和能力。
What colour is it課件人教版三年級英語上冊第五單元PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：22頁這是一篇關(guān)于介紹What colour is it課件人教版三年級英語上冊第五單元PPT模板的PPT，共計22頁。我們從一開始的英語啟蒙，就是描述身邊的物品，慢慢培養(yǎng)語感，創(chuàng)造語言環(huán)境。這節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)顏色的表達。我們的生活是多姿多彩五彩斑斕的，那么這么多的顏色都該如何用英文表達呢，如何對別人進行顏色的提問呢，這節(jié)課我們都將一一解答。
單元復(fù)習(xí)課件統(tǒng)編語文三年級上冊第四單元PPT課件
大小：39M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第四單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文知識匯總、近義詞反義詞教學(xué)積累、習(xí)題練習(xí)鞏固提高等，共計27頁；單元鞏固復(fù)習(xí)可以加深學(xué)生對單元知識點的印象，并通過習(xí)題考察學(xué)生的掌握程度，幫助學(xué)生更好的構(gòu)建知識框架，為迎接單元測試和接下來的語文學(xué)習(xí)做準備；
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊課件PPT小樹有多少棵
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這套“小樹有多少棵整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的回算”PPT模板，共計21頁，簡單明了的描述了三年級數(shù)學(xué)數(shù)乘口算的技巧和方法。該PPT模板封面為一張黑板，和一個小學(xué)生在面對數(shù)學(xué)題目時積極舉手回答的圖片，突出在了解我們PPT上的知識后，對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助。PPT以白色為底，圖表和數(shù)字結(jié)合，還附加有楊樹例題口算方法說明，貼近生活，能夠讓學(xué)生更好的理解，提高數(shù)學(xué)口算水平
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《語文園地四》三年級語文上冊PPT課件含教案
大小：43M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于語文三年級上冊《語文園地四》的PPT課件，一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生回顧并運用“根據(jù)題目、插圖、情節(jié)預(yù)測故事”的閱讀方法，同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，在互動中鞏固閱讀與表達技巧，提升學(xué)生的語言運用能力。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時共包括三個部分。第一部分為交流平臺，該部分主要是幫助學(xué)生回顧復(fù)習(xí)本單元的課文，并鼓勵學(xué)生討論預(yù)測的好處。第二部分為
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊課件需要多少錢PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁PPT用不同的辦法來計算一個兩位數(shù)乘以一位數(shù)，方法比我們死記硬背靈活很多，里面那個方法是用一個個位數(shù)乘以一位數(shù)，十位數(shù)乘以一位數(shù)，再把它們的積相加，這個PPT真是一個教學(xué)好案例，對小學(xué)生的計算來說很有啟發(fā)，也就是說PPT講述了兩位數(shù)乘以一位數(shù)的簡約方法，現(xiàn)在三年級小學(xué)生數(shù)字教程相對于以前來說靈活簡便很多。PPT里面有很多案例來供觀看者實踐。
第6課時集合人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件
大小：17M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于第六課時集合人教版三年級數(shù)學(xué)上冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含14張幻燈片。教師設(shè)計總復(fù)習(xí)課的目的是為了幫助學(xué)生查漏補缺，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點，積極給每位學(xué)生提供幫助，解答他們心中的困惑，還需要及時糾正自己的教學(xué)方法，采用學(xué)生更能接受的方法引導(dǎo)他們掌握重難點內(nèi)容。教師就可以通過借鑒這份PPT模板對三年級學(xué)生進行集合的總復(fù)習(xí)。
三年級語文上冊飲湖上初晴后雨課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一個關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的PPT?！讹嫼铣跚绾笥辍肥侨昙壵Z文上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！讹嫼铣跚绾笥辍肥翘K軾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解蘇軾的生平簡介和主要的代表作品，同時通過閱讀這首古詩，能夠體會作者所描寫的在西湖游覽的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)描寫景色的寫作方式。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的相關(guān)內(nèi)容。
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《不懂就要問》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：48頁這是一套與《不懂就要問》三年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共48頁。本節(jié)課教師展示了相關(guān)圖片和視頻來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，同時，教師也采用了多種朗讀方法來讓學(xué)生在朗讀過程中能夠體會作者情感、理解課文含義，并通過組織學(xué)生就相應(yīng)問題進行小組討論，促進他們之間的思想交流。最后，通過設(shè)置一系列有針對性的課堂問題，引發(fā)他們深入思考，從而理解課文內(nèi)涵。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是
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《習(xí)作：續(xù)寫故事》三年級語文上冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于語文三年級上冊《習(xí)作：續(xù)寫故事》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)故事開頭確定續(xù)寫方向，確保情節(jié)合理、邏輯連貫；幫助學(xué)生把故事中的人物、動作、語言、心理活動寫具體，讓續(xù)寫內(nèi)容更生動。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時共包括三個部分。第一部分為看圖讀懂故事，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的圖片，理清圖片中的順序，接著讓學(xué)生嘗試給圖片中的人物取名字，有利于
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《習(xí)作：猜猜他是誰》三年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：42頁這是一套與《習(xí)作：猜猜他是誰》三年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含42張幻燈片。本堂課教師運用了多種教學(xué)方法，包括觀察法、小組合作法和讀寫結(jié)合法，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的人物，引導(dǎo)他們抓住人物的外貌、性格和興趣愛好等，并用正確且通順的語言進行表達，從而完成描寫人物的習(xí)作。同時，通過小組合作的方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察身邊人和物的意識，這也能增進同學(xué)們之間的了解和友誼。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成
開學(xué)第一課人教三年級英語上冊PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于開學(xué)第一課人教三年級英語上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含30張幻燈片。學(xué)生在三年級就會開始接觸英語，英語的學(xué)習(xí)過程是是艱難而又漫長的。在課程開始之前，我們要激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在英語學(xué)習(xí)的過程中獲得一次次的突破。這份演示文稿主要從五個部分展開開學(xué)第一課的講解。第一部分是走進英語，該部分通過展示一些英文電影來強調(diào)生活中處處都有
開學(xué)第一課三年級英語上冊譯林PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套與開學(xué)第一課三年級英語上冊譯林有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于三年級是學(xué)生們正式接觸英語的階段，教師可以通過開學(xué)第一課來有效激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，引導(dǎo)他們通過學(xué)好英語來認識世界。此外，通過師生之間的交流和討論，同學(xué)們不僅能夠明確學(xué)習(xí)英語的重要性，也可以對本學(xué)期所學(xué)知識有一定的認識，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，學(xué)生們也能夠在本節(jié)課了解英語課堂的常規(guī)要求，這可以端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。這
《貝的故事》PPT課件小學(xué)語文部編版二年級下冊
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行小學(xué)語文部編版二年級下冊課文內(nèi)容《貝的故事》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括認識課文生字詞、貝殼的由來、課文詞語解釋說明等，共計26頁；貝殼是常見的水生軟體生物的外殼，物質(zhì)的主要成分與人類的牙齒一樣，都是以碳酸鈣為主要組成物質(zhì)、韌性優(yōu)良，不易損壞，古人將甲骨文書寫在烏龜?shù)呢悮ど?，本套PPT詳細教學(xué)了相關(guān)字詞，以及甲骨文的產(chǎn)生和發(fā)展等；
- 含講稿
三年級期中家長會ppt課件
大小：12M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于三年級期中家長會的演示文稿，使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含27張幻燈片。三年級期中家長會是為了促進家校溝通，共商孩子教育而舉辦的。會上，老師將總結(jié)孩子們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，分享教育心得和策略。同時，家長們也能了解孩子在學(xué)校的具體狀況，與老師面對面交流，共同探討孩子的成長與發(fā)展。這是一個加強家校聯(lián)系、共促孩子進步的重要機會。
