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【古詩(shī)三首】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?90M | 頁(yè)數(shù)：66頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)第七單元課文《古詩(shī)三首》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞釋義教學(xué)、詩(shī)詞主旨分析、寫(xiě)作方法剖析運(yùn)用等，共計(jì)65頁(yè)；中國(guó)詩(shī)詞文化博大精深，分類繁多，其中按照詩(shī)詞描寫(xiě)內(nèi)容和題材進(jìn)行劃分為邊塞詩(shī)、送別詩(shī)、詠物詩(shī)等，邊塞詩(shī)大多是關(guān)于家國(guó)情懷和軍旅生活，主旨深刻，本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)邊塞詩(shī)中最具有代表性的三首詩(shī)；本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)
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【習(xí)作：寫(xiě)信】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于習(xí)作：寫(xiě)信人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，包含23張幻燈片。書(shū)信是古代人們和遠(yuǎn)方家人朋友互相溝通的主要方式，書(shū)信所賦予文字的溫度和厚度，是任何交流方式都無(wú)法展現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)上的溝通，聊天記錄一旦刪除，就什么都沒(méi)了，說(shuō)出的話，漸漸的就忘記了。手寫(xiě)信，就不只是一張紙，更是一個(gè)載體，一種情懷。
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【延安，我把你追尋】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套延安我把你追尋的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含33張幻燈片。延安，這座城市承載著中國(guó)革命的輝煌記憶，延安是延安精神的發(fā)源地，想要了解我國(guó)的革命歷史，了解延安這座城市必不可少。這篇文章就介紹了延安精神，教師通過(guò)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)延安精神的真正內(nèi)涵和重要性，也能把延安精神不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
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【為中華之崛起而讀書(shū)】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?37M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第七單元課文《為中華崛起而讀書(shū)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括周恩來(lái)人物簡(jiǎn)介、文章思想感情解讀分析、寫(xiě)作手法的作用等，共計(jì)38頁(yè)；“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)少時(shí)讀書(shū)時(shí)回答老師問(wèn)題而說(shuō)出的一句振聾發(fā)聵的名言，在如今也適用于我們，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那時(shí)候的普通人受教育程度低，渾渾噩噩，不知道自己讀書(shū)的意義，因此這篇文章極其具有教育意義；
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【王戎不取道旁李】人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大小：125M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版上冊(cè)第八單元課文《王戎不取道旁李》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文言文常識(shí)積累、主人公人物形象分析、課文主旨分析等，共計(jì)40頁(yè)；《王戎不取道旁李》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》，講述了王戎年幼時(shí)就明白道路旁結(jié)下的李子，如果數(shù)量很多無(wú)人采摘，那么一定不好吃，告訴我們遇見(jiàn)好處要多反向思考，防止掉入陷阱；
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【故事二則】人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元課文“故事二則”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨?xì)w納、課文帶給我們的啟示、課文生字詞積累等，共計(jì)29頁(yè)；本節(jié)課的故事二則是《扁鵲治病》與《紀(jì)昌學(xué)箭》，兩個(gè)故事都是與歷史人物相關(guān)的，且都蘊(yùn)含著深刻的道理，前者告誡我們不要諱疾忌醫(yī)，不要逃避可能壞的結(jié)果，及時(shí)止損，后者則告訴我們學(xué)習(xí)要持之以恒；
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【西門(mén)豹治鄴】人教四年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元課文“西門(mén)豹治鄴”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括西門(mén)豹人物簡(jiǎn)介、成語(yǔ)詞語(yǔ)積累、故事情節(jié)分析概括等，共計(jì)40頁(yè)；《西門(mén)豹治鄴》選自《史記·滑稽列傳》，是一篇?dú)v史散文，講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期西門(mén)豹出任鄴令，體察民情，革除“河伯娶新娘”的陋習(xí)，并開(kāi)鑿水渠灌溉農(nóng)田，塑造了一個(gè)機(jī)智聰敏、盡職盡責(zé)的人物形象；
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【梅蘭芳蓄須】人教四年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?14M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)上冊(cè)第七單元課文《梅蘭芳蓄須》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括梅蘭芳人物簡(jiǎn)介、故事情節(jié)梗概、文章結(jié)構(gòu)劃分等，共計(jì)38頁(yè)；梅蘭芳是中國(guó)著名的京劇表演藝術(shù)大師，水平超高，貢獻(xiàn)了許多精彩的藝術(shù)表演，并將許多抗日和反侵略的情感融入到戲劇表演中，引發(fā)觀眾和國(guó)民的共鳴，甚至用蓄須表明絕不為敵偽表演的決心，本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位傳奇人物的一生；
《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第2.3課時(shí)）
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材第二單元第三節(jié)的內(nèi)容《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》。PPT模板著重介紹了從不同方向觀察物體的方法、三角形的性質(zhì)、圖形的兩種運(yùn)動(dòng)方式等數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
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Unit2 第1課時(shí) Cartoon time 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：90M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 2第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單有關(guān)自我介紹的單詞和句型，引導(dǎo)學(xué)生能夠認(rèn)讀并且理解和熟練運(yùn)用。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)對(duì)第2單元What's your name？第一課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過(guò)情景演繹的方式導(dǎo)入到今天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)中，同時(shí)還設(shè)置了一
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Unit1 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：211M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第三課時(shí)Wrapup time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能將所學(xué)的單詞和句型整合起來(lái)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景對(duì)話，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和口頭表達(dá)能力，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生積極參與英語(yǔ)交流的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Hello第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分
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Unit1 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：71M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上一節(jié)課時(shí)所學(xué)的新單詞以及新句型，同時(shí)能夠?qū)⑿屡f知識(shí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行更豐富的打招呼和交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的良好習(xí)慣，在交流中學(xué)會(huì)尊重他人。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 1 Hello！的第二課時(shí)。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)
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Unit1 第1課時(shí) Cartoon time 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：124M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 1第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并且會(huì)認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的打招呼單詞，然后能夠正確的朗讀和運(yùn)用這些單詞和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的打招呼和自我介紹。同時(shí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法也非常具有趣味性，教師通過(guò)歌曲、游戲、情景對(duì)話等多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英
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Unit6 第3課時(shí) Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：26M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 6第三課時(shí)Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包括34張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的家庭成員單詞及核心句型，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的職業(yè)詞匯描述家庭成員的職業(yè)，并且能夠說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的描述職業(yè)的句子等等。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 6 Is he your grandpa？的復(fù)習(xí)。第一部分是Warm up，該部分首先引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)玩游
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Unit5第三課時(shí)Wrap up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 5第三課時(shí)Wrapup time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包括40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并鞏固前兩課時(shí)所學(xué)的有關(guān)家庭成員的單詞以及相關(guān)句型，然后學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的形容詞描述家人的特征，并且能夠流利的進(jìn)行表達(dá)，豐富關(guān)于家人的對(duì)話和介紹。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)Unit 5 My mother第三課時(shí)的講解。第一部分是Lead in，該部分主要引
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Unit 6 第1課時(shí) Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 6第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，總共包括44張幻燈片。這一部分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)親屬之間的稱謂以及用來(lái)詢問(wèn)某人是否為對(duì)方的家人的句型。該P(yáng)PT模板主要通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動(dòng)和對(duì)話練習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，主要從5個(gè)部分展開(kāi)。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖描述圖中
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Unit 3 第1課時(shí) Cartoon time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?81M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第一課時(shí)Cartoontime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含40張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)，會(huì)認(rèn)讀一些常見(jiàn)的人名，并且學(xué)習(xí)確認(rèn)對(duì)方身份的句子以及相應(yīng)的答句。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 3第一課時(shí)進(jìn)行講解。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首英文歌進(jìn)行熱身，同時(shí)回顧前面兩個(gè)單元所學(xué)習(xí)的舊知識(shí)來(lái)導(dǎo)入到今天的課程當(dāng)
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Unit 3 第2課時(shí) Story time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第二課時(shí)Storytime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)并且鞏固上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作，為語(yǔ)言運(yùn)用創(chuàng)作更多的場(chǎng)景。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)Unit 3 Are you Su Hai?第二課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生迅速
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Unit 3 第3課時(shí) wrap-up time三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 3第三課時(shí)，Wrap-uptime三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含42張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生掌握新單詞和句型，并且通過(guò)語(yǔ)篇閱讀、小組合作、編對(duì)話、情景模擬等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 3第三課時(shí)的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過(guò)Game time的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)的四個(gè)英文字母H、
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Unit4 第2課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林PPT課件含教案
大小：188M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于Unit 4第二課時(shí)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生鞏固上一節(jié)課所學(xué)的單詞和句型，然后引導(dǎo)學(xué)生能夠在更加豐富的情境中介紹自己的朋友，并且與朋友進(jìn)行打招呼等句型進(jìn)行交流。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開(kāi)對(duì)Unit 4 This is my friend的第二課時(shí)的講解。第一部分是Warmup，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生唱一首歌來(lái)導(dǎo)入到今天的學(xué)習(xí)
