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- 含教案
《花之歌》小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)一單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元課文《花之歌》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文作者簡(jiǎn)介、文章內(nèi)容劃分等，共計(jì)26頁(yè)；花朵是大自然的師者，五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷的花朵向我們展示春夏秋冬的氣味和色彩，賦予大自然勃勃生機(jī)，點(diǎn)綴裝潢草地與森林，紀(jì)伯倫的《花之歌》歌頌了花朵的使者形象，細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的表達(dá)方式賦予花朵嶄新的一面；
- 含教案
5.2細(xì)胞的能量貨幣ATP高一人教生物上冊(cè)必修一PPT課件含教案
大?。?18M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于細(xì)胞的能量貨幣ATP的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞的能量ATP的重要性不容忽視。ATP，即腺苷三磷酸，是細(xì)胞內(nèi)最重要的能量分子，為細(xì)胞的各種生理活動(dòng)提供直接能量。學(xué)生學(xué)習(xí)ATP，可以深入了解細(xì)胞如何進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和儲(chǔ)存，以及這些能量如何支持細(xì)胞的各種功能。此外，ATP還參與細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo)和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程，對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和修復(fù)具有重要意義。因此，掌握ATP
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)光是怎樣傳播的PPT課件模板
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光是怎樣傳播》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！豆馐窃鯓觽鞑ァ肥且还?jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂，PPT模板通過(guò)開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng)，探究了光通過(guò)不同小孔的傳播路徑，并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)有效地鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱PPT課件模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)怎樣得到更多的光和熱的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。在科學(xué)的課堂中，明確和具體的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效活動(dòng)探究的重要保證。在具體的研究過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)的靈活性，教師必須為同一個(gè)問(wèn)題建立多種想法，這樣學(xué)生在解決問(wèn)題時(shí)可以有多種選擇。例如，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索光和熱的主題，老師可以讓學(xué)生回答在生活中的光和熱現(xiàn)象。然后問(wèn)“為什么”，鼓勵(lì)學(xué)生做小組實(shí)驗(yàn)。只有通過(guò)這種方式設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，教師
不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括不同物理狀態(tài)對(duì)溶解能力的影響、決定溶解能力的因素等，共計(jì)21頁(yè)；溶解是一個(gè)物理變化，在我們生活中隨處可見(jiàn)，例如鹽溶解在水中、糖溶解在水中等，溶解本質(zhì)上是物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)，攪拌加熱都可以加速其運(yùn)動(dòng)，使得溶解的速度更快，本套PPT通過(guò)實(shí)驗(yàn)詳細(xì)介紹了溶解的相關(guān)知識(shí)；
水能溶解一些物質(zhì)課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于科教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中水能溶解一些物質(zhì)這一章節(jié)有關(guān)內(nèi)容的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。作為四年級(jí)上冊(cè)第二單元溶解的第一小節(jié)，學(xué)習(xí)水能溶解一些物質(zhì)，能夠讓學(xué)生初步的感知、認(rèn)識(shí)溶解，為后面學(xué)習(xí)研究更多的與溶解有關(guān)的內(nèi)容打好基礎(chǔ)，做下鋪墊。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察、比較得出結(jié)論。通過(guò)對(duì)PPT模板所展示內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解溶解的本質(zhì)，引起對(duì)溶解相關(guān)內(nèi)容的興趣和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
一百毫升水能溶解多少鹽課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套科教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)的課件，主要內(nèi)容為一百毫升水能溶解多少克鹽的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生獲得“在一定溫度下，一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生初步感知和經(jīng)歷探究性試驗(yàn)的方法和步驟，激發(fā)起學(xué)生的對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。通過(guò)對(duì)一百毫升水能溶解多少克鹽這個(gè)問(wèn)題的討論從培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)自主探究能力。
古詩(shī)詞三首ppt課件六年級(jí)上冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套古詩(shī)詞三首ppt課件六年級(jí)上冊(cè)，采用了中國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)元素，共55頁(yè)。PPT封面以深藍(lán)色為背景色、競(jìng)相盛開(kāi)的臘梅、古代詩(shī)人的畫(huà)像、藝體字突出主題：古詩(shī)詞三首。PPT正文主要以學(xué)習(xí)三首古詩(shī)詞內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)認(rèn)寫(xiě)并理解本課的生字詞，能夠流暢的朗讀詩(shī)詞，理解古詩(shī)詞的大意。正文開(kāi)頭分別對(duì)三首古詩(shī)詞的作者進(jìn)行了介紹，對(duì)本文中的重點(diǎn)字詞認(rèn)讀理解含義，通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞的大意理解，了解蘊(yùn)含的意義和表達(dá)了作者
六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！斗?jǐn)?shù)乘法》的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算法則，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法的重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘和整數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘之間的關(guān)系，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則并運(yùn)用到實(shí)際計(jì)算中，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以使學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
人教版高中地理必修一《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，也是我們?nèi)祟惿娴囊蕾囍?。太?yáng)的內(nèi)部在不斷的進(jìn)行核聚變反應(yīng)，同時(shí)不斷地以電磁波的形式向周圍反射能量物質(zhì)，從而形成了太陽(yáng)輻射。太陽(yáng)輻射的作用是具有雙面性的，一方面太陽(yáng)輻射能夠產(chǎn)生風(fēng)能、生物能等能量，另一方面太陽(yáng)輻射的紫外線也會(huì)危害地球上的生物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以辯證地看待太陽(yáng)對(duì)地球的
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子PPT模板
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《陽(yáng)光下的影子》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)?！蛾?yáng)光下的影子》這一節(jié)科學(xué)課主要探究了隨著時(shí)間推移太陽(yáng)照射而形成的影子的變化，并介紹了古代人們研究制作出的日晷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到生活中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的無(wú)限智慧，增強(qiáng)自身的民族自豪感。
部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子的PPT模板，總計(jì)17頁(yè)。太陽(yáng)光線穿過(guò)不透明物體時(shí)，在其背光處會(huì)形成陰影，這就是陽(yáng)光下的影子。太陽(yáng)的位置在一天中會(huì)有不同的變化，而影子在不同位置的太陽(yáng)光照射下，其長(zhǎng)短也必定會(huì)發(fā)生變化。本課時(shí)就是帶領(lǐng)學(xué)生一起探究陽(yáng)光下的影子變化規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞陽(yáng)光下的影子這一課的主要內(nèi)容，提升授課效率。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)蚯蚓的選擇PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套講解蚯蚓的選擇的PPT模板，選自科教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材第一單元生物與環(huán)境，共計(jì)26頁(yè)。PPT模板主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式介紹了蚯蚓的生活習(xí)性。研究的主要問(wèn)題是蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境里，設(shè)置猜想后用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證。將五條蚯蚓放到長(zhǎng)條盒子里，底部鋪上吸水紙保護(hù)蚯蚓，方便其爬行，讓盒子的一端照亮另一端保持黑暗，五分鐘后觀察并做好相應(yīng)的記錄。搜索復(fù)制
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球表面的地形PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地球表面的地形的PPT模板，共計(jì)34頁(yè)?？茖W(xué)的教學(xué)方法不僅要教授科學(xué)知識(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和善于發(fā)現(xiàn)的能力。因此，在科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生必須體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程，享受科學(xué)研究的樂(lè)趣。與此同時(shí)，科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新密不可分。因此，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)過(guò)程中，也應(yīng)注重提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生的思維和認(rèn)知受生活和經(jīng)驗(yàn)的限制，往往存在很大的差異。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車PPT模板
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作小賽車的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)?？茖W(xué)課程與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科的最大區(qū)別在于，它不是一門純粹的書(shū)面知識(shí)，而是一門基于我們?nèi)粘Ｉ瞵F(xiàn)象的學(xué)科。因此，活動(dòng)是科學(xué)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以更深入地理解和體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)。為了讓學(xué)生根據(jù)觀察原則進(jìn)行有效的觀察，教師和學(xué)生必須在長(zhǎng)期的觀察活動(dòng)中不斷找到更好的方法，從而通過(guò)一系列系統(tǒng)的訓(xùn)練來(lái)形成觀察
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們的小纜車PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)4.1課時(shí)“我們的小纜車”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、重力的定義和由來(lái)、重力的作用等，共計(jì)26頁(yè)；地球內(nèi)部對(duì)地球表面物體的吸引力形成了重力，讓人類和地球上的其他的動(dòng)植物能穩(wěn)定附著于地球表面，同時(shí)與地面的支撐力形成二力平衡，保持物體的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，本套PPT通過(guò)纜車?yán)?shí)驗(yàn)向?qū)W生介紹重力；
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)維護(hù)生態(tài)平衡PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《維護(hù)生態(tài)平衡》的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。生態(tài)平衡是指自然界中的生物和非生物之間相互作用，其是大自然生生不息、保持良性循環(huán)的重要保證。PPT模板借助鷹、兔子、草三者的食物關(guān)系闡述了生態(tài)平衡的重要意義，并著重強(qiáng)調(diào)了人類行為對(duì)生態(tài)平衡的破壞與影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
- 含教案
第3課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元PPT課件含教案
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與第3課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)北師大數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本堂課教師通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生將所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到圖案創(chuàng)作和審美體驗(yàn)當(dāng)中，包括欣賞、分析和設(shè)計(jì)圖案等，這不僅幫助同學(xué)們進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，也為后續(xù)學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積奠定基礎(chǔ)。此外，通過(guò)組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行討論，幫助他們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述圖案結(jié)構(gòu)，從而提升他們的數(shù)學(xué)表達(dá)能力。這份PowerPoint
物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹物質(zhì)在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的PPT，共計(jì)22頁(yè)。萬(wàn)物皆可溶于水，水的包容性很強(qiáng)，但是我們我們只能看到物體溶于水中，比如鹽，糖等，放到水里一會(huì)，便和水融合在一起，沒(méi)有顏色的變化，肉眼很難看出，我們是很難看出這些物質(zhì)如何在水中溶解的。而高錳酸鉀這種物體，溶于水中是可見(jiàn)的，他本來(lái)是紫黑色的固體，溶于水中變成了紫色溶液。
液體之間的溶解現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹液體之間的溶解現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的PPT，共計(jì)22頁(yè)。液體能夠溶解很多東西，比如我們的水，能溶解萬(wàn)物，很多東西都能溶于水，比如我們的食鹽，白糖，這些溶于水，是看不見(jiàn)的。而高錳酸鉀，這種固體，溶于水中，會(huì)讓水變成淡紫色透明液體，我們這節(jié)課就來(lái)仔細(xì)的探究液體之間的溶解現(xiàn)象。
