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第六單元 第2課時 確定位置（二）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是五年級下冊“確定位置（二）”的教學課件，聚焦兩地相對位置的確定及多種定位方法的運用。開篇明確學習目標、重難點與核心素養(yǎng)，通過小明和小花回家的案例回顧相反方向的位置關系，以樂樂迷失方向找大本營的情境導入新課。探究新知部分，先以大鳴山為觀測點，用“方向+角度+距離”確定大本營位置；再引入數(shù)對定位法，以大鳴山為原點，講解用數(shù)對表示物體位置的方法，說明數(shù)對中列與行的含義。最后設置七道達標練習
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第四單元 第1課時 體積與容積（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+學習任務單+分層作業(yè)）
大?。?37M | 頁數(shù)：29頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學“體積與容積”的教學課件，以實驗探究為核心，助力學生理解核心概念。課件明確學習目標，即通過實驗了解體積和容積的實際意義、理解概念，發(fā)展空間觀念并提升問題解決能力。重點難點聚焦于概念理解與空間想象能力培養(yǎng)，核心素養(yǎng)指向區(qū)分體積與容積的聯(lián)系與區(qū)別。探究新知部分分兩大任務：先通過“比較土豆和紅薯所占空間大小”的實驗，引出體積概念——物體所占空間的大?。辉偻ㄟ^設計多種實驗比較杯
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第四單元 第2課時 體積單位（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+學習任務單+分層作業(yè)）
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學“體積單位”的教學課件，聚焦體積與容積單位的認識和應用。課件明確學習目標，即認識立方厘米、立方分米、立方米等體積單位及升、毫升等容積單位，感受其實際大小，發(fā)展空間觀念并能解決相關問題。重點難點在于單位的認知與空間想象能力培養(yǎng)，核心素養(yǎng)指向根據(jù)實際情況選擇合適單位。探究新知部分先通過與長度、面積單位對比，引出體積單位的定義——棱長為1厘米、1分米、1米的正方體體積分別為1
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第七單元 第2課時 相遇問題（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：29M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是針對五年級下冊數(shù)學“相遇問題”的教學課件，結構清晰、重點突出。課件開篇明確學習目標，即掌握畫線段圖、找等量關系并解方程解決相遇問題的方法，理解相遇問題特點，同時提升信息處理能力。重點難點聚焦于含兩個乘積相加（減）的數(shù)量關系方程應用，以及相遇問題等量關系的梳理。核心內(nèi)容圍繞探究新知展開，通過淘氣與笑笑相向而行的實例，引出相遇問題“同時出發(fā)、相向而行、路程和為總距離”的特征，借助線段圖直
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第五單元 第1課時 分數(shù)除法（一）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：101M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（一）”的教學課件，聚焦分數(shù)除以整數(shù)的相關知識。課件開篇明確學習目標，包括理解分數(shù)除法意義、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法等，同時指出重點是感受數(shù)形結合思想，難點是理解算理和計算方法。課前通過整數(shù)、小數(shù)除法的復習，為新知學習鋪墊。探究新知部分，通過“分紙涂色”的活動，先探究\(\frac{4}{7}÷2\)，得出“分子除以整數(shù)，分母不變”的初步方法；
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第五單元 第2課時 分數(shù)除法（二）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（二）”的教學課件，核心圍繞“一個數(shù)除以分數(shù)”展開。課件明確學習目標為掌握計算方法、理解意義與算理，重點培養(yǎng)分析和推理能力，難點是算理推導。課前通過視頻導入和算式連線，銜接舊知。探究新知部分，以“分餅”情境切入，通過4張餅按不同份數(shù)平均分的實例，推導得出“除以一個不為零的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)”的核心法則，還借助長方形面積公式輔助理解算理。隨后進一步探究商
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第五單元 第3課時 分數(shù)除法（三）（教學課件）五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：85M | 頁數(shù)：27頁這套PPT是北師大版五年級下冊“分數(shù)乘法（三）”的教學課件，核心聚焦用方程解決分數(shù)實際問題。課件明確學習目標為分析數(shù)量關系、找出等量關系、用方程解決簡單分數(shù)問題，重點鞏固分數(shù)除法計算，難點是方程解決實際問題。課前通過貼紙問題導入，搭配分數(shù)除法計算題，銜接舊知。探究新知以“跳繩人數(shù)是活動總人數(shù)的 ”為例，先通過畫圖直觀分析，再用方程和算術法求解，總結“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的解
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第一單元 第6課時 買菜（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：34頁這套PPT是四年級下冊“買菜”主題的教學課件，聚焦小數(shù)不進位加法和不退位減法的學習。核心目標是讓學生理解并掌握相關計算方法與算理，培養(yǎng)知識遷移、估算及運算能力，體會小數(shù)運算在生活中的應用。教學重點為小數(shù)不進位加減法的計算方法，難點是理解算理，融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)加減法豎式計算及計算方法復習引入，結合“買油菜和芹菜”的生活情境，先通過估算確定總價范圍，再用元角分拆分、畫圖、數(shù)位
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第一單元 第7時 比身高（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是四年級下冊“比身高”主題的教學課件，核心聚焦小數(shù)進位加法和退位減法的學習。目標是讓學生理解并掌握相關計算方法與算理，能正確計算，培養(yǎng)知識遷移、類推及運算能力，感受小數(shù)運算與生活的聯(lián)系。教學重點為小數(shù)進位加、退位減的計算方法，難點是小數(shù)點后補“0”的相關運算，融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)進退位加減法豎式計算及方法復習引入，結合長頸鹿比身高的生活情境展開探究。通過“鹿媽媽比小
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第四單元 綜合與實踐：50有多大（教學課件）一年級下冊 蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：40頁這套PPT是小學數(shù)學第四單元綜合與實踐課“50有多大”的教學課件，核心目標是讓學生通過實踐活動直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時培養(yǎng)動手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。學習重點是從多方面感知50的實際意義，難點是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準確關聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個”導入，隨后設計兩大核心實踐活動：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學生通過抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗證50粒所需把數(shù)
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第二單元 第4課時 比例尺（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元第 4 課時 “比例尺（1）” 的教學 PPT，聚焦 “理解比例尺意義、掌握圖上距離與實際距離換算” 的目標，兼顧觀察比較、自主探究等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。PPT 以 “青島到西安地圖距離” 的腦筋急轉彎引入，帶出地圖縮放的需求。學習任務一通過淘淘、笑笑畫路線圖的不同方案，對比其合理性，導出 “比例尺是圖上距離與實際距離的比” 的定義；學習任務二以 “求社區(qū)活動中心
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第二單元 第5課時 比例尺（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是北師大版六年級下冊第二單元第 5 課時 “比例尺（2）” 的教學 PPT，核心目標是進一步理解比例尺，掌握根據(jù)比例尺和圖上距離求實際距離的方法，并解決實際問題。PPT 以復習比例尺定義、區(qū)分數(shù)值 / 線段比例尺的內(nèi)容開場。學習任務一結合中國地圖案例，用 “單位換算直接計算”“圖上距離 ÷ 比例尺”“比例方程” 三種方法，求解北京到上海的實際距離，明確實際距離的計算邏輯；學習任務二延
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第三單元 第5課時欣賞與設計北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：36M | 頁數(shù)：27頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第三單元第 5 課時 “欣賞與設計” 的教學課件，聚焦圖形變換的應用與美學體驗。其學習目標是：從平移、旋轉、軸對稱角度分析生活圖案的構成，用這些變換在方格紙上設計圖案，體會圖形內(nèi)在美、感受圖形世界的神奇。重難點在于經(jīng)歷簡單圖形變復雜圖案的過程，掌握圖案設計思路并發(fā)展空間觀念。課前引入引導學生觀察生活中的圖案，思考其構成；核心學習任務分兩部分：一是拆解復雜圖案
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第四單元 第4課時畫一畫北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：38M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 4 課時 “畫一畫” 的教學課件，聚焦正比例圖象的認識與應用，銜接正比例概念的學習。其學習目標是：結合看電影人數(shù)與票費等情境，通過 “畫一畫” 初步認識正比例圖象（為一條直線），能在方格紙描出正比例量的對應點，理解圖象上點的意義，并用圖象解決簡單問題。重難點是掌握正比例圖象的繪制方法，關聯(lián)圖象與數(shù)量關系的對應性。課件以 “判斷成正比例的量” 課前
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第四單元 第6課時反比例（2）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 6 課時 “反比例（2）” 的教學課件，聚焦反比例的判斷與生活應用，鞏固反比例核心概念。其學習目標是：掌握反比例的變化規(guī)律，能依據(jù)反比例意義判斷兩個相關聯(lián)的量是否成反比例，熟練判斷方法，體會數(shù)學與生活的關聯(lián)。重難點是精準判定兩個量是否滿足 “相關聯(lián)且積一定” 的反比例條件。課件以 “正比例與反比例異同點對比表” 課前引入，厘清兩者（比值一定 vs
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第四單元 第2課時正比例（1）北師大小學數(shù)學六年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第四單元第 2 課時 “正比例（1）” 的教學課件，聚焦正比例意義的建構與判斷，適配六年級學生的數(shù)學認知進階。其學習目標是：結合正方形周長與邊長、路程與時間等情境，經(jīng)歷正比例意義的形成過程，認識正比例，能判斷兩個相關聯(lián)的量是否成正比例，感受其生活應用并提升分析能力。重難點是從 “變化中找不變” 理解正比例內(nèi)涵，掌握成正比例的判斷方法。課件以 “青蛙兒歌” 課
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第七單元 數(shù)學好玩第1課時 “象征性”長跑 五年級數(shù)學下冊北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是五年級下冊數(shù)學“象征性‘長跑’”的教學課件，以實踐活動為核心展開設計。課件明確學習目標，包括設計“跑向北京”象征性長跑方案、積累數(shù)學活動經(jīng)驗、提升數(shù)據(jù)收集與處理能力，同時培養(yǎng)團隊合作意識。重點難點聚焦于用數(shù)學思維解決實際問題，以及方案設計過程中的數(shù)據(jù)處理。核心內(nèi)容圍繞活動方案設計展開，引導學生思考方案設計需解決的問題，如學校到北京的距離、途經(jīng)城市、每日跑程、人員與時間安排等，提供了數(shù)
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第一單元 第8時 比身高（試一試）（教學課件）四年級數(shù)學下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?6M | 頁數(shù)：29頁這套PPT是四年級下冊“比身高（試一試）”的教學課件，核心目標是讓學生熟練掌握兩位小數(shù)進位加、退位減的計算方法，總結整數(shù)與小數(shù)加減法算理，能運用相關知識解決生活實際問題，培養(yǎng)多種數(shù)學能力。教學重點為兩位小數(shù)進退位加減法的算法及豎式書寫，難點是運用小數(shù)加減法解決實際問題，融入數(shù)感、運算能力等核心素養(yǎng)。課件以“稱體重”的生活情境引入，通過笑笑、淘氣、機靈狗的體重變化，提出三個核心問題，分別探究29.
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【第五單元大任務一】《我變成了一棵樹》部編小學語文三年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行小學語文三年級下冊《我變成了一棵樹》教學的PPT動態(tài)課件模板，共計43頁；《我變成了一棵樹》是一篇充滿童趣的想象故事，講述了“我”因不想吃飯而希望自己變成一棵樹，結果真的變成了一顆長滿各種形狀的鳥窩的樹；本課件在內(nèi)容上首先對作者進行了簡單介紹，并提出三個問題，導入課文內(nèi)容，引導學生帶著問題閱讀課文，培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力；接著，在檢測字詞板塊，通過有趣的插圖和拼音解讀，帶領學生
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第七單元第2課時 圖形王國（教學課件）六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：10M | 頁數(shù)：37頁這套 PPT 是第七單元第 2 課時 “圖形王國” 的復習課件，聚焦長方體和正方體的知識梳理與鞏固。學習目標是讓學生進一步掌握長方體、正方體的特征，理解并熟練運用表面積和體積的計算方法，靈活解決實際問題，同時發(fā)展空間觀念，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，培養(yǎng)整理復習的習慣。核心素養(yǎng)側重幾何直觀和空間觀念的發(fā)展，重點是運用長方體、正方體的面和棱的特征解決問題，難點是體驗分類思想的應用。課件通過知識鏈接搭建框架，
