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人教版八年級生物上冊保護生物的多樣性PPT課件模板

  • 部編版七年級生物下冊血流的管道PPT課件

    部編版七年級生物下冊血流的管道PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套部編版七年級生物下冊血流的管道的PPT模板,共計23頁。血管用于運輸氧氣和營養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營養(yǎng)和氧氣,以及代謝產物的運輸,血管就被賦予了此任務。血管分為動脈和靜脈。在體循環(huán)中,動脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營養(yǎng),并在毛細血管中進行交換。同時,交換的產物通過靜脈逐漸會聚,然后返回心臟,形成一個完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動脈將血液輸送到肺部,完成血液

  • 校園生物大搜索PPT課件模板教科版六年級科學上冊

    校園生物大搜索PPT課件模板教科版六年級科學上冊

    大小:22M  |  頁數(shù):18頁

    這是一個關于《校園生物大搜索》的授課PPT。《校園生物大搜索》是教科版六年級科學上冊的教學內容之一。通過學習這部分內容,我們能夠觀察周圍生活當中的動物和植物,了解這些動物的經?;顒拥牡攸c,植物的主要生長地點和生長的特征。學習通過觀察記錄的方式發(fā)現(xiàn)我們生活當中有趣的內容,做一個小小科學家。通過這個ppt,我們將共同了解關于《校園生物大搜索》的相關內容。

  • 校園生物分布圖PPT課件模板教科版六年級科學上冊

    校園生物分布圖PPT課件模板教科版六年級科學上冊

    大小:32M  |  頁數(shù):18頁

    這是一個關于《校園生物分布圖》的授課PPT。《校園生物分布圖》是教科版六年級科學上冊的教學內容之一。通過學習這部分內容,我們能夠通過了解學校生物分布的主要情況,了解生物所分布的不同地區(qū)、喜愛的生長環(huán)境。增加對動植物的了解,提升對生物的了解和興趣。通過這個ppt,我們將共同了解關于《校園生物分布圖》的相關內容。

  • 人體內廢物的排出課件PPT模板部編版七年級生物下冊第五單元

    人體內廢物的排出課件PPT模板部編版七年級生物下冊第五單元

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關于部編版七年級生物下冊《人體內廢物的排出》的PPT模板,共計21頁。排尿是人體將新陳代謝過程中所產生的水、二氧化碳等廢物排出體外的方式之一,它是人體主要的排泄方式。PPT模板中詳細地介紹了人體的泌尿系統(tǒng)以及相關器官的專業(yè)知識,并分析了排尿的重要性以及其對人體的益處。通過學習PPT模板展示的內容,可以更加科學地看待人體的生理需求。

  • 人類的起源與發(fā)展課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    人類的起源與發(fā)展課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    大?。?8M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套有關人類的起源與發(fā)展課件部編版七年級生物下冊PPT模板,共計24頁。眾所周知我們人類是最高級的生物,我們與其它動物最大的區(qū)別是我們會使用火和工具,而我們人類又是怎樣進化而來呢?今天讓我們一起走進生物課堂,來了解人類的起源和發(fā)展。PPT模板內容中闡述了有關部編版七年級生物下冊第一章人類的起源和發(fā)展課件的相關內容。學習該PPT模板的內容,有利于幫助我們進一步了解人類的進化史。

  • 含教案
    5.1.3 生物圈(教學課件)八年級生物上冊人教ppt課件含教案

    5.1.3 生物圈(教學課件)八年級生物上冊人教ppt課件含教案

    大?。?37M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關于人教版生物八年級上冊5.1.3生物圈的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設置,該節(jié)課程的目的是幫助學生了解生物圈的概念,明確生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),同時通過本節(jié)課程的學習,增強學生的環(huán)保意識,養(yǎng)成“從我做起”的環(huán)保行為習慣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為課堂導入,該部分通過帶領學生了解2015年12月在聯(lián)合國氣候變化大會上通過的《巴黎協(xié)定》,從而引出本節(jié)課的

  • 生物課件動態(tài)PPT模板

    生物課件動態(tài)PPT模板

    大?。?66.07KB  |  頁數(shù):2頁

    生物課件動態(tài)PPT模板,教育PPT模板

  • 綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    綠色植物是生物圈中有機物的制造者課件PPT模板部編版七年級生物上冊

    大?。?8M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關于部編版七年級上冊生物中綠色植物是生物圈中有機物的制造者的PPT模板,共計25頁。生命的產生離不開有機物這個物質基礎,而綠色植物在生物圈中能夠產生有機物。PowerPoint介紹了光合作用,說明了綠色植物制造有機物的過程。通過幻燈片,我們可以檢驗綠葉在光下制造的有機物是否為淀粉。學習演示文稿所展示的內容,可以讓學生清晰的了解光對于綠色植物制造有機物的作用以及綠色植物制造的有機物的重要作

  • 含教案
    第四單元第六章 人體生命活動的調節(jié)(復習課件)八年級生物上冊同步備課(人教版2024)ppt課件含知識清單

    第四單元第六章 人體生命活動的調節(jié)(復習課件)八年級生物上冊同步備課(人教版2024)ppt課件含知識清單

    大小:20M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套有關于八年級生物上冊同步備課系列人體生命活動的調節(jié)PPT課件模板,共計使用了36張幻燈片。我們人體的生命活動是由很多個系統(tǒng)和組織共同調節(jié)而實現(xiàn)的,不同復雜程度的生命運動由不同的系統(tǒng)調節(jié),此PPT模板內容主要向我們詳細的介紹了有關于人體生命活動調節(jié)的具體內容,包括反射弧的結構以及激素調節(jié)和合理作息的重要性等等內容。PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關

  • 含教案
    4.7.4 選擇健康的生活方式(教學課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    4.7.4 選擇健康的生活方式(教學課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    大小:73M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套與4.7.4選擇健康的生活方式八年級生物上冊有關的PPT,總共37頁。本堂課教師采用了多種教學方法,包括情境教學法和任務驅動法等,首先教師呈現(xiàn)了“膳食卡片分類”的課堂活動,學生可以學會區(qū)分健康和不健康食物,并為自己設計一份一日健康食譜,這能夠培養(yǎng)學生的自我管理意識,愿意去主動調整自己不良的生活習慣。同時,教師運用“21天習慣養(yǎng)成表”,要求學生制定個人健康生活計劃,這不僅能夠培養(yǎng)他們的初步

  • 含教案
    4.6.3 神經系統(tǒng)支配下的運動(教學課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    4.6.3 神經系統(tǒng)支配下的運動(教學課件)八年級生物上冊 人教 ppt課件含教案

    大?。?71M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與4.6.3神經系統(tǒng)支配下的運動八年級生物上冊有關的PPT,總共28頁。本堂課教師運用了多種教學方法,包括講授法、討論法、觀察法和實驗法等,首先通過播放視頻和引導學生觀察模型,不僅可以有效激發(fā)學生的學習興趣,也能夠幫助他們理解重難點知識。其次,引導學生參與到小組討論和實驗活動,在這一過程中,他們能夠理解神經系統(tǒng)與運動系統(tǒng)之間的協(xié)調配合關系,認識到人體是一個統(tǒng)一的整體,從而樹立正確的生物學

  • 傳染病及其預防課件PPT模板部編版八年級生物下冊

    傳染病及其預防課件PPT模板部編版八年級生物下冊

    大?。?7M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套有關傳染病及其預防課件部編版八年級生物下冊PPT模板。所謂"傳染病"指的是能通過呼吸道等途徑進行傳播的疾病,傳染病傳播速度快、范圍大,例如2019新型冠狀病毒則通過呼吸道進行傳染,而此幻燈片主要講述有關傳染病的相關內容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關傳染病的治療與預防的相關內容。學習此PPT模板的內容,有利于幫助我們進一步預防或者阻斷傳

  • 免疫與計劃免疫課件PPT模板部編版八年級生物下冊

    免疫與計劃免疫課件PPT模板部編版八年級生物下冊

    大?。?3M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套有關部編版八年級生物下冊免疫與計劃免疫課件PPT模板。在我們的生活中,我們身邊無處不存在著各種各樣的細菌和病毒,但是由于我們的免疫系統(tǒng)跟它們進行"戰(zhàn)斗",我們才得以擺脫那些細菌和病毒的感染,今天幻燈片主要講述的內容也是有關免疫系統(tǒng)的相關內容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關免疫系統(tǒng)的相關內容。學習該PPT模板的內容,讓我們對人體的系統(tǒng)有了

  • 含教案
    第五單元第四、五章細菌、真菌和病毒復習課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    第五單元第四、五章細菌、真菌和病毒復習課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關于細菌、真菌和病毒的PPT課件,使用PowerPoint制作。細菌、真菌和病毒都是微生物,但各有特點。細菌是原核生物,結構簡單,多以二分裂方式繁殖,分布廣泛。真菌是真核生物,有細胞核和細胞器,能進行有性和無性繁殖,包括霉菌、酵母菌等。病毒則無細胞結構,由遺傳物質和蛋白質外殼組成,寄生在宿主細胞內復制,具有高度的變異性和適應性。這三種微生物在自然界和人類生活中都扮演著重要角色。

  • 發(fā)生在肺內的氣體交換課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    發(fā)生在肺內的氣體交換課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    大小:23M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關于部編版七年級下冊生物《發(fā)生在肺內的氣體交換》的PPT模板,共計32頁。本屆生物課主要講述了發(fā)生在肺內的氣體交換以及人體的呼吸過程。PPT模板中開篇引導學生觀察呼吸前后的氣體成分的變化,進而分析了肺、肺泡、胸腔等部位在呼吸過程中的作用以及相關原理。通過學習PPT模板展示的內容,可以使學生辯證地看待人體的呼吸過程,進而明白呼吸對于人體的重要性。

  • 流動的組織血液課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    流動的組織血液課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    大小:12M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套流行的組織血液課件PPT模板部編版七年級生物下冊,共計20頁。學習這個PPT能夠讓七年級學生充分學習到生物書本第四章人類物質的運輸中流動的組織-血液這部分內容,學習血液主要成分包括血漿和血細胞,了解到成分和功能血液的作用。能進一步讓學生在生活遇到一些緊急的生活問題時能夠通過所學知識進行急救行動,如大量出汗或嚴重腹瀉時采取補充無機鹽和喝水等方式進行舒緩。

  • 呼吸道對空氣的處理課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    呼吸道對空氣的處理課件PPT模板部編版七年級生物下冊

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套適用于進行初中部編版七年級生物第三單元第一課時課文內容“呼吸道對空氣的處理”教學的PPT課件模板,主要內容包括呼吸系統(tǒng)的結構和組成、呼吸道的作用、肺部的氣體交換等,共計23頁;呼吸系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一,是與外界進行氣體交換,維持身體碳氧平衡的一系列器官的總稱,呼吸道吸入氧氣,在肺部與血液結合,再通過血液循環(huán)到身體各處,本套PPT詳細介紹了相關知識;

  • 七年級生物下冊營養(yǎng)物質的吸收PPT課件

    七年級生物下冊營養(yǎng)物質的吸收PPT課件

    大?。?0M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套有關生物課文《營養(yǎng)物質的吸收》的PPT模板,共計25頁。生物學是一門以實驗為基礎的學科,生物實驗也是促進生物科學形成和發(fā)展的重要力量。在教學過程中,老師們要轉變教學觀念,有意識地將教學目標、教學內容、教學重點難點教學方法和轉移到實驗教學中,豐富教學內容,拓寬教學思路,調動學生的積極性和主動性。通過相同類型的實驗內容和方法,提高實驗教學的效率。

  • 七年級生物下冊血液循環(huán)的途徑PPT課件

    七年級生物下冊血液循環(huán)的途徑PPT課件

    大?。?8M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套七年級生物下冊血液循環(huán)的途徑的PPT模板,共計23頁。在新課程改革和素質教育的形勢下,越來越多的教師開始關注教學效果。教學效果是指通過合理的教學活動實現(xiàn)理想的教學目標。提高教學質量是教學效果的核心。這就要求教師根據(jù)學生的實際情況,創(chuàng)新教學理念,改變教學方法,充分發(fā)揮學生的教學自主性。提高教學效果不僅可以幫助學生牢牢掌握基礎知識,還可以幫助學生在學習過程中逐步養(yǎng)成獨立思考和自主學習的良好習

  • 部編版八年級生物下冊兩棲動物的生殖和發(fā)育課件PPT

    部編版八年級生物下冊兩棲動物的生殖和發(fā)育課件PPT

    大?。?8M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套“部編版八年級生物下冊兩棲動物的生殖和發(fā)育課件”PPT模板,該模板首先利用知識點進行復習導入,復習完全變態(tài)和不完全變態(tài)的相關內容,為后續(xù)學習做好鋪墊,并展示出常見的兩棲動物。第一部分模板對于蛙的生殖進行了講解,科普了蛙的鳴叫;第二部分講解了蛙的發(fā)育過程,通過小組合作展示了早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點;第三部分模板展示了兩棲動物生殖發(fā)育與環(huán)境條件,并對此進行討論分析。

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