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Unit 3 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第1課時 (Section A 1a-2d) 的PPT課件模板，共計52頁，分為八個部分。課程開篇通過Contents和Language goals明確展示了本單元的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力四維目標。Lead-in部分以視頻和情境引
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Unit 5 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第2課時（Section A 3a—2c）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心單詞，深化被動語態(tài)的運用，讀懂關(guān)于“物品制作流程”的短文提取關(guān)鍵步驟，并能用"first、then、next、finally"等連接詞簡單復(fù)述流程，同時通過本節(jié)課程的學習，引導(dǎo)學生構(gòu)建制作流程的語言邏輯，將抽象的語法知
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Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：25M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯句型，運用詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地，同時通過“實物觀察—句型示范—結(jié)對練習”的流程，引導(dǎo)學生主動探索語言規(guī)律，提升學生語言運用的靈活性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Lead in，該部分主要通過展示
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Unit 6 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：55頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括55張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯，學習一般過去時的被動語態(tài)，同時通過“實物/圖片展示—句型示范—結(jié)對練習—情境模擬”的流程，引導(dǎo)學生主動感知一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能，將抽象語法轉(zhuǎn)化為具象的語言運用場景，提升學習趣味性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第
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Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：44頁這是一套與Unit 6第2課時(Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師首先通過復(fù)習回顧上一節(jié)課被動語態(tài)的用法來幫助學生鞏固知識，并通過播放英文視頻來激發(fā)學生的學習興趣。其次，教師利用多媒體課件展示本節(jié)課的核心詞匯，并結(jié)合圖片及例句的方式來幫助學生理解詞匯的含義和用法，通過開展“詞匯接龍”游戲來活躍課堂氣氛并鞏固詞匯的用法。
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Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：37M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共45頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括情境教學法、聽力訓(xùn)練法和任務(wù)型教學法等，教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來使學生感受重點短語的用法，并在訓(xùn)練的過程中學會運用該短語，從而提高他們的語言運用能力。另一方面，針對本課的聽力內(nèi)容，教師設(shè)計了階梯式的聽力任務(wù)，引導(dǎo)學生通過捕捉關(guān)鍵
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Part A Let's learn&Listen and chant人教三年級英語下冊Unit6第2課時PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進行小學人教版三年級英語下冊第六單元第二課時“Part A Let's learn&Listen and chant”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括上一課時知識復(fù)習、課堂知識導(dǎo)入、如何閱讀表格信息等，共計30頁；本課件在內(nèi)容上首先通過一則視頻復(fù)習上一課時的內(nèi)容，并讓學生根據(jù)PPT插圖迅速判斷信息，準確讀出看到的數(shù)字；然后通過視頻中關(guān)于四個處理舊物品的方法引入
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Unit 2 第4課時 (Section B 1a-1d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：84M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 第4課時 (Section B 1a-1d) 的PPT課件模板，共計32頁，以元宵節(jié)為主題融合了語言學習與文化滲透。第一部分“Lead-in”通過視頻直觀導(dǎo)入元宵節(jié)主題，激活學生背景知識；第二部分“Pre-listening”聚焦詞匯鋪墊與主題討論，引導(dǎo)學生學習 “mu
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Unit2第6課時(SectionB3a-SelfCheck)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?19M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第6課時Section B 3a-Self Check的 PPT課件模板，共計45頁，共分為七個主要部分：第一部分“Lead-in”通過展示中國傳統(tǒng)文化的元素進行課程導(dǎo)入；第二部分“Pre-writing”通過辨識古詩詞引出了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)四大傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)
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Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Unit 4第2課時(Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。在本堂課的教學過程中，教師首先通過“快速問答”來復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容，并通過展示昆蟲的圖片進行提問，從而激發(fā)學生閱讀興趣。其次，教師引導(dǎo)學生對語篇內(nèi)容進行預(yù)測、略讀和精讀，并進行讀后檢測，確保學生能夠掌握本堂課的關(guān)鍵知識。最后，教師將重點詞匯、句型與生活情境相結(jié)合，讓學生小組討論并完成
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unit 1 第2課時 (section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套與unit 1第2課時(section A a 3a-3b)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共34頁。在本堂課的教學過程中，教師首先運用任務(wù)驅(qū)動教學法來給同學布置遞進式的任務(wù)，讓他們在完成任務(wù)過程中探究文本信息，也能夠進一步鞏固語言知識。此外，將學生分成小組，教授他們“略讀”和“尋讀”的閱讀方法，引導(dǎo)他們通過閱讀技巧來完成閱讀習題，提升閱讀理解能力。最后，引導(dǎo)學生認識到科學學習方法的
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Unit2第3課時Wrap up time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于Unit2第三課時Wrap-uptime三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生能在不同情境中靈活運用本單元的句型，進行完整對話，包括打招呼、詢問姓名、自我介紹、表達友好和歡迎等，提高學生口頭表達的流暢性。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 2 What's your name？第三課時的講解，另一部分是Warm up，該部分主
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Unit1 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于Unit 1第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包含37張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生復(fù)習并且鞏固上一節(jié)課時所學的新單詞以及新句型，同時能夠?qū)⑿屡f知識結(jié)合起來，進行更豐富的打招呼和交流活動，培養(yǎng)學生禮貌待人的良好習慣，在交流中學會尊重他人。這份演示文稿主要從六個部分展開Unit 1 Hello！的第二課時。第一部分是Warm up，該部分主要引導(dǎo)學
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Unit 1 第2課時 Start up四年級英語上冊外研PPT課件含教案
大小：95M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 1第2課時Start up四年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過創(chuàng)設(shè)課堂情景來引導(dǎo)學生主動參與課堂活動，讓同學們在輕松愉快的氛圍中學習知識。其次，通過角色扮演的方式，讓同學們在互動中逐步掌握并運用所學知識，這也能夠培養(yǎng)他們的合作學習意識。最后，通過呈現(xiàn)小組競賽的活動形式，鼓勵學生勇于表達自己的喜好并能夠尊重他人的喜好，這也可以有效調(diào)動學生們的學
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Unit 2 第1課時 Get ready四年級英語上冊外研PPT課件含教案
大小：230M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Unit 2第1課時Get ready四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT，總共30頁。本節(jié)課教師運用了多種教學方法，包括圖片展示、動作模仿和游戲互動等，讓學生對新詞匯產(chǎn)生濃厚的興趣，并能夠認讀基礎(chǔ)詞匯并作出相應(yīng)的動作反應(yīng)。同時，通過本節(jié)課學習后，同學們也能夠意識到在家?guī)兔ψ黾覄?wù)是一種好習慣，這有利于培養(yǎng)他們樂于助人、熱愛家庭的意識，也可以激發(fā)他們運用所學英語知識來表達日常生活場景的興趣，從
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Unit 2 第3課時 Speed up 四年級英語上冊外研PPT課件含教案
大小：110M | 頁數(shù)：38頁這是一套與Unit 2第3課時Speed up四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT，總共38頁。本堂課教師呈現(xiàn)了多種課堂活動，包括小組討論和故事創(chuàng)編等，幫助同學們進一步鞏固上節(jié)課所學詞匯和句型，也能夠運用一般過去時的相關(guān)句型描述過去的家務(wù)勞動，并在實際情境中用英語進行交流。同時，在本堂課教學過程中，教師要注重引導(dǎo)學生在與他人合作交流的過程中學會主動思考，這能夠有效提升他們的自主學習能力。這份PPT由五
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Unit 2 第4課時 Fuel up 四年級英語上冊外研PPT課件含教案
大小：40M | 頁數(shù)：48頁這是一套與Unit 2第4課時Fuel up四年級英語上冊外研有關(guān)的演示文稿，包含48張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過做家務(wù)的動作來引導(dǎo)學生復(fù)習動詞過去式和相關(guān)詞匯及句型。其次，教師展示一份自己的家務(wù)計劃圖表，并為學生講解一般將來時的概念，從而引導(dǎo)學生運用圖表中的知識與時態(tài)相結(jié)合，使學生掌握并運用一般將來時。最后，通過情景對話的形式，要求學生用英語討論周末要做的家務(wù)，使他們進一步鞏固所學內(nèi)容。這份P
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Unit 2 第5課時 Hit it big 四年級英語上冊外研PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一套與Unit 2第5課時Hit it big四年級英語上冊外研有關(guān)的PPT，總共30頁。通過本堂課的學習后，同學們能夠全面復(fù)習本單元所學詞匯和句型，并能夠綜合運用所學知識進行靈活的英語表達和交流。同時，本堂課教師也設(shè)計了多項活動，包括知識競賽和角色扮演等，這可以激發(fā)學生的學習積極性，使他們在輕松愉快的學習氛圍中進一步鞏固所學知識，這不僅可以提升他們的語言運用能力，也能夠培養(yǎng)他們展示自我和合
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Unit2 第1課時 Cartoon time 三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于Unit 2第一課時Cartoontime三年級英語上冊譯林的課件，一共包含38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生學習一些簡單有關(guān)自我介紹的單詞和句型，引導(dǎo)學生能夠認讀并且理解和熟練運用。這份演示文稿主要從六個部分展開對第2單元What's your name？第一課時的講解。第一部分是Warm up，該部分主要通過情景演繹的方式導(dǎo)入到今天所學的內(nèi)容當中，同時還設(shè)置了一
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Unit5 第2課時 Story time三年級英語上冊譯林PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于Unit 5第二課時Storytime三年級英語上冊譯林的PPT課件，一共包括38張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導(dǎo)學生學習更豐富的家庭成員單詞，熟練運用句型介紹自己的家人，能理解并運用簡單的對話來談?wù)摷胰?。這份演示文稿主要從五個部分進行展開對Unit 5 My mother第二課時的講解。第一部分是Lead in，該部分主要引導(dǎo)學生通過聽音樂以及畫一棵family tree的方式
