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教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計37頁?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實驗，得到了“通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板，共計37頁。在生活中，你是否觀察到過這個現(xiàn)象，如果將一個不銹鋼勺放在熱水里，勺柄即使未放在熱水中露在外面，不一會兒之后也會熱起來。事實上，這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強對熱傳遞的理解。
部編版六年級語文下冊江上漁者課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊《江上漁者》課件PPT模板。范仲淹是我國北宋著名的政治家、思想家和軍事家，他所寫的散文和詩在文學(xué)史上都有著很高的成就，其中《岳陽樓記》是他的經(jīng)典著作，而現(xiàn)如今岳陽的岳陽樓也一直流傳著這首散文，可以背誦《岳陽樓記》的人可以免門票參觀岳陽樓。今天我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)的是范仲淹的另一部作品《江上漁者》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對范仲淹的寫作風(fēng)格有了進一步的了解。
人教版六年級語文下冊春夜喜雨課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版六年級語文下冊《春夜喜雨》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含19張幻燈片。從標(biāo)題我們就可以發(fā)現(xiàn)這是杜甫所作的一首贊美春雨的詩歌，喜字貫穿全文，表達了作者因雨下的及時而感到由衷的喜悅之情，同時還贊美了春雨給大地帶來了蓬勃的氣息，給人們帶來了豐收的希望。通過學(xué)習(xí)這份PPT，我們可以更進一步的了解《春夜喜雨》這篇文章。
小學(xué)語文人教版六年級《兩小兒辯日》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版六年級《兩小兒辯日》的PPT模板，共計25頁。《兩小兒辯日》是一篇經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，它的作者是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物之一列子?！秲尚恨q日》通過描述兩個小孩的爭辯以及孔子的應(yīng)對方法，向我們傳遞了學(xué)無止境、大膽質(zhì)疑、實事求是、勇于探索的深刻哲理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到《兩小兒辯日》所蘊含的深刻意義。
部編版五年級科學(xué)上冊光與熱PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版五年級科學(xué)上冊光與熱的PPT模板，總計28頁。在日常生活中，學(xué)生每天都會和光接觸，冬天的陽光很溫暖，而夏天的陽光卻很炎熱，這是為什么呢？本課時就是帶領(lǐng)學(xué)生一起解決這個疑問，探究光與熱的規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳授光與熱的相關(guān)知識，提升授課效率，并且在授課中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
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第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)好玩PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一套與第2課時看圖找關(guān)系北師大數(shù)學(xué)六年級上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。本堂課教師首先展示生活中常見的圖表來引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考相應(yīng)問題，嘗試從圖表中找出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系。其次，通過呈現(xiàn)教材中的圖表，鼓勵學(xué)生討論圖表中的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并引導(dǎo)他們總結(jié)獲取信息的方法和規(guī)律。最后，通過布置一些與圖表相關(guān)的練習(xí)題，讓同學(xué)們運用所學(xué)方法來獲取圖表中的信息，并解決實際問題，幫助他們進一步鞏固知識。這份PPT由四
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第五單元《圓》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元《圓》單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括圓的含義、圓的面積計算公式、圓的典型體系類型復(fù)習(xí)等，共計21頁；圓是生活中常見的平面圖形，與圓相關(guān)的計算題類型多樣，掌握圓的簡單計算知識有助于為學(xué)生未來更高階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，提升學(xué)生的空間想象能力和計算能力，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)的興趣；
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第一單元第01課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過為學(xué)生展示分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的真實情境，讓他們在情境中學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生對于解決問題的興趣和熱情。同時，在本堂課中學(xué)生也能夠理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法，從而將其應(yīng)用到實際問題的解決當(dāng)中。此外，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生通過小組合作的方式來交流想法，使他們在討論的過程中對知識有更加深入的了解。
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第一單元第02課時分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：32頁這是一套與分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。在本堂課的教學(xué)活動中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析生活中的實際問題來使學(xué)生理解本堂課所學(xué)的新知識，通過這一方法，學(xué)生能夠初步理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，從而主動探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。此外，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖等方式來理解題目的含義，并且鼓勵他們在交流討論中總結(jié)出分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則，從而真正地掌握本堂課的知識。
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第五單元第08課時認(rèn)識扇形人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與認(rèn)識扇形人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共21頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識并掌握扇形的特征，同時還能夠了解扇形的大小與圓心角的大小之間的關(guān)系。而在本堂課的教學(xué)過程中，教師鼓勵學(xué)生參與到不同的課堂活動中，包括觀察和比較等活動，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
- 含教案
第一單元第03課時小數(shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套與小數(shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。由于六年級的學(xué)生有一定的計算基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法并且對相關(guān)算理有一定理解，因此，本堂課上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生多與他人合作交流，主動提出問題，而教師則根據(jù)學(xué)生的問題進行教學(xué)設(shè)計。同時，通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們的邏輯思維和數(shù)學(xué)表達能力能夠得到培養(yǎng)，與他人合作交流后，他們也更加愿意分享自己的解題方法，從而提高他們的
- 含教案
第七單元第03課時節(jié)約用水人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版六年級上冊第七單元第三課時主題為“節(jié)約用水”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括節(jié)約用水問題的數(shù)據(jù)測量與統(tǒng)計、數(shù)據(jù)收集的步驟方法總結(jié)、平均數(shù)眾數(shù)等相關(guān)概念的簡介等，共計23頁；水資源并非是取之不盡用之不竭的，我們要珍惜水資源，避免生活中水資源的浪費，本課堂帶領(lǐng)學(xué)生采用科學(xué)的數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法統(tǒng)計漏水的水龍頭浪費的水量；
部編版六年級語文上冊毛澤東《七律長征》PPT教學(xué)課件
大小：66M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版六年級語文上冊毛澤東《七律長征》的PPT模板，共計23頁?！镀呗砷L征》是一篇氣勢磅礴的革命詩歌，它的作者是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東?！镀呗砷L征》中生動地描繪了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，突出了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險、英勇無畏的精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展開的內(nèi)容，可以充分感受到紅軍隊伍的大無畏精神以及作者的豪邁情懷。
用心靈去傾聽課件PPT模板部編版六年級語文上冊
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套用心靈去傾聽課件PowerPoint模板部編六年級語文上冊，共計26頁。演示文稿中，幻燈片插入《用心靈去傾聽》的相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生了解《用心靈去傾聽》的相關(guān)內(nèi)容，還學(xué)習(xí)到一些的字詞，感受到蘇珊美好的心靈。學(xué)習(xí)這個PPT，有利于學(xué)生時刻保持一顆善良的心，用心去傾聽，用一顆有愛的心去對待身邊需要幫助的人，培養(yǎng)學(xué)生有愛心的能力。
狼牙山五壯士課件PPT模板部編版六年級語文上冊
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)《狼牙山五壯士》課件PPT模板?？谷諔?zhàn)爭的勝利讓我們國家擺脫了日本的侵略，也讓我們國家離成功更近了一步，而今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是跟抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的內(nèi)容，此幻燈片主要講述的是有關(guān)狼牙山五壯士的故事。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)語文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們了解更多有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的故事。
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件的PPT模板，總計30頁。水鐘是古人的智慧結(jié)晶，它在中國又被稱作刻漏，這是一種根據(jù)等時性的原理來滴水以度量時間的方法。此課時詳細(xì)地介紹了水鐘的制作方法，旨在鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地教授學(xué)生制作水鐘的相關(guān)知識，提升授課效率，更好地完成本課教學(xué)目標(biāo)。
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《我的水鐘》的PPT模板，共計31頁?！段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識，進而組織學(xué)生動手制作水鐘，并詳細(xì)地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力，同時拓寬學(xué)生的知識面。
教科版科學(xué)四年級下冊巖石的組成課件PPT模板
大小：32M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板，共計29頁?！稁r石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學(xué)課堂，PPT模板以生活中常見的花崗巖為例，分析了黃崗巖的三個組成部分，進而引出礦物是不可或缺的，同時介紹了日常生活中常見的礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識有關(guān)礦物的科學(xué)知識，同時拓寬學(xué)生的知識面。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套了教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究的PPT模板，共計13頁?？茖W(xué)實驗教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計思維的重要起點。然而，傳統(tǒng)的實驗教學(xué)大多是驗證性實驗，無法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計思想。設(shè)計思維的發(fā)展強調(diào)在指導(dǎo)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實驗計劃的設(shè)計還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過程、設(shè)計過程和實踐完成過程。自主研究實驗使學(xué)生在實驗設(shè)計過程中獲得經(jīng)驗和經(jīng)驗，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識真正靈活，科學(xué)研究方法靈活
