
這是一套適用于教學初中部編語文七年級上冊十二章《論語》的PPT課件模板,共計40頁,分為八個模塊:作者介紹詳細呈現(xiàn)孔子生平、教育理念及歷史地位,并延伸介紹曲阜"三孔"文化遺址;作品背景解析《論語》的編纂過程、"半部論語治天下"的典故及四書五經(jīng)體系;預習檢測包含生字注音(如"論lún""省xǐng")、通假字

這是一套適用于進行初中七年級上冊語文部編版上冊課文《誡子書》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括文章的創(chuàng)作背景、課文內容釋義、文言文常識積累等,共計47頁;本課件在內容上首先解讀了課文的標題,誡子書的含義是告誡勸誡兒子的書信,且這里的子是指諸葛亮的兒子諸葛瞻,以及課文寫作的背景,當時正是諸葛亮第五次率師北伐,因為放心不下諸葛瞻,在軍營中寫下了《誡子書》,請他人代為傳送;然后讓學生有感情的朗讀課

這是一套適用于教學初中部編語文七年級上冊《朝花夕拾》的PPT課件模板,共計42頁,分為導讀課和專題推進課兩大板塊。導讀課部分首先通過展示魯迅不同時期的照片和童年玩具,打破學生對魯迅的刻板印象,呈現(xiàn)"鄰家伙伴"般的親切形象;接著介紹作者生平和作品背景,引導學生通過目錄猜測文章內容;然后精選"雪地捕鳥""三味書屋后園"等經(jīng)典片段進行朗讀示范

這是一套適用于教學初中部編語文七年級上冊《貓》的PPT課件模板,共計53頁,分為課前預習、整體感知、文本細讀和主題探究四個主要部分。課前預習部分通過謎語導入激發(fā)學習興趣,介紹作者鄭振鐸的生平背景,并梳理"污澀""慫恿"等重點字詞;整體感知環(huán)節(jié)引導學生把握三次養(yǎng)貓經(jīng)歷的基本脈絡,通過表格比較三只貓的外形、性情和命運差異;文本細讀部分聚焦關鍵語句,分析第一只貓

這是一套關于部編版語文七年級下冊第五課《秋天的懷念》的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生體會文章中的母子之情,感受作者對母親深深的懷念之情,從而引導學生感悟文中所傳達的生命意義,樹立正確的生命觀。該套PPT從八個部分展開這一節(jié)課程。第一部分為作者簡介。第二部分為讀準字音,該部分是對課文中的生難字詞進行了學習,做好課前預習準備。第三部分為理清思路,該部分主要是通過初讀課文

這是一套關于部編版語文七年級下冊第二課《濟南的冬天》的PPT課件,一共包括39張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生學習作者抓住景物特征進行細致描寫的寫作手法,并通過小組合作探究的方式賞析文中的修辭手法的妙處,提升語言鑒賞能力,同時培養(yǎng)濟南冬天的美好,培養(yǎng)學生對自然的熱愛之情。該套PPT首先對作者老舍進行了介紹,接著展示了本篇課文中的生字詞,引導學生初讀課文對文章進行大概了解。然后帶領學生深入探究

這是一套與《女媧造人》部編語文七年級上冊有關的PPT,總共33頁。本節(jié)課教師首先通過出示圖片的方式來要求學生猜測故事的名稱,從而介紹神話的定義和特點,讓學生對中國古代神話有進一步的認識,也能夠引出本節(jié)課課題。同時,要求學生初讀課文并討論相應問題,并引導學生分析女媧的形象,體會其中的情感。最后,要求學生發(fā)揮自己的想象力改寫故事,提高他們的寫作能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是看圖猜故事

這是一套適用于教學部編七年級語文上冊課文《次北固山下》的PPT課件模板,共計25頁,分為"知人論世""朗誦詩歌"和"品鑒詩歌"三個核心部分。"知人論世"首先以鎮(zhèn)江"尋訪北固山"的當代文旅活動導入,生動還原唐代北方文人南下游歷的歷史情境,詳細介紹王灣作為盛唐先驅詩人的創(chuàng)作背景,并系統(tǒng)講解五言律詩&q

這是一套適用于教學部編七年級語文上冊課文《觀滄?!返腜PT課件模板,共計33頁,采用模塊化設計分為五個核心環(huán)節(jié):在"明詩體"部分詳細解析了樂府詩的發(fā)展源流、體制特征,通過對比古體詩與近體詩的差異幫助學生建立系統(tǒng)的詩歌體裁認知;"感韻律"環(huán)節(jié)不僅提供專業(yè)的朗讀技巧指導,包括字音校正、節(jié)奏劃分、重音處理的三步訓練法,還創(chuàng)新性地融入現(xiàn)代音樂演繹視頻,實現(xiàn)傳統(tǒng)吟誦

這是一套適用于教學部編七年級語文上冊課文《天凈沙.秋思》的PPT課件模板,共計27頁,分為四個遞進式環(huán)節(jié):在"初讀秋曲"部分系統(tǒng)介紹元曲的文體特征,通過散曲與雜劇的對比幫助學生建立文體認知,并輔以朗讀視頻強化情感體驗;"譯讀秋曲"環(huán)節(jié)對曲牌名、題目及每個意象進行逐詞解析,包括"枯藤""瘦馬""斷腸人&quo

這是一套關于《回憶我的母親》部編語文七年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含33張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是通過這篇文章引導學生體會平實語言中蘊含的深情學習時間順序、細節(jié)描寫和議論抒情的寫法,同時還能引導學生感受母愛的偉大,樹立感恩父母的情懷。這份演示文稿主要從四個部分展開對朱德寫的《回憶我的母親》這篇文章進行講解。第一部分是是作者簡介、背景簡介、文體知識介紹和生難字詞

這是一套關《紀念白求恩》部編語文七年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生了解議論文的特點,學會運用舉例論證和對比論證的方法進行寫作,同時引導學生學習白求恩同志全心全意為人民服務的精神,引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。這份演示文稿主要從五個部分展開對《紀念白求恩》這篇文章的講解。第一部分是革命先輩我來說,該部分主要介紹了本篇文章的

這是一套關于《梅嶺三章》部編語文7年級上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生掌握詩歌中比興、借代、引用等修辭手法的運用及其表達效果,通過反復誦讀培養(yǎng)學生的語感,提高學生對詩歌的朗讀能力和理解能力,同時引導學生感受詩人堅定的革命意志、崇高的愛國情懷和視死如歸的英雄氣概,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。這份演示文稿主要從四個部分展開對這三

這是一套適用于教學語文二年級上冊部編版語文園地一的PPT課件模板,共計39頁,分為兩個課時:第一課時包含"識字加油站"和"字詞句運用"兩大板塊,前者通過天氣詞匯分類學習"朗、霧、暴"等生字,并拓展沙塵暴等天氣現(xiàn)象;后者重點訓練動詞辨析(迎/追、穿/披、甩/搖)和句式運用("有時候…有時候…"、"在…在…在…

這是一套關于部編版語文二年級上冊樹之歌的PPT課件,一共包括41張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生全面掌握該篇課文生字的讀音、字形及常見字義,了解樹木的名稱、外形特點及生長習性,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生觀察分析和歸納樹木特點的能力,激發(fā)學生對樹木的喜愛之情,增強愛護大自然的意識。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時共包括四個部分。第一部分為初讀課文,認識樹木名稱,該部分主要通過學生自由朗

這是一套關于部編版語文二年級上冊語文園地三的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練認讀本單元的生字,準確辨析易混淆的形近字,同時通過本節(jié)課程的學習,讓學生在口語交際活動中,通過范例引導、小組討論、上臺展示等環(huán)節(jié),讓學生掌握有序表達的方法,提升學生的語言組織和表達能力。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時共包括兩個部分。第一部分為識字加油站,該部分首先通過圖片的形式讓學生初

這是一套關于部編版語文二年級上冊日月潭的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過課文內容理解詞語,感受日月潭的優(yōu)美景色,體會作者對日月潭的由衷贊美,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生多角度觀察與有條理表達的思維能力。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一節(jié)課時共包括四個部分。第一部分為初讀課文,認識字詞。第二部分為了解日月潭的特點,該部分通過閱讀課文結合圖片的形式,幫助學生了解日月

這是一套關于部編版語文二年級上冊葡萄溝的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生通過課文內容,感受葡萄溝的風土人情,產(chǎn)生對葡萄溝的向往之情,同時通過交流討論,培養(yǎng)學生多角度觀察與有條理表達的思維能力。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時共包括三個部分。第一部分為初讀課文識生字。第二部分為開心暢游葡萄溝,該部分通過精讀課文,幫助學生梳理課文內容。第三部分為認真書寫展風采。第二課時

這是一套關于部編版語文七年級上冊《大雁歸來》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練掌握文中的生字詞,把握文章的節(jié)奏和情感基調,體會語言的生動性和感染力,同時通過本節(jié)課程的學習,培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和分析能力,讓學生學會從文本中提取關鍵信息。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為大雁知識我來講,該部分首先引導學生閱讀課文,讓學生嘗試完成關于“大雁歸來”的

這是一套“部編版七年級上冊《狼》課件PPT”PPT模板,該PowerPoint一共有50張幻燈片,整個演示文稿共分為兩個學習任務。首先該模板進行了情境導入,引入《狼》的學習;學習任務一:查,該模板在這一任務中主要有兩個活動:了解作者和了解作品《聊齋志異》,該模板通過講解作者的出生。經(jīng)歷以及搜集素材方法來與《聊齋志異》相聯(lián)系,引導學生了解作者及其代表作品,知人論世之后就要進入文本的學習;學習任務二
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