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Unit 3 第4課時(shí) Part B Let’s talk Look and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 第4課時(shí) Part B Let’s talk&Look and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含54張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的主要是培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維能力和初步運(yùn)用英語(yǔ)交際能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)的句型來描述社區(qū)里的設(shè)施以及人們的日常活動(dòng)。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 3第四課時(shí)的講解。第一
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Unit 3 第5課時(shí) Part B Let's learn Listen and do人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?02M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3 第5課時(shí) Part B Let's learn&Listen and do人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含32張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前幾節(jié)課所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)來更深入的描寫自己在社區(qū)當(dāng)中的日常生活。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開Unit 3第5課時(shí)的講解。第一部分是Leadin，該部分主要通過
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Unit 3 第6課時(shí) Part B Read and write Part C人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 3第6課時(shí)Part B Read and write & Part C 的PPT課件，一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)讀單詞，學(xué)會(huì)并正確使用介詞，同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和理解能力。該套PPT從五個(gè)方面展開Unit 3第6課時(shí)Part B Read and write & Part
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Unit 1 第2課時(shí) Part A Let’s learn Match and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1 第2課時(shí) Part A Let’s learn&Match and say人教PEP四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是通過學(xué)習(xí)家庭成員的職業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生尊重和理解不同職業(yè)的人，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展Unit 1 Helping at home第二課時(shí)的講解。
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Unit 2 Helping at home復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研PPT課件知識(shí)清單
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與Unit 2 Helping at home復(fù)習(xí)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)外研有關(guān)的PPT，總共35頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們不僅能夠進(jìn)一步掌握已學(xué)基礎(chǔ)教務(wù)詞匯，還可以新增許多的拓展家務(wù)詞匯，并能夠運(yùn)用所學(xué)句型來表達(dá)自己，學(xué)會(huì)與他人交流與家務(wù)相關(guān)的話題。此外，教師通過呈現(xiàn)視頻和圖片的方式，讓同學(xué)們了解不同國(guó)家文化中的家務(wù)勞動(dòng)特點(diǎn)，這能夠培養(yǎng)學(xué)生們的家庭成員責(zé)任感，使孩子們主動(dòng)參與到家務(wù)勞動(dòng)當(dāng)
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How can I get there？人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元“How can I get there？”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容英語(yǔ)句式教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)與運(yùn)用、英語(yǔ)單詞教學(xué)積累等，共計(jì)50頁(yè)；課件的主題是如何到達(dá)一個(gè)地方，新單詞是與地點(diǎn)相關(guān)的詞匯，并教學(xué)了表達(dá)行程方向的句式，適用問路的場(chǎng)景，可以增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)體系和地理區(qū)位英語(yǔ)表達(dá)的了解程度；
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部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課件PPT模板含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第4單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握本單元生字詞的讀音、字形和字義，同時(shí)借助思維導(dǎo)圖梳理單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生提高歸納總結(jié)的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開復(fù)習(xí)本單元的學(xué)習(xí)課程。第一部分為字詞觀察小天地，該部分主要是對(duì)本單元的生字、多音字、形近字進(jìn)行了認(rèn)讀組詞以及正確運(yùn)用的練習(xí)，同時(shí)通過拓展練習(xí)幫助學(xué)生加深了對(duì)成語(yǔ)的掌
Do you like pears人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件模板
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套Do you like pears人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PowerPoint課件模板，共計(jì)27頁(yè)。演示文稿中，幻燈片插入Do you like pears的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)到了Where is…？和It’s 的句型，還學(xué)習(xí)到了一些新的單詞。另外還有課外知識(shí)拓展，巧辯西瓜生熟的方法，橘子皮的妙用等知識(shí)。最后還通過一些小游戲和課堂練習(xí)，來加深學(xué)生的記憶，提高學(xué)習(xí)效率，這樣也達(dá)到了一個(gè)檢測(cè)的
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第五單元單元導(dǎo)讀太陽(yáng)部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《太陽(yáng)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括說明文的定義概述、說明文的行文結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、文章內(nèi)容解析等，共計(jì)47頁(yè)；說明文是語(yǔ)文寫作的常見體裁，在高考語(yǔ)文中也十分常見，《太陽(yáng)》就是一篇典型的說明文，即介紹太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)，將太陽(yáng)的相關(guān)傳說、數(shù)據(jù)說明的清清楚楚，有助于提高學(xué)生的寫作和邏輯能力；
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第四單元：11～20的認(rèn)識(shí)（單元復(fù)習(xí)課件）人教數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元：11～20的認(rèn)識(shí)（單元復(fù)習(xí)課件）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)、全面的回顧本單元所學(xué)關(guān)于11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、組成、讀寫、數(shù)位等知識(shí)，熟練掌握數(shù)的讀寫方法與數(shù)的組成結(jié)構(gòu)，同時(shí)通過整理知識(shí)、小組討論、操作練習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主歸納能力、邏輯思維能力、合作交流能力以及動(dòng)手操作能力。該套PPT從六個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)
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第一單元第13課時(shí)用計(jì)算器計(jì)算（教學(xué)課件）人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與用計(jì)算器計(jì)算有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。通過教師的教學(xué)和指導(dǎo)，學(xué)生們能夠?qū)W會(huì)使用計(jì)算器來進(jìn)行各類計(jì)算，從而提高他們計(jì)算的效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們正確看待計(jì)算器的作用，在日常學(xué)習(xí)中不應(yīng)過度依賴計(jì)算器，應(yīng)該要培養(yǎng)自己的計(jì)算和思維能力。此外，在課堂中教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓他們深入了解計(jì)算器的原理和使用方法。
竹石PPT課件小學(xué)語(yǔ)文部編版六年級(jí)下第四單元
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文部編版六年級(jí)下冊(cè)第4單元《竹石》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。 側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生分析詩(shī)文的內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握竹石這篇詩(shī)文的課文大意和詩(shī)人蘊(yùn)含在其中的情感。體會(huì)竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)。了解古詩(shī)的寫作特點(diǎn)。加深對(duì)“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋的認(rèn)識(shí)。
【第四單元復(fù)習(xí)】部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括第四單元生字、句型、多音字等的知識(shí)梳理和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，共計(jì)24頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元所有要求重點(diǎn)掌握的生字，每個(gè)生字上面標(biāo)注拼音，幫助學(xué)生記憶生字；接著列出本單元的多音字，給出不同的發(fā)音和組詞，幫助學(xué)生準(zhǔn)確區(qū)分多音字的讀音和用法，又介紹了第四單元學(xué)習(xí)的偏旁，并給出相同偏旁的不同生字，如“舌”字旁的亂、甜
部編版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)雞兔同籠PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“部編版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)雞兔同籠課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開門見山，展示了古代民間雞兔同籠數(shù)學(xué)題；第二部分模板講述了用列舉法和假設(shè)法做雞兔同籠的過程；第三部分模板對(duì)于之前做的數(shù)學(xué)題進(jìn)行了總結(jié)，展示了新的知識(shí)點(diǎn)；第四部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)，布置了作業(yè)，并對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了知識(shí)拓展，發(fā)散思維。
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第八單元單元復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于第八單元單元復(fù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版的PPT課件，一共包括17張幻燈片。復(fù)習(xí)課可以很好的幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，搭建和本單元相關(guān)的知識(shí)框架，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開第八單元的單元復(fù)習(xí)。第一部分是單元知識(shí)體系梳理，該部分引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式，把本節(jié)課所學(xué)過的零散內(nèi)容歸結(jié)到一起，形成自己獨(dú)特的思維導(dǎo)圖。第二部分是重難易錯(cuò)點(diǎn)的剖析，這一部分主要詳細(xì)引導(dǎo)學(xué)生
部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小小動(dòng)物園課件PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小小動(dòng)物園課件的PPT模板。相信大家都對(duì)動(dòng)物園很了解，動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，有高大威猛的老虎，有調(diào)皮搗蛋的猴子等，那么作者此次描述的小小“動(dòng)物園”是什么呢，讓我們一起走進(jìn)課文去深入了解吧。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)小小動(dòng)物園課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們更好的理解課文及作者的寫作意圖。
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第7單元認(rèn)識(shí)鐘表小學(xué)數(shù)學(xué)課件PPT
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)PPT課件模板，共計(jì)使用了37張幻燈片。教會(huì)同學(xué)們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘以及相關(guān)時(shí)間表達(dá)是小學(xué)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，因此教師在展開相關(guān)的教學(xué)時(shí)，應(yīng)該合理的設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，讓同學(xué)們能夠更好的掌握好時(shí)鐘的相關(guān)知識(shí)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)鐘表課件的具體內(nèi)容，包括課程導(dǎo)入以及時(shí)間表達(dá)和課堂總結(jié)等等內(nèi)容。
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慈母情深部編版小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第六單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文教材五年級(jí)上冊(cè)第六單元《慈母情深》課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括以感恩為主題進(jìn)行寫作、舐犢情深的含義、回饋親情的方法等，共計(jì)55頁(yè)；“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”樹猶如此，人何以堪，我們面對(duì)父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)，也要常懷感恩之心，用生活中的力所能及的小事回報(bào)父母的愛，課件通過寫作和課文教學(xué)如何感恩；
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語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《大青樹下的小學(xué)》PPT課件含教案
大小：63M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《大青樹下的小學(xué)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了34張幻燈片。兒時(shí)的時(shí)光是最快樂的，也是我們最無憂無慮的時(shí)候，因此小學(xué)時(shí)光總是很短暫，但卻很快樂，而今天這節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)的文章也是一篇有關(guān)于作者的小學(xué)經(jīng)歷，名字叫做《大青樹下的小學(xué)》。PPT模板內(nèi)容主要通過幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)敿?xì)的學(xué)習(xí)此篇文章的寫作手法。
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第一單元第03課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的寫法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)來充分展現(xiàn)學(xué)生自主的探究的過程，使他們?cè)谂c他人合作交流中真正掌握萬級(jí)的書寫，并且發(fā)現(xiàn)寫數(shù)的規(guī)律和數(shù)的共同點(diǎn)。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生分級(jí)寫數(shù)，能夠幫助學(xué)生分清數(shù)位上要寫零的情況，并且學(xué)會(huì)總結(jié)歸納寫法法則。此外，教師也可以為學(xué)生提供充分的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦的過程中形成知識(shí)體系，從而培養(yǎng)他們的思維能力。
