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油菜花開了課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)

  • 部編版四年級(jí)語文上冊(cè)西門豹治鄴課件PPT模板

    部編版四年級(jí)語文上冊(cè)西門豹治鄴課件PPT模板

    大?。?1M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊(cè)《西門豹治鄴》課件PPT模板。西門豹,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏國(guó)人,他是歷史上鼎鼎有名的政治家和軍事家,今天我們要一起來學(xué)習(xí)的文章就是有關(guān)他的故事。我們今天要學(xué)的文章的名字叫做《西門豹治鄴》,這篇文章主要講述了西門豹去管理"鄴"這個(gè)地方,通過他仔細(xì)的調(diào)查,于是發(fā)現(xiàn)了這里"荒無人煙,田地荒蕪"的原因,他也因此獲得了百姓的信任。

  • 部編版四年級(jí)語文上冊(cè)蝴蝶的家課件PPT模板

    部編版四年級(jí)語文上冊(cè)蝴蝶的家課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊(cè)《蝴蝶的家》課件PPT模板。"家園"是我們的避風(fēng)港,那里有愛我們的親人,是我們不管受多大委屈都會(huì)有人給我們"撐腰"的地方,世界萬物亦是如此。今天我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一種昆蟲是蝴蝶,那么它們的家園又是怎么樣的呢?課文《蝴蝶的家》主要圍繞"蝴蝶"進(jìn)行課文的講解,以"雨天蝴蝶在哪躲雨"為線索展

  • 部編版四年級(jí)語文上冊(cè)講歷史故事課件PPT模板

    部編版四年級(jí)語文上冊(cè)講歷史故事課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊(cè)講歷史故事課件PPT模板。那些被廣為流傳的歷史故事背后的真理總會(huì)讓我們?cè)谀硞€(gè)瞬間產(chǎn)生"共鳴","故事"的題材源于生活,而學(xué)會(huì)分享故事會(huì)讓我們的生活多一點(diǎn)樂趣,減少一點(diǎn)"苦味"。學(xué)會(huì)"講故事"并非是一件容易的事情,因?yàn)槲覀冊(cè)谧寗e人聽懂的同時(shí),還要讓別人有聽下去的"興趣"

  • 部編版四年級(jí)語文上冊(cè)爬天都峰課件PPT模板

    部編版四年級(jí)語文上冊(cè)爬天都峰課件PPT模板

    大?。?7M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊(cè)《爬天都峰》課件PPT模板。"不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層"是王安石登上"飛來峰"時(shí)所創(chuàng)作的詩句,"站的最高,看的越遠(yuǎn)"。爬山是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng),即使這個(gè)過程很艱難,但沿途的風(fēng)景和山頂?shù)木吧俏覀?quot;最大的收獲",今天我們要來學(xué)習(xí)的也是有關(guān)"爬山"的內(nèi)容。PPT模

  • 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)PPT課件模板

    人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)的PPT模板,共計(jì)25頁。幾個(gè)不同的數(shù)在總數(shù)不變的前提下,通過移多補(bǔ)少得到一個(gè)相同的數(shù),這個(gè)相同的數(shù)就叫做幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)。所以,平均數(shù)是一組數(shù)之和再除以數(shù)的個(gè)數(shù)。PowerPoint開篇運(yùn)用情景導(dǎo)入,引發(fā)了學(xué)生對(duì)平均高度的思考,運(yùn)用幻燈片對(duì)生活問題進(jìn)行了探究。通過演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解什么是平均數(shù),運(yùn)用平均數(shù)的計(jì)算方法來求平均值,幫助解決實(shí)際問題。

  • 觸摸春天人教版小學(xué)語文四年級(jí)課件PPT模板

    觸摸春天人教版小學(xué)語文四年級(jí)課件PPT模板

    大?。?0M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)《觸摸春天》人教版小學(xué)語文四年級(jí)課件PPT模板。春天是一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),萬物復(fù)蘇、春暖花開,而今天的語文課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有關(guān)春天的課文,讓我們一起走進(jìn)幻燈片中春天的世界,感受美好的春天。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)語文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌握該文章的主旨大意和本節(jié)課的生字詞。

  • 人教版小學(xué)四年級(jí)語文《觸摸春天》PPT課件模板

    人教版小學(xué)四年級(jí)語文《觸摸春天》PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)四年級(jí)語文課文《觸摸春天》的PPT模板,共計(jì)26頁。《觸摸春天》是一篇充滿童真童趣的兒童文學(xué)作品,其借助樸素直白的語言講述了一個(gè)八歲盲童對(duì)春天的感受與印象,突出展現(xiàn)了這位盲童對(duì)生活的熱愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生內(nèi)心熱愛生活、珍惜生命的思想感情,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)感受生活中的美好、發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

  • 含教案
    Unit2 What time is it?(復(fù)習(xí)課件)四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案

    Unit2 What time is it?(復(fù)習(xí)課件)四年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套與Unit2What time is it四年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能在多樣化的課堂活動(dòng)中提高他們運(yùn)用知識(shí)的能力,也能夠有效提高他們的口語表達(dá)能力。其次,針對(duì)學(xué)生的薄弱之處,教師可以設(shè)計(jì)參與度較高的活動(dòng)來讓他們盡量參與到復(fù)習(xí)活動(dòng)過程中,這不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,還可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中有所收獲,從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和參與積極性

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)云的觀測(cè)教育課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)云的觀測(cè)教育課件PPT模板

    大?。?1M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《云的觀測(cè)》的PPT模板,共計(jì)19頁?!对频挠^測(cè)》是一節(jié)學(xué)習(xí)如何觀測(cè)云的科學(xué)課堂。PPT模板通過觀察云量的方式來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)晴天、陰天和多云三種天氣,并介紹了氣象學(xué)中定義的三種類型的云,其分別是積云、層云、卷云。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地掌握觀測(cè)云的具體方法,同時(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)降水量的測(cè)量教育課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)降水量的測(cè)量教育課件PPT模板

    大?。?7M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套科學(xué)上冊(cè)降水量的測(cè)量教育的PPT模板,共計(jì)18頁。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中,教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取多種形式的訓(xùn)練方法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時(shí),教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,提高思維的開放性,在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)水能溶解一些物質(zhì)課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)水能溶解一些物質(zhì)課件PPT模板

    大?。?9M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水能溶解一些物質(zhì)》的PPT模板,共計(jì)29頁。《水能溶解一些物質(zhì)》是一節(jié)研究溶于水和不溶于水的事物的科學(xué)課堂,PPT模板一共開展了三次探究活動(dòng),分別對(duì)食鹽、沙子、面粉三種事物在水中的狀態(tài)進(jìn)行觀察和分析,并介紹了過濾法的實(shí)施步驟以及注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣課件PPT模板

    大小:23M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣》的PPT模板,共計(jì)16頁?!哆\(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣》是一節(jié)探究人體運(yùn)動(dòng)前后的變化的科學(xué)課堂,PPT模板借助心臟模型來開展探究實(shí)驗(yàn),總結(jié)歸納了人體在運(yùn)動(dòng)前后的心跳的巨大變化,并分析了心臟加快的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到人體的工作原理,同時(shí)提升自身的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.4課時(shí)“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等,共計(jì)21頁;溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運(yùn)動(dòng),而決定分子運(yùn)動(dòng)的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素,本套PPT采用圖片和文字詳細(xì)教學(xué)了不同物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)的步驟和操作等,內(nèi)容詳細(xì)全面;

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板

    大?。?4M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《物質(zhì)在水中怎么樣溶解》的PPT模板,共計(jì)23頁?!段镔|(zhì)在水中怎么樣溶解》是一節(jié)探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況的科學(xué)課堂。PPT模板先借助高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)來引導(dǎo)學(xué)生觀察高錳酸鉀在水中的溶解情況,進(jìn)而驗(yàn)證了面粉、沙子等物質(zhì)在水中的溶解情況。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到科學(xué)的奇妙之處。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)分離食鹽與水的方法課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)分離食鹽與水的方法課件PPT模板

    大小:13M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套適用于教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)2.7課時(shí)“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細(xì)操作和實(shí)驗(yàn)器材等,共計(jì)24頁;食鹽溶于水是一項(xiàng)廣為人知的知識(shí)和食鹽的性質(zhì),例如食鹽是從海水中提取出來的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān),采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水,本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同;

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)我們的天氣觀察課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)我們的天氣觀察課件PPT模板

    大?。?4M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套科學(xué)上冊(cè)課文總結(jié)我們的天氣觀察的PPT模板,共計(jì)22頁。中學(xué)生的創(chuàng)新思維還處于發(fā)展的初級(jí)階段。中學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展將對(duì)后期中學(xué)、乃至大學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重大影響。由于小學(xué)缺乏獨(dú)立思考的能力,隨著年齡的增長(zhǎng),他們也有更多新的能力從不同的角度思考。因此,為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,教師必須在平時(shí)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生,從多方面的角度向?qū)W生提問,讓學(xué)生在教師的逐步引導(dǎo)下不斷拓展自己的想法。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一百毫升水能溶解多少鹽課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一百毫升水能溶解多少鹽課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課文一百毫升水能溶解多少鹽的PPT模板,共計(jì)18頁。在科學(xué)課上,應(yīng)該給予學(xué)生更多鍛煉實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),從實(shí)際操作的角度提高他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的直觀體驗(yàn),從而促進(jìn)他們創(chuàng)新思維的發(fā)展。教師應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué),打破傳統(tǒng)思維和教學(xué)模式的障礙,以新的方式處理問題,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的目標(biāo)。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)骨骼關(guān)節(jié)和肌肉課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)骨骼關(guān)節(jié)和肌肉課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)骨骼關(guān)節(jié)和肌肉的PPT模板,共計(jì)16頁。在小學(xué)科學(xué)領(lǐng)域,設(shè)計(jì)思維的引入可以幫助學(xué)生在自主發(fā)現(xiàn)的過程中體驗(yàn)有效的設(shè)計(jì)研究過程。通過發(fā)現(xiàn)問題、建立假設(shè)、調(diào)查和研究、實(shí)際操作、收集和處理信息、表達(dá)和交流等探索性活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)有效地連接現(xiàn)有信息。系統(tǒng)、科學(xué)地觀察需要證明或探索的自然現(xiàn)象和科學(xué)事實(shí),結(jié)合實(shí)際分析可行途徑,尋找解決問題的創(chuàng)新途徑。

  • 教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在體內(nèi)的旅行課件PPT模板

    教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物在體內(nèi)的旅行課件PPT模板

    大小:11M  |  頁數(shù):12頁

    這是一個(gè)關(guān)于《食物在體內(nèi)的旅行》的PPT課件。食物在人體的吸收和消化主要經(jīng)歷了不同的過程和階段。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠找到人體主要的消化器官,并且能夠了解這些消化器官的形狀和主要的功能。在與同學(xué)之間的討論過程當(dāng)中,把共同的認(rèn)識(shí)和有分歧的問題記錄下來,如何才能夠更好地讓食物充分吸收,幫助我們健康成長(zhǎng)?;喗M是教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于食物在體內(nèi)的旅行的相關(guān)

  • 教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來了課件PPT模板

    教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來了課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來了的PPT模板,共計(jì)21頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前,他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念,往往需要多層次分析,通過“同化”來定量地改變概念;或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化,讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中,教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過程,幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間

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