
這是一套適用于教學(xué)人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時 (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板,共計49頁,共包含八個完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學(xué)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運會情境,進行問路指路的自由對話熱身

這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法,包括合作學(xué)習(xí)法、講練結(jié)合法和情境教學(xué)法等,教師首先引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容,這不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也能夠讓語法運用更有針對性。同時,在課堂教學(xué)中采用小組合作活動,使同學(xué)們在互助中完成課堂任務(wù),也使他們對知識有更深入的

這是一套與Unit 6第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共39頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師通過了多種教學(xué)方法,包括任務(wù)教學(xué)法、情境教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法等,不僅幫助學(xué)生掌握本堂課核心詞匯的含義和搭配,也能夠運用一般過去時來完成口語對話。此外,教師借助實際物體和圖片來創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境,要求同學(xué)以小組為單位完成課堂任務(wù),不僅能夠使他們進一步理解詞匯的用途,

這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第3課時(Section A Grammar focus-4c)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)核心單詞,拓展被動語態(tài)“主語+be+過去分詞+(because/ so…)”“should be+過去分詞”的應(yīng)用,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從“認(rèn)知材質(zhì)”向“理性選擇材質(zhì)”進階,將語言學(xué)習(xí)與生活實際緊密聯(lián)系,提升

這是一套關(guān)于人教六年級英語上冊Unit5第1課時Part A Let's learn&Listen, match and say的PPT模板,共計39頁。本單元的Learning Objectives旨在能夠培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力和文化意識,讓學(xué)生能夠聽說讀寫詞匯postman,factory worker等,能夠運用句型詢問別人的職業(yè)。PowerPoint開篇為

這是一套適用于進行小學(xué)四年級英語上冊人教版第四單元第一課時課文“Part A Let's talk & Let's play”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、句型語法理解運用、課文習(xí)題練習(xí)講解等,共計31頁;本節(jié)課屬于單元基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí),重點在于學(xué)習(xí)與家居相關(guān)的新詞匯和該場景下的對話、句型等,為接下來幾個課時的學(xué)習(xí)做鋪墊,并讓學(xué)生掌握關(guān)于物品方位的表達與用

這是一套關(guān)于Part A Let’s spell人教四年級英語上冊Unit6第3課時的PPT模板,共計27頁。學(xué)生通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠熟練的掌握字母"o-e"在單詞中的發(fā)音規(guī)則,并且讀準(zhǔn)相關(guān)的字單詞,能夠讓學(xué)生正確書寫含有"o-e"的組合的單詞及句子,引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)?quot;o-e"的發(fā)音規(guī)律運用到新單詞的讀音中。PowerPoint

這是一套關(guān)于人教4年級英語上冊《Unit 4 My Home》第三課時Part A Let's spell 的PPT模板,共計32頁。 Unit4的教學(xué)重點旨在讓學(xué)生掌握字母“o”在單詞中的兩種主要發(fā)音規(guī)則,能夠正確的認(rèn)讀和拼寫含有字母“o”并符合發(fā)音規(guī)則的單詞。PowerPoint開篇通過Lead in進行導(dǎo)入, 運用幻燈片展示了Presentation, Practice

這是一套適用于教學(xué)人教三年級英語上冊Unit1 Making friends-How do we make friends? 第1課時Part A Let’ stalk&Sing and role-play 的PPT課件模板,共計35頁,分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、拓展、練習(xí)和總結(jié)五個部分。導(dǎo)入部分通過歌曲和看圖說話的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識新學(xué)期的新學(xué)科和新朋友。呈現(xiàn)部分詳細(xì)展示了如何與新朋

這是一套適用于教學(xué)人教三年級英語上冊Unit1 Making friends-How do we make friends?第3課時Part A Letters and sounds 的PPT課件模板,共計37頁,分為導(dǎo)入、呈現(xiàn)、練習(xí)和總結(jié)四個主要部分。導(dǎo)入部分通過字母歌曲、26個字母整體介紹和ABC歌等形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。呈現(xiàn)部分系統(tǒng)教授字母Aa-Dd的發(fā)音規(guī)則,包含大小寫字母形態(tài)對比、發(fā)音示范

這是一套與Unit 3第6課時(Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和運用核心句型來進行禮貌的請求和回應(yīng),也能夠了解中西方在禮貌用語上的文化差異。此外,通過本節(jié)課與小組成員之間的合作學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠積極參與到課堂的討論、交流和展示活動當(dāng)中,這不僅能夠提升他們的口語交際能力,也能

這是一套與Unit 4第3課時(Section A Grammar Foucus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本堂課主要圍繞“外貌與性格的成長變化”進行展開教學(xué),教師通過聽力、閱讀和口語的各方面教學(xué),來幫助學(xué)生實現(xiàn)知識的遷移,從而達成本堂課的教學(xué)目標(biāo)。此外,通過完成本堂課的多項練習(xí),同學(xué)們能夠掌握相應(yīng)的聽力、閱讀和寫作技巧,從而提升各方面的能力。同時,通過本課學(xué)習(xí)后,學(xué)生

這是一套與Unit 4第4課時(Section B1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們能夠熟練掌握書信寫作的規(guī)范格式并在寫作中準(zhǔn)確應(yīng)用,也可以在通過本單元的知識檢測后明確自身的知識薄弱點,及時進行查漏補缺。此外,在指導(dǎo)學(xué)生在書信寫作的過程中,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵同學(xué)們通過文字來傳遞情感,學(xué)會用英語來表達自己的真實想法,也能夠培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。

這是一套與Unit 1第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共39頁。本節(jié)課教師首先呈現(xiàn)與本單元重點知識相關(guān)的圖片,并通過游戲的方式引導(dǎo)學(xué)生掌握核心詞匯與句型,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時,教師展示寫作任務(wù),并引導(dǎo)學(xué)生回答相應(yīng)問題,幫助學(xué)生明確寫作框架和注意事項。此外,將學(xué)生分成多個小組,讓同學(xué)們進行小組互評修改,同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)他人問題的同時,也

這是一套與Unit 1第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共41頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師運用了聽力策略指導(dǎo)法、情境教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法等,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片內(nèi)容來推測聽力主題,并在聽前教授學(xué)生正確的聽力技巧,引導(dǎo)他們掌握正確的聽力方法,從而提升聽力效率。此外,教師創(chuàng)設(shè)了一系列的課堂情境,讓同學(xué)們在真實的語境中運用所學(xué)詞匯和句型,并與他人合作練習(xí)

這是一套與Unit 6第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本節(jié)課教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)發(fā)明物的句型,這能夠為后續(xù)的寫作做好鋪墊。其次,通過小組討論的課堂活動,幫助同學(xué)們把握主要寫作方向,并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準(zhǔn)備。此外,教師呈現(xiàn)寫作的思維導(dǎo)圖并展示一篇典型例文,通過引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀范文,讓他們掌握寫作步驟和要點。

這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第4課時(Section B 1a—1e)的PPT課件,一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生整合單元核心知識,熟練運用前三課時的詞匯與句型,提升學(xué)生的綜合語言運用能力,強化被動語態(tài)的綜合運用。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為Lead in,該部分首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看一個關(guān)于濰坊國際風(fēng)箏節(jié)的視頻,接著詳細(xì)介紹了濰坊市的風(fēng)箏,

這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第6課時(Section B 3a—Self Check)的PPT課件,一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深化本單元的知識運用,能在真實場景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型,確保表達準(zhǔn)確且符合語境,同時以小組為單位,完整展示單元主題項目,提高學(xué)生的成果輸出能力,同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù),而是長期習(xí)慣”的認(rèn)知,

這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊大道之行也課件PPT模板。儒家學(xué)派是古代最具影響力的學(xué)派之一,今天我們要來學(xué)習(xí)的文章是出自《禮記·禮運》的《大道之行也》,文章中講到了人們所向往的"大同社會",也就是"天下為公"的社會,當(dāng)然,這種想法是偏理想主義的,讓我們通過幻燈片來進一步了解《大道之行也》的中心思想。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進一步了解和學(xué)習(xí)

這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊即席講話課件PPT模板。"即席講話"指的是在一些特定的情境下事先沒有準(zhǔn)備的發(fā)言,這種發(fā)言非常考驗發(fā)言者的能力,尤其對于一些領(lǐng)導(dǎo)來說,突然的被叫起來發(fā)言是很常見的,而如何在這種情況下做到鎮(zhèn)定自若并且井然有序的表達自己的觀點呢?讓我們通過幻燈片來學(xué)習(xí)"即席講話"的表達技巧。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們提高自己的表達能力
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