
這是一個(gè)關(guān)于校園防騙指南教學(xué)課件的PPT。近些年來(lái),校園詐騙的事件層出不窮,有學(xué)生被詐騙的情況,有教師被詐騙的情況也有學(xué)生家長(zhǎng)被詐騙的情況。騙子的詐騙手法也有很多,形式多變,很多人都在情急之下來(lái)不及思考而上了當(dāng)。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家普及一下預(yù)防詐騙的一些方法。希望大家能多注意,遇到問(wèn)題及時(shí)止損。

這是一篇關(guān)于介紹《囚綠記》教學(xué)課件PPT的PPT,共計(jì)11頁(yè)。綠色,代表了生機(jī)勃勃,代表了生意盎然,他給人一種積極向上的感覺(jué),讓人覺(jué)得有希望,有朝氣。綠色,是大自然的主色調(diào),是春天的顏色。向陽(yáng)而生,永不屈服,給人以安慰和慰藉,讓人感到快樂(lè)。作者寫(xiě)下《囚綠記》這篇文章,贊揚(yáng)了永不屈服于黑暗的氣節(jié),期待重建常春藤,祈禱祖國(guó)河山早日獲得解放。搜索復(fù)制

這是一套講解語(yǔ)文課文桃花源記的PPT模板,選自八年級(jí)語(yǔ)文教材,共計(jì)60頁(yè)?!短一ㄔ从洝返淖髡呤翘諟Y明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩(shī)人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人,著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個(gè)安靜、祥和、自由平等、與世無(wú)爭(zhēng)的和諧社會(huì),這樣的社會(huì)寄托著人們的美好追求,眾人心向往之。搜索復(fù)制

這是一套講解語(yǔ)文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)?!蹲咸偬}瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞,原名為馮鐘璞,主要作品有中篇小說(shuō)《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》和散文集《丁香結(jié)》等。其寫(xiě)作風(fēng)格簡(jiǎn)約通俗,用詞生動(dòng)形象,自有風(fēng)格。通常以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言在描述尋常的事物時(shí),往往能夠揭露一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)自己的思想感情。搜索復(fù)制

這是一套《最苦與最樂(lè)》教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!蹲羁嗯c最樂(lè)》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫(xiě)的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密,語(yǔ)言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想,探討人生中兩個(gè)永恒的話題——最苦與最樂(lè),用合作探究的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章人文內(nèi)涵的豐富理解,樹(shù)立正確的思想觀念,學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制

這是一個(gè)關(guān)于《日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)》的PPT。對(duì)于日語(yǔ)的學(xué)習(xí),需要重點(diǎn)了解關(guān)于語(yǔ)法的相關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)法當(dāng)中包括命令型、禁止型、意向型、實(shí)意型,被動(dòng)型等等語(yǔ)法的形態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)這五個(gè)部分的意識(shí)語(yǔ)法,能夠全面掌握關(guān)于正確使用日語(yǔ)語(yǔ)法的相關(guān)技巧等等內(nèi)容,掌握使用日語(yǔ)的方法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套白內(nèi)障護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)65頁(yè)。從醫(yī)學(xué)上進(jìn)行晶狀體解剖可以發(fā)現(xiàn)晶狀體是一個(gè)富有彈性的雙凸面透明體。位于虹膜、瞳孔之后,玻璃體前面,晶狀體利用懸韌帶與睫狀體相連接。白內(nèi)障是由各種原因引起房水成分和晶狀體囊通透性改變和代謝紊亂,晶狀體纖維間出現(xiàn)了空泡、細(xì)胞上皮增殖等病變。治療白內(nèi)障最好的方式就是通過(guò)手術(shù)進(jìn)行矯正。

這是一套“腿內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)課件”P(pán)PT模板,模板共分為七個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板展示了本單元的單元目標(biāo);第二個(gè)板塊對(duì)教材進(jìn)行了分析;第三個(gè)板塊進(jìn)行了學(xué)情分析,強(qiáng)調(diào)了教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主體作用;第四個(gè)板塊模板展示了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo);第五個(gè)板塊模板講述了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);第六個(gè)板塊分析了游戲法、競(jìng)賽法和評(píng)價(jià)法,并對(duì)學(xué)法進(jìn)行了分析;第七個(gè)板塊是對(duì)于教學(xué)過(guò)程的分析,由開(kāi)始到準(zhǔn)備到基本再到結(jié)束部分。

這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文《那一定會(huì)很好》的PPT課件,主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、詞語(yǔ)運(yùn)用練習(xí)等,共計(jì)22頁(yè);這是一篇有關(guān)于種植業(yè)的課文,涉及到農(nóng)民伯伯、種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)等人物與情節(jié),讓學(xué)生站在植物和農(nóng)民伯伯的角度體會(huì)到食物的來(lái)之不易和收獲的喜悅,并且能拓寬學(xué)生的視野。

這是一套“古詩(shī)《觀滄?!方虒W(xué)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了《觀滄?!返膶?xiě)作背景,并介紹了作者曹操及其在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文學(xué)上的成就,簡(jiǎn)述了建安文學(xué)和本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo);第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩(shī)歌,讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,并講述了詩(shī)歌大意;第三部分模板對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了詳細(xì)講解,重點(diǎn)解讀了重要字詞,并展示了本首詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn);第四部分模板進(jìn)行了結(jié)構(gòu)梳理和課堂小結(jié)。

這是一套關(guān)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。信息化教學(xué)是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教學(xué)形式,它是指教師通過(guò)使用信息化教學(xué)設(shè)施來(lái)開(kāi)展教學(xué)。利用信息化教學(xué)能夠在很大程度上輔助老師達(dá)成預(yù)期的教學(xué)效果,吸引學(xué)生的注意力,從而提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,教師可以詳細(xì)地了解信息化教學(xué)的各個(gè)方面的內(nèi)容,從而幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。

這是一個(gè)關(guān)于《急性心梗教學(xué)查房》的PPT。心肌梗死指的是冠狀動(dòng)脈閉塞,血流中斷,使得部分心肌因嚴(yán)重持續(xù)性的缺血而導(dǎo)致部分性的壞死,可能會(huì)發(fā)生心律失常,心源性休克或心力衰竭,屬于冠心病當(dāng)中十分嚴(yán)重的類型,一旦發(fā)生,將會(huì)危及人的生命,在日常生活當(dāng)中休克,脫水、飽餐、進(jìn)食大量脂肪物質(zhì)都有可能會(huì)誘發(fā)心肌梗塞。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于急性心梗教學(xué)查房的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套與望廬山瀑布教學(xué)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共35頁(yè)?!锻麖]山瀑布》擁有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,這對(duì)于古代文學(xué)的貢獻(xiàn)是不可忽視的存在,在詩(shī)詞中蘊(yùn)含著深刻的意境,給我們帶來(lái)無(wú)限的靈感,也為后續(xù)的文學(xué)創(chuàng)作提供相應(yīng)的借鑒材料,這不僅體現(xiàn)了我國(guó)中華文化的自然觀念的思想,也反映了作者崇尚自然、熱愛(ài)自然的理念,需要我們對(duì)這優(yōu)秀文化進(jìn)行傳承和發(fā)展。了解該此模板內(nèi)容可以讓學(xué)生掌握更多《望廬山瀑布

這是一套有關(guān)漢字知識(shí)PPT教學(xué)課件模板。中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢字是我國(guó)的通用文字,漢字不僅把歷史事件記錄下來(lái),還促進(jìn)了中華文化的傳播。漢字文化亦是博大精深,今天我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解漢字的演變過(guò)程以及漢字的書(shū)寫(xiě)方式等等內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)中華文化的內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解,還可以促進(jìn)對(duì)漢字文化的宣傳。

這是一套有關(guān)漢字知識(shí)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。漢字距今已有幾千年的歷史,并且有著及其復(fù)雜的演變過(guò)程,為我們的生活和社會(huì)的發(fā)展提供了很大的幫助。根據(jù)調(diào)查也發(fā)現(xiàn),很多國(guó)家在歷史上都深受漢文化的影響,主要體現(xiàn)在文字的運(yùn)用方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們可以了解更多有關(guān)漢字的相關(guān)知識(shí),對(duì)漢字的演變也有一定的認(rèn)識(shí)。

這是一套關(guān)于南京成語(yǔ)故事的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了23張幻燈片。南京是一個(gè)包容性很強(qiáng)的城市。從古至今,南京都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上發(fā)揮著不可替代的作用。南京素來(lái)有六朝古都之稱。我國(guó)偉大的詩(shī)人李白、蘇軾都先后在南京任官,他們賦予了這座城市獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和城市風(fēng)情。該演示文稿介紹了南京的成語(yǔ)故事,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的跟南京有關(guān)的成語(yǔ)故事。

這是一套有關(guān)于體育科普教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。為了促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展,國(guó)家也大力提倡全面教育,也就是說(shuō),學(xué)校需要促進(jìn)青少年"德、智、體、美、勞"共同發(fā)展,而由于青少年正處于身體發(fā)展和生長(zhǎng)的黃金期,我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生們的體育運(yùn)動(dòng)能力,只有當(dāng)孩子們擁有一個(gè)健康的身體時(shí),他們才能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于體育基礎(chǔ)知識(shí)的講解。

這是一套與籃球低手上籃教學(xué)有關(guān)的PPT,總共14頁(yè)。低手上籃是中學(xué)體育中的教學(xué)內(nèi)容之一,學(xué)生能夠通過(guò)練習(xí)技術(shù),來(lái)發(fā)展他們的協(xié)調(diào)性和思維敏捷性。通過(guò)低手上籃的教學(xué),能夠使學(xué)生們初步了解行進(jìn)間單手低手投籃在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要地位,以及其在籃球比賽中的廣泛運(yùn)用,在這一教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生們掌握了此項(xiàng)籃球技能,這不僅激發(fā)了他們的主觀能動(dòng)性,也進(jìn)一步培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的意志品質(zhì)以及與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

這是一套關(guān)于教學(xué)評(píng)一致性的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。黨的十八大指出要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,指出要讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。當(dāng)前我們的教育教學(xué)所存在的問(wèn)題主要就是教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)性的缺失、課堂上教育學(xué)的脫節(jié)以及教學(xué)評(píng)的不一致。PowerPoint開(kāi)篇介紹了教學(xué)評(píng)一致性的研究背景,運(yùn)用幻燈片講解了教學(xué)評(píng)一致性的內(nèi)涵解讀以及教學(xué)設(shè)計(jì)的制作。通

這是一套關(guān)于毛筆書(shū)法培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含39張幻燈片。毛筆書(shū)法,作為中國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù),歷史悠久且博大精深。其書(shū)寫(xiě)工具獨(dú)特,由動(dòng)物毛發(fā)或合成材料制成的毛筆,賦予了書(shū)法豐富的筆畫(huà)變化和獨(dú)特的韻味。毛筆書(shū)法分為行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)和楷書(shū)五種書(shū)體,每種都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí),注重筆法的運(yùn)用,如提按、頓挫等,以及字形的結(jié)構(gòu)和章法的布局,追求整體和
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