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急性肝衰竭案例分析PPT課件模板醫(yī)學(xué)教學(xué)課件

  • 風(fēng)電能的產(chǎn)生初中物理教學(xué)課件PPT模版

    風(fēng)電能的產(chǎn)生初中物理教學(xué)課件PPT模版

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《風(fēng)電能的產(chǎn)生初中物理教學(xué)課件》的PPT。《風(fēng)電能的產(chǎn)生》是初中物理的教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,我們能夠了解到發(fā)電機(jī)的發(fā)電構(gòu)造基本原理,了解它的組成部分和構(gòu)成,學(xué)習(xí)了解發(fā)電機(jī)是如何產(chǎn)生電流,如何發(fā)電的。通過(guò)制定計(jì)劃,設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),了解電流的方向與導(dǎo)體方向和磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系,了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《風(fēng)電能的產(chǎn)生》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 含講稿
    一例急性上消化道出血的搶救病例PPT含講稿

    一例急性上消化道出血的搶救病例PPT含講稿

    大小:67M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套關(guān)于一例急性上消化道出血的搶救病例的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。作為一名醫(yī)生,在工作時(shí)總會(huì)遇到各種情況不一的病人,當(dāng)我們?cè)诮o病人采取了治療措施之后,我們可以通過(guò)寫(xiě)病歷的方式把治療過(guò)程和治療結(jié)果詳細(xì)的記錄下來(lái),給臨床治療方法的可行性提供更多的數(shù)據(jù)支撐。這份演示應(yīng)該主要從四個(gè)部分展開(kāi)介紹一例急性上消化道出血的搶救病例。第一部分是這一病例的詳解與搶救過(guò)程的介

  • 急性腦梗死的診療進(jìn)展腦梗死護(hù)理查房ppt

    急性腦梗死的診療進(jìn)展腦梗死護(hù)理查房ppt

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套關(guān)于急性腦梗死的診療進(jìn)展腦梗死護(hù)理查房的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含36張幻燈片。腦梗死這種疾病占腦科中患者的百分之七十左右,在中國(guó)每年的發(fā)病率為兩百萬(wàn)人。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字,我們就可以知道醫(yī)院中急性腦梗死的護(hù)理壓力,每位腦科的護(hù)理工作者每天都需要護(hù)理急性腦梗死患者。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以幫助護(hù)理工作者進(jìn)一步掌握急性腦梗死的護(hù)理知識(shí)。

  • 醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院精細(xì)化管理的應(yīng)用培訓(xùn)PPT教學(xué)課件

    醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院精細(xì)化管理的應(yīng)用培訓(xùn)PPT教學(xué)課件

    大?。?10M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套有關(guān)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)院精細(xì)化管理應(yīng)用培訓(xùn)PPT教學(xué)課件模板,共計(jì)使用了35張幻燈片。據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,醫(yī)用耗材管理的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為醫(yī)用耗材品種較多,且?guī)齑婀芾淼默F(xiàn)狀也比較糟糟糕。而對(duì)于相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),良好的醫(yī)用耗材管理是十分重要的,這樣不僅可以降低相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的消耗成本,還能夠促進(jìn)公司發(fā)展。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于醫(yī)用器材精細(xì)化管理的具體方法。

  • 初中語(yǔ)文八年級(jí)《賣(mài)炭翁》教育教學(xué)課件

    初中語(yǔ)文八年級(jí)《賣(mài)炭翁》教育教學(xué)課件

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一套關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文課文《賣(mài)炭翁》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《賣(mài)炭翁》是一篇經(jīng)典的古文,它是由唐代著名文學(xué)家白居易所著的,出自《新樂(lè)府》。《賣(mài)炭翁》講述了一個(gè)賣(mài)炭老人辛勤勞動(dòng),但卻被宮使搶奪了他的勞動(dòng)成果。古文中采用了豐富的肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者統(tǒng)治下的國(guó)家的罪惡和殘暴,同時(shí)也表現(xiàn)了作者對(duì)底層人民的同情。

  • 含教案
    第六章角的概念(教學(xué)課件)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第六章角的概念(教學(xué)課件)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):45頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)6.3.1角的概念的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握角的兩種定義,明確角的組成要素,掌握角的四種表示方法,同時(shí)通過(guò)觀(guān)察生活中的角,讓學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)物抽象出角的幾何圖形的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和數(shù)學(xué)建模能力。該套PPT從十一個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)回顧。第二部分為引入新課,這一部分主要是通過(guò)觀(guān)察圖片,引出本節(jié)課的

  • 含教案
    第六章余角和補(bǔ)角(教學(xué)課件)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第六章余角和補(bǔ)角(教學(xué)課件)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)6.3.3余角和補(bǔ)角的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解余角和補(bǔ)角的定義,明確“兩個(gè)角的和為90度則互余,和為180度則互補(bǔ)”的核心特征,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,提升學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。該套PPT從九個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)回顧。第二部分為合作探究,這一部分主要帶領(lǐng)學(xué)生合

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)教育教學(xué)課件PPT模板

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)教育教學(xué)課件PPT模板

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。PPT模板中一共包含了三節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,其教學(xué)內(nèi)容主要是用7、8、9的乘法口訣求商以及解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活之間的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高學(xué)生的探究能力、分析能力以及總結(jié)歸納能力。

  • 含教案
    5.1.3 生物圈(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè)人教ppt課件含教案

    5.1.3 生物圈(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè)人教ppt課件含教案

    大?。?37M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版生物八年級(jí)上冊(cè)5.1.3生物圈的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置,該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解生物圈的概念,明確生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成“從我做起”的環(huán)保行為習(xí)慣。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為課堂導(dǎo)入,該部分通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生了解2015年12月在聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上通過(guò)的《巴黎協(xié)定》,從而引出本節(jié)課的

  • 含教案
    5.2.2 維護(hù)生態(tài)安全(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè)人教 ppt課件含教案

    5.2.2 維護(hù)生態(tài)安全(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè)人教 ppt課件含教案

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版生物八年級(jí)上冊(cè)5.2.2維護(hù)生態(tài)安全的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解生態(tài)安全的內(nèi)涵及維護(hù)生態(tài)安全的重要性,同時(shí)通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合本地生態(tài)問(wèn)題,設(shè)計(jì)“保護(hù)行動(dòng)方案”,培養(yǎng)學(xué)生將生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為課堂導(dǎo)入,該部分通過(guò)觀(guān)看視頻,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分為探究

  • 含教案
    4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時(shí)(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時(shí)(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,教師首先運(yùn)用生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象進(jìn)行提問(wèn),這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能夠順利引出本節(jié)課的主題內(nèi)容。其次,教師呈現(xiàn)了“神經(jīng)系統(tǒng)組成示意圖”,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并思考相應(yīng)問(wèn)題,使同學(xué)們能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。同時(shí),通過(guò)呈現(xiàn)課堂習(xí)題,包括填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題,引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用知識(shí)解決相應(yīng)

  • 含教案
    4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第2課時(shí)(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    4.6.2 神經(jīng)調(diào)節(jié) 第2課時(shí)(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):37頁(yè)

    這是一套與4.6.2神經(jīng)調(diào)節(jié)第2課時(shí)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生們不僅能夠了解反射的概念以及反射弧的組成部分及各部分功能,也能夠區(qū)分生活中簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜反射。同時(shí),在本節(jié)課上,教師也呈現(xiàn)了多種教學(xué)活動(dòng),包括觀(guān)察實(shí)例和小組討論等,引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察反射弧模型圖并分析實(shí)例,從而培養(yǎng)他們的觀(guān)察能力和邏輯思維能力,也可以提高他們的合作探究能力。此外,通過(guò)課堂學(xué)習(xí)

  • 含教案
    4.6.4 激素調(diào)節(jié)(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    4.6.4 激素調(diào)節(jié)(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    大?。?5M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這是一套與4.6.4激素調(diào)節(jié)八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生們能夠了解人體主要的內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素,從而認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)對(duì)于人體的重要性。此外,通過(guò)小組分析資料和案例等課堂活動(dòng),小組成員收集和處理相關(guān)信息,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,進(jìn)一步掌握生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素的主要功能,這不僅可以提高他們的合作探究能力,也能夠培養(yǎng)他們的知識(shí)運(yùn)用能力。最后,

  • 含教案
    4.7.1 傳染病及其預(yù)防(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    4.7.1 傳染病及其預(yù)防(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):43頁(yè)

    這是一套與4.7.1傳染病及其預(yù)防八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠了解到傳染病的概念和特點(diǎn),也能夠掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),包括傳染源、傳染途徑和易感染人群。此外,同學(xué)們也可以針對(duì)傳染病采取相應(yīng)的預(yù)防措施,首先應(yīng)當(dāng)控制傳染源、其次切斷傳播途徑、最后保護(hù)易感染人群,這不僅能夠增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力,也能夠使他們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  • 含教案
    4.7.2 免疫與免疫規(guī)劃(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    4.7.2 免疫與免疫規(guī)劃(教學(xué)課件)八年級(jí)生物上冊(cè) 人教 ppt課件含教案

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與4.7.2免疫與免疫規(guī)劃八年級(jí)生物上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師通過(guò)展示一組圖片的方式導(dǎo)入課堂內(nèi)容,不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能夠順利引入課堂。其次,通過(guò)呈現(xiàn)課堂活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生積極思考問(wèn)題并自由發(fā)言,幫助他們掌握人體三道防線(xiàn)的概念。最后,教師通過(guò)人體三道防線(xiàn)引入免疫概念和免疫三大功能的講解,并要求學(xué)生觀(guān)察表格來(lái)共同探討免疫功能異常,讓他們充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃免疫

  • 部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文第六單元《丑奴兒 書(shū)博山道中壁》教育教學(xué)課件PPT模板

    部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文第六單元《丑奴兒 書(shū)博山道中壁》教育教學(xué)課件PPT模板

    大小:16M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)第六單元課文內(nèi)容《丑奴兒書(shū)博山道中壁》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景介紹、文體知識(shí)教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)21頁(yè);《丑奴兒 書(shū)博山道中壁》是宋朝著名豪放派詩(shī)人辛棄疾的文學(xué)作品,此詩(shī)是作者為數(shù)不多抒發(fā)愁?lèi)灥脑?shī)詞,少了幾分豪邁,多了幾分委婉,抒發(fā)作者被彈劾罷官后自己抱負(fù)無(wú)處施展的嘆惋;

  • 部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)課件PPT模板

    部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)課件PPT模板

    大?。?7M  |  頁(yè)數(shù):21頁(yè)

    這是一套部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,閱讀是學(xué)生的一種個(gè)性化行為。在當(dāng)前的語(yǔ)文新課程教學(xué)中,教師應(yīng)貫徹個(gè)性化閱讀教學(xué)的新理念,以改善語(yǔ)文教學(xué)改革的現(xiàn)狀。對(duì)于中學(xué)語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),必須以現(xiàn)代教學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合傳統(tǒng)閱讀教學(xué)中總結(jié)的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生形成健康、健全

  • 部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《江城子密州出獵》教學(xué)課件PPT模板

    部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)《江城子密州出獵》教學(xué)課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):20頁(yè)

    這是一套適用于教學(xué)部編版初中九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)課文內(nèi)容《江城子?密州出獵》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞意境解析、文言文知識(shí)講解、文章寫(xiě)作手法分析等,共計(jì)20頁(yè);《江城子?密州出獵》是唐宋八大家之一的蘇軾所創(chuàng)作的詩(shī)詞,全詩(shī)表達(dá)了作者希望為國(guó)效力的壯志豪情,將孫權(quán)、馮唐、魏尚等人物與自己相比,既狂妄,又氣勢(shì)恢宏,盡顯陽(yáng)剛之美;

  • 幼小銜接幼兒園大班教學(xué)規(guī)范習(xí)字規(guī)范寫(xiě)字認(rèn)識(shí)田字格PPT課件模板

    幼小銜接幼兒園大班教學(xué)規(guī)范習(xí)字規(guī)范寫(xiě)字認(rèn)識(shí)田字格PPT課件模板

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):16頁(yè)

    這是一套關(guān)于幼小銜接幼兒園大班教學(xué)規(guī)范習(xí)字規(guī)范寫(xiě)字認(rèn)識(shí)田字格的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。進(jìn)入小學(xué)階段,寫(xiě)字成為了一門(mén)必備技能,每位同學(xué)都必須開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)方式。但要求急劇性地提高,學(xué)生難免會(huì)不適應(yīng),或者效果會(huì)比較慢。但如果進(jìn)行幼小銜接,在幼兒園大班時(shí)就開(kāi)始進(jìn)行書(shū)寫(xiě)認(rèn)識(shí)和練習(xí),就可以很大程度的解決這一問(wèn)題。

  • 中醫(yī)美容學(xué)PPT課件模板

    中醫(yī)美容學(xué)PPT課件模板

    大?。?8M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這是一套關(guān)于中醫(yī)美容學(xué)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含37張幻燈片。中醫(yī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,在我們的意識(shí)中,中醫(yī)在治療疾病方面可能運(yùn)用的更加廣泛,比如診斷疾病、治療疾病和調(diào)理身體等等。但其實(shí)中醫(yī)美容學(xué)也有著悠久的歷史,比如美眉、美發(fā)等等。并且中醫(yī)美容物品比起西醫(yī)中的物品,成分相對(duì)更加安全,多采用中草藥制作,可以讓我們用的更加放心,并且效果很好。

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