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- 含教案
第一單元 第2時(shí) 小數(shù)的意義（二）（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套PPT是“小數(shù)的意義”第二課時(shí)的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生結(jié)合長(zhǎng)度、質(zhì)量測(cè)量情境，理解小數(shù)產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景，掌握復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化，滲透轉(zhuǎn)化思想并發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)為探究單位換算過(guò)程、深化小數(shù)意義，難點(diǎn)是復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的轉(zhuǎn)化，同時(shí)培養(yǎng)數(shù)感、推理意識(shí)等核心素養(yǎng)。課件以猜測(cè)并測(cè)量教室物品長(zhǎng)度引入，通過(guò)“黑板長(zhǎng)2米36厘米轉(zhuǎn)化為2.36米”的實(shí)例，講解厘米與米的換算邏輯；再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥(niǎo)蛋1
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第二單元 第2課時(shí) 三角形的分類(lèi)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)三角形分類(lèi)的第2課時(shí)教學(xué)課件，聚焦三角形按角和按邊分類(lèi)的核心內(nèi)容。課件以角的分類(lèi)知識(shí)和趣味口訣課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為認(rèn)識(shí)各類(lèi)三角形特征、培養(yǎng)觀察操作能力等，重難點(diǎn)是掌握三角形分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)與特征，同時(shí)融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心部分設(shè)四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是按角分類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生觀察三角形內(nèi)角差異，通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角三角形的特征；二是按邊分類(lèi)，發(fā)現(xiàn)特殊三角形的邊的特點(diǎn)
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第二單元 第3課時(shí) 三角形的內(nèi)角和（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“三角形的內(nèi)角和”第3課時(shí)的教學(xué)課件，核心圍繞“三角形內(nèi)角和為180°”展開(kāi)探究與教學(xué)。課件以猜三角形的謎語(yǔ)和三角形內(nèi)角和大小爭(zhēng)議的情境課前引入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為通過(guò)操作發(fā)現(xiàn)三角形內(nèi)角和、運(yùn)用性質(zhì)解決問(wèn)題等，重難點(diǎn)分別是探究全過(guò)程與靈活應(yīng)用性質(zhì)，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是用量算法，通過(guò)小組活動(dòng)測(cè)量不同類(lèi)型三角形內(nèi)角并求和
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第二單元 第4課時(shí) 三角形的內(nèi)角和（試一試）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)“三角形的內(nèi)角和（試一試）”第4課時(shí)的教學(xué)課件，核心是鞏固三角形內(nèi)角和為180°的知識(shí)，并應(yīng)用該性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。課件以填寫(xiě)不同三角形內(nèi)角和（均為180°）的習(xí)題課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為應(yīng)用內(nèi)角和性質(zhì)解決問(wèn)題、培養(yǎng)相關(guān)能力與興趣，重難點(diǎn)聚焦于知識(shí)的靈活應(yīng)用，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是已知兩個(gè)角的度數(shù)，通過(guò)內(nèi)角和求出第三個(gè)角
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第二單元 第6課時(shí) 四邊形的分類(lèi)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)“四邊形的分類(lèi)”第6課時(shí)的教學(xué)課件，核心是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、平行四邊形和梯形的特征及圖形間的關(guān)系。課件以“四邊形是由四條線(xiàn)段圍成的封閉圖形”課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為經(jīng)歷分類(lèi)過(guò)程、認(rèn)識(shí)圖形特征、感知圖形聯(lián)系等，重難點(diǎn)是掌握平行四邊形和梯形的特征、理解圖形間的包含與并列關(guān)系，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是給四邊形分類(lèi)，可按有無(wú)直角、對(duì)邊是否平行
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第二單元 第1課時(shí) 圖形的分類(lèi)（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形分類(lèi)的第1課時(shí)教學(xué)課件，圍繞圖形分類(lèi)與特性展開(kāi)系統(tǒng)教學(xué)。課件以淘氣和笑笑房間的整潔與否引入，滲透分類(lèi)思想，隨后明確三大學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)，聚焦圖形類(lèi)別特征、圖形間聯(lián)系及三角形穩(wěn)定性與平行四邊形不穩(wěn)定性的應(yīng)用。核心內(nèi)容分為四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是圖形分類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別9種已學(xué)圖形，按平面/立體、線(xiàn)段/曲線(xiàn)圍成、角/邊數(shù)量等多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，體會(huì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性；二是探索圖形特性
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第二單元 第5課時(shí) 三角形邊的關(guān)系（教學(xué)課件）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)“三角形邊的關(guān)系”第5課時(shí)的教學(xué)課件，核心圍繞三角形三邊關(guān)系展開(kāi)探究與應(yīng)用。課件以猜三角形謎語(yǔ)和“3條線(xiàn)段能否圍成三角形”的疑問(wèn)課前引入，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)為探索三角形三邊關(guān)系、解釋生活現(xiàn)象等，重難點(diǎn)分別是掌握三邊關(guān)系和運(yùn)用該關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題，融入多種核心素養(yǎng)培養(yǎng)。核心內(nèi)容分四大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是通過(guò)擺小棒實(shí)驗(yàn)，對(duì)比不同長(zhǎng)度組合的小棒能否擺成三角形，直觀感知三邊長(zhǎng)度的影響；二是總結(jié)
解讀村（社區(qū)）“兩委”換屆“十嚴(yán)禁”“十不準(zhǔn)”紀(jì)律要求PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于介紹解讀村(社區(qū))"兩委"換屆"十嚴(yán)禁""十不準(zhǔn)"紀(jì)律要求的PPT,共計(jì)十五張。選舉權(quán)，是每一個(gè)公民最基本的權(quán)利。村委會(huì)、居委會(huì)的換屆選舉直接關(guān)系到老百姓的切身利益，不能為了蠅頭小利或者所謂的面子、關(guān)系濫用自己的選舉權(quán)，這不僅是違法行為，同時(shí)也會(huì)影響自己的切身利益，百害而無(wú)一利。所以我們一定要積極、正確的行使自己的選舉權(quán)，嚴(yán)
聚焦十九大深入學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
一年級(jí)數(shù)學(xué)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套以黃色為主題的一年級(jí)數(shù)學(xué)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)PPT課件，給21頁(yè)。PPT封面鮮亮的黃色為背景色，在背景色上呈現(xiàn)出卡通的房屋、汽車(chē)圖畫(huà)，以及各類(lèi)數(shù)學(xué)用具等元素構(gòu)成，黑色正體字突出主題：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。PPT正文以提問(wèn)的方式進(jìn)行新課導(dǎo)入，有效的提問(wèn)是對(duì)學(xué)生自主探索知識(shí)的最有效的教育手段，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，通過(guò)圖文相結(jié)合的方式，讓學(xué)生更能直觀準(zhǔn)確找到解決問(wèn)題的方法。第二部分通過(guò)習(xí)題練習(xí)，進(jìn)行知
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3.1.1物質(zhì)的聚集狀態(tài) 晶體與非晶體高二化學(xué)人教選修第二冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與物質(zhì)的聚集狀態(tài)有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。教師首先展示一些有關(guān)晶體的圖片，包括水晶和鉆石等，從而引出本節(jié)課的主要內(nèi)容。其次通過(guò)為學(xué)生講解晶體的定義和非晶體的概念，讓學(xué)生了解晶體與非晶體的區(qū)別，有必要時(shí)可以為學(xué)生展示晶體和非晶體的實(shí)物，讓學(xué)生在觀察中學(xué)習(xí)。最后，教師安排實(shí)驗(yàn)演示來(lái)讓學(xué)生掌握獲得晶體的過(guò)程，之后引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。
二月二龍?zhí)ь^PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這套二月二龍?zhí)ь^PPT模板采用了喜慶的中國(guó)紅設(shè)計(jì)風(fēng)格。每年農(nóng)歷的二月初二是我國(guó)的龍?zhí)ь^節(jié)日。這一天最傳統(tǒng)的習(xí)俗就是理發(fā)，理發(fā)店里會(huì)特別忙，無(wú)論是小朋友還是大人，都希望趁著這一天理發(fā)保佑自己在新的一年里從頭再來(lái)走好運(yùn)。
二月二龍?zhí)ь^動(dòng)態(tài)PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套二月二龍?zhí)ь^PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而龍?jiān)谥袊?guó)古代歷史文化中則始終占據(jù)著標(biāo)志性的傳統(tǒng)地位，傳說(shuō)中龍能呼風(fēng)喚雨，是民間神話(huà)的經(jīng)典象征，而由此衍生而來(lái)的十二生肖中更是有龍的一席之地，它雖然只是傳說(shuō)中的神奇動(dòng)物，但是在民間傳說(shuō)中它能為百姓驅(qū)邪避災(zāi)，帶來(lái)美好幸福，所以在封建社會(huì)中龍是象征著王權(quán)，是國(guó)家最高權(quán)力人的代表化身。而在中國(guó)傳統(tǒng)諺語(yǔ)中多有龍的身影，比如：“二月二，龍?zhí)?/p>
二月二龍?zhí)ь^節(jié)日介紹PPT
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與二月二龍?zhí)ь^節(jié)日有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共23頁(yè)。龍?zhí)ь^是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，具有重要的歷史意義。龍?zhí)ь^起源于我國(guó)古代農(nóng)耕文化，人們通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)二月二是春回大地的日子，便作為一年中最重要的農(nóng)事活動(dòng)；另一方面，龍?jiān)诠糯蝗藗冋J(rèn)為是掌管雨水的生靈，因此該節(jié)日便成為祈禱五谷豐登的象征，人們通過(guò)祭拜龍神來(lái)表達(dá)敬畏和感激之情。
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《宇宙的邊疆》高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《宇宙的邊疆》的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)在宇宙中的位置，體會(huì)人類(lèi)探索宇宙的意義與價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和宇宙意識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的探索興趣與好奇心，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)宇宙的敬畏之心和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為教學(xué)目標(biāo)，該節(jié)課程主要圍繞三個(gè)教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)。第二部分為教學(xué)重難點(diǎn)。第三部分
呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)PPT課件統(tǒng)編版四語(yǔ)上第二單元第7課
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第七課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)40頁(yè)。側(cè)重于對(duì)課文中生詞的講解和對(duì)文章內(nèi)容的梳理。 PPT模板層次分明，邏輯合理，結(jié)構(gòu)清晰。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文的生詞和課文大意。知道文章結(jié)構(gòu)的劃分和課文難點(diǎn)。
人教版高二必修《平面與圓柱面的截線(xiàn)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高二必修《平面與圓柱面的截線(xiàn)》的PPT模板，共計(jì)12頁(yè)。《平面與圓柱面的截線(xiàn)》是一節(jié)探究平面與圓柱面的截線(xiàn)所圍成的形狀的數(shù)學(xué)課程。PPT模板先引出橢圓的定義以及確定橢圓的兩個(gè)步驟，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生從尋找定點(diǎn)和確定定長(zhǎng)兩個(gè)方面來(lái)驗(yàn)證平面與圓柱面的截線(xiàn)是橢圓這一定理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提高學(xué)生的自主探究能力。
高一化學(xué)必修二化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素PPT課件
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《反應(yīng)速率的影響因素》的PPT?！斗磻?yīng)速率的影響因素》是高一化學(xué)必修二的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解化學(xué)反應(yīng)，包括它的含義、表現(xiàn)方法、數(shù)學(xué)表達(dá)式以及主要的單位，能夠深入掌握計(jì)算方式，包括測(cè)定原理、測(cè)定方法、定量分析、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《反應(yīng)速率的影響因素》的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)美術(shù)少兒第二課時(shí)《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫(huà)法》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第二課時(shí)《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫(huà)法》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT，共計(jì)23頁(yè)。很多小朋友愛(ài)放風(fēng)箏，喜歡放風(fēng)箏的時(shí)候奔跑的過(guò)程，更喜歡風(fēng)箏飛起來(lái)以后得成就感，感覺(jué)那一刻我們像風(fēng)箏般自由。那么風(fēng)箏是怎么來(lái)的呢？我們應(yīng)該自己好好了解風(fēng)箏的起源和發(fā)展，然后告訴我們的孩子，在他們放風(fēng)箏的時(shí)候，告訴他們關(guān)于放風(fēng)箏的知識(shí)。
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3.1波的形成高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于波的形成的PPT課件，使用PowerPoint制作。波的形成是振動(dòng)狀態(tài)的傳播過(guò)程。它需要兩個(gè)基本條件：波源和介質(zhì)。波源產(chǎn)生振動(dòng)，介質(zhì)則使振動(dòng)得以傳播。在介質(zhì)中，一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)相鄰質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)，這種振動(dòng)形式依次傳遞下去，就形成了波。波傳播的是振動(dòng)形式和能量，而介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移，只是在各自的平衡位置附近振動(dòng)。波有多種形式，包括機(jī)械波和電磁波等。
