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2023小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)PPT模板學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)

  • 含講稿
    學(xué)守則守規(guī)范小學(xué)生主題班會(huì)PPT

    學(xué)守則守規(guī)范小學(xué)生主題班會(huì)PPT

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套與學(xué)守則守規(guī)則小學(xué)生主題班會(huì)有關(guān)的PPT,總共20頁(yè)?!吨行W(xué)生守則》主要展現(xiàn)了對(duì)于小學(xué)生思想品德和日常行為的相關(guān)要求和規(guī)范,這能夠幫助他們樹(shù)立正確的理想信念,使他們擁有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對(duì)于他們的身心健康有著重要影響。同時(shí),《守則》中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面,這使得學(xué)生能夠有一定目標(biāo),也使他們能夠全面發(fā)展。

  • 含講稿
    中小學(xué)行為規(guī)范教育主題班會(huì)PPT

    中小學(xué)行為規(guī)范教育主題班會(huì)PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套與中小學(xué)行為規(guī)范教育有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共22頁(yè)。中小學(xué)生日常行為規(guī)范是我國(guó)教育部對(duì)于學(xué)生日常行為的基本要求,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)他們的行為規(guī)范訓(xùn)練,能夠使他們從小便樹(shù)立正確的觀念,形成良好的行為習(xí)慣。這不僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于中小學(xué)生思想品德和日常行為的重視,也能夠幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念,促進(jìn)他們的身心得到健康發(fā)展。

  • 含講稿
    學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題班會(huì)課件PPT

    學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題班會(huì)課件PPT

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套關(guān)于學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題班會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片。三月雷鋒月,每到三月,學(xué)校和社會(huì)都會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)我們學(xué)雷鋒。雷鋒精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),它不僅向我們傳遞了一種無(wú)私的偉大情懷,更加像我們展示了樂(lè)于助人的快樂(lè)。使用這份PPT模板來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒教育,可以潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響。

  • 含講稿
    小學(xué)生行為習(xí)慣PPT主題班會(huì)含講稿

    小學(xué)生行為習(xí)慣PPT主題班會(huì)含講稿

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套與小學(xué)生行為習(xí)慣有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。由于小學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵階段,因此,家長(zhǎng)和教師必須要重視該階段,才能保證他們擁有良好的行為習(xí)慣,這對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要作用。而在小學(xué)教育中,存在許多的傳統(tǒng)教學(xué)模式,這對(duì)于孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)存在一定弊端,這需要學(xué)校采用更適合的方式來(lái)運(yùn)用到教育教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中。

  • 含講稿
    中小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)PPT

    中小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)PPT

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套與中小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的PPT演示文稿,總共25頁(yè)。通過(guò)開(kāi)展五一勞動(dòng)節(jié)的主題班會(huì),并且讓中小學(xué)生參加五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng),能夠讓孩子們鍛煉自己并掌握相關(guān)學(xué)習(xí)技能,在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)勞動(dòng),并體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和樂(lè)趣,這對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展,都有著積極的促進(jìn)作用,使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加自信和樂(lè)觀,同時(shí)自覺(jué)地弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,致敬生活中的勞動(dòng)者。

  • 扣好人生第一粒扣子主題教育黨課PPT模板

    扣好人生第一粒扣子主題教育黨課PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套有關(guān)扣好人生第一??圩又黝}教育黨課PPT模板。在我們?nèi)粘4┮路劭圩拥臅r(shí)候,我們不難發(fā)現(xiàn)"第一粒扣子"決定我們穿衣服的"成敗",所以我們的人生也是一樣,"第一??圩?quot;是至關(guān)重要的,此幻燈片主要講述的是有關(guān)青年干部黨課的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)"扣好人生的第一粒扣子&quo

  • 含講稿
    小學(xué)生生命教育主題班會(huì)PPT課件

    小學(xué)生生命教育主題班會(huì)PPT課件

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套有關(guān)小學(xué)生生命教育主題班會(huì)PPT課件,共計(jì)19頁(yè)。近期“胖貓”事件在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一股范圍較廣的輿論討論,網(wǎng)友們紛紛對(duì)胖貓的遭遇感到惋惜,一個(gè)真誠(chéng)善良的人因被自己的情緒所羈絆而走上絕路。每個(gè)人的生命都只有一次,學(xué)會(huì)保護(hù)自己、愛(ài)自己是所有人都需要學(xué)會(huì)的課程。小學(xué)階段,特別是低年級(jí)學(xué)生的生命價(jià)值觀念沒(méi)有得到充分完善,不加以引導(dǎo)不利于孩子形成正確的人生觀。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生理解生命

  • 含講稿
    和諧校園反校園暴力主題班會(huì)PPT模板

    和諧校園反校園暴力主題班會(huì)PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套和諧校園反校園暴力主題班會(huì)PPT模板采用了卡通手繪風(fēng)格。PPT模板用美麗的校園作為背景,詳細(xì)的為大家介紹了:1、什么是校園暴力;2、引發(fā)校園暴力的原因;3、如何應(yīng)對(duì)校園暴力;4、如何有效的制止校園暴力;5、應(yīng)對(duì)校園暴力的解決方案。共五個(gè)部分組成。

  • 含講稿
    智能校園平安校園主題班會(huì)PPT模板

    智能校園平安校園主題班會(huì)PPT模板

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行主題為“智能校園,平安校園”的主題班會(huì)PPT模板,主要內(nèi)容包括校園安全事故防控措施、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園安全事故典型案例分析、監(jiān)控系統(tǒng)的校園應(yīng)用等,共計(jì)34頁(yè);校園安全系統(tǒng)和管理對(duì)于學(xué)校管理而言是相當(dāng)重要的一部分,校園安全與學(xué)生在學(xué)校中的人身安全緊緊相關(guān),校園安全體系完善有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),維系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安寧;

  • 含教案
    第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第5課時(shí) 有關(guān)6、5、4、3、2的加減法蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:49M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí) “有關(guān) 6、5、4、3、2 的加減法” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開(kāi)教學(xué)。課前導(dǎo)入以 “圈一圈、填一填” 的練習(xí)鋪墊湊十法思路,為新課做準(zhǔn)備。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分:先探究 6、5 的加減法,通過(guò) “左盒 6 個(gè)梨、右盒 5 個(gè)梨” 的情境,先提出加法問(wèn)題 “一共有多少個(gè)”,用湊十法(湊 6 或 5 為 10)計(jì)算 6+5=11;再由總數(shù) 11 引

  • 含教案
    第一單元第3課時(shí) 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第3課時(shí) 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:42M  |  頁(yè)數(shù):28頁(yè)

    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 3 課時(shí) “8、7 加幾” 的教學(xué) PPT,聚焦 8、7 的進(jìn)位加法展開(kāi)教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握 8、7 加幾的湊十法,提升運(yùn)算與思維能力)及重難點(diǎn)(靈活運(yùn)用湊十法計(jì)算);課前導(dǎo)入通過(guò)復(fù)習(xí) 9 加幾的進(jìn)位加法,鋪墊湊十法的舊知基礎(chǔ)。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù):先探 “8 加幾”,以 “左盒 8 個(gè)梨、右盒 7 個(gè)梨” 的情境引出 8+7,詳解湊十法的兩種思路

  • 含教案
    第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:33M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 2 課時(shí) “十幾減 9” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開(kāi)教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解并掌握十幾減 9 的算法、提升運(yùn)算與應(yīng)用能力)及重難點(diǎn)(掌握計(jì)算方法);課前導(dǎo)入通過(guò) “口算達(dá)人” 練習(xí) 9 的加法題,為 “想加算減” 法鋪墊舊知。核心探究以 “13 個(gè)蘋(píng)果剩多少” 的情境引出 13-9,依次講解倒著數(shù)、平十法、破十法、想加算減四種計(jì)算方法,還通過(guò)

  • 含教案
    第一單元  第1課時(shí) 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第1課時(shí) 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元第 1 課時(shí) “9 加幾” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識(shí)總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo):理解 “湊十法” 并正確計(jì)算 9 加幾,通過(guò)操作探究培養(yǎng)觀察、運(yùn)算能力與學(xué)習(xí)興趣;重難點(diǎn)是掌握湊十法的計(jì)算方法、理解其過(guò)程。課前導(dǎo)入銜接湊十相關(guān)口算(如 1+9=10),自然過(guò)渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:先以 “蘋(píng)果數(shù)量” 情境探究 “

  • 含教案
    第一單元第4課時(shí) 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第4課時(shí) 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第 4 課時(shí) “十幾減 8、7” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容分層展開(kāi)教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握十幾減 8、7 的算法,提升運(yùn)算與分析能力)及重難點(diǎn)(理解并運(yùn)用計(jì)算方法);課前導(dǎo)入通過(guò) “圈一圈、算一算” 復(fù)習(xí)十幾減 9,鋪墊舊知。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù):先探 “十幾減 8”,以 “15 個(gè)物品送小兔” 的情境引出 15-8,用平十法、破十法、想加算減三種方法詳

  • 含教案
    第一單元 第4課時(shí)圓柱的表面積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第4課時(shí)圓柱的表面積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 4 課時(shí) “圓柱的表面積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱表面積在實(shí)際情境中的靈活計(jì)算。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:能結(jié)合實(shí)際情境分析圓柱表面積的計(jì)算部分,靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值;重難點(diǎn)是根據(jù)實(shí)際情況確定表面積的計(jì)算部分,靈活解題。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入復(fù)習(xí)了圓柱表面積的推導(dǎo)(側(cè)面積 + 兩個(gè)底面積);學(xué)習(xí)任務(wù)一通過(guò)筆筒、水桶等實(shí)例,明確實(shí)際問(wèn)題中常需計(jì)算

  • 含教案
    第一單元 第1課時(shí)面的旋轉(zhuǎn)(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第1課時(shí)面的旋轉(zhuǎn)(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 1 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “面的旋轉(zhuǎn)(一)”,聚焦 “點(diǎn)、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)觀察、操作理解點(diǎn)線面體的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)圓柱與圓錐的特征,積累空間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門(mén)等生活場(chǎng)景,引發(fā)對(duì) “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是體會(huì) “點(diǎn)線面體” 的關(guān)系,用風(fēng)箏節(jié)(點(diǎn)動(dòng)成線)、汽車(chē)

  • 含教案
    第一單元 第3課時(shí)圓柱的表面積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第3課時(shí)圓柱的表面積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 3 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計(jì)算方法,培養(yǎng)空間想象與計(jì)算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過(guò)想象、操作理解圓柱側(cè)面展開(kāi)與表面積的含義,掌握側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,積累空間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計(jì)算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識(shí)。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是通過(guò) “制作圓柱形紙盒” 的問(wèn)題

  • 含教案
    第一單元 第5課時(shí)圓柱的體積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第5課時(shí)圓柱的體積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “圓柱的體積(1)”,聚焦圓柱體積公式的推導(dǎo)與計(jì)算,滲透 “轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學(xué)思想。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過(guò)觀察、類(lèi)比活動(dòng)體會(huì)轉(zhuǎn)化思想,推導(dǎo)圓柱體積公式,掌握計(jì)算方法并能解決實(shí)際問(wèn)題。課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí) “體積的定義”“長(zhǎng)方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”,以及圓面積 “轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形” 的推導(dǎo)方法,為圓柱體積的轉(zhuǎn)化做鋪墊

  • 含教案
    第一單元 第6課時(shí)圓柱的體積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第6課時(shí)圓柱的體積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:34M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 6課時(shí) “圓柱的體積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱體積在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,以及不規(guī)則物體體積的求法,深化 “轉(zhuǎn)化” 數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:熟練用圓柱體積公式解決實(shí)際問(wèn)題,掌握不規(guī)則物體體積的測(cè)量計(jì)算方法,感受轉(zhuǎn)化思想的價(jià)值。課前導(dǎo)入通過(guò)填表練習(xí),復(fù)習(xí)已知底面積、半徑、直徑時(shí)的圓柱體積公式,銜接前置知識(shí)。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是用圓柱體積解決實(shí)際

  • 含教案
    第一單元 第2課時(shí) 面的旋轉(zhuǎn)(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第2課時(shí) 面的旋轉(zhuǎn)(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 2 課時(shí) “面的旋轉(zhuǎn)(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱(chēng)、高的測(cè)量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱(chēng),學(xué)會(huì)正確測(cè)量高,同時(shí)感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導(dǎo)入回顧 “點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體” 的動(dòng)態(tài)過(guò)程,銜接上一課時(shí)內(nèi)容。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是明確圓柱(底面、側(cè)面、高,高有無(wú)數(shù)條

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