
這是一套關(guān)于部編版語文教材六年級下冊課文《他們那時候多有趣啊》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片。這篇課文是美國科幻小說家艾薩克·阿西莫夫的作品,他是美國科幻小說的代表人物之一,曾經(jīng)獲得科幻界的最高榮譽。文中講了一個有趣的小故事,可以很好的激發(fā)學生的想象力。學習該PPT模板有助于教師更好的指導學生理解課文內(nèi)容,完成課堂練習。

這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊真理誕生于100個問號之后課件PPT模板。"實踐出真知",無論是生活經(jīng)驗還是科學道理都是經(jīng)過不斷的"實踐"而得出的,并非是一蹴而就的。實驗結(jié)果是科學家們經(jīng)過無數(shù)次的"試錯"而得來的,而我們的生活經(jīng)驗也是前人經(jīng)歷以后而得出來的結(jié)論,所以成功并不是輕而易舉的。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了有關(guān)真理的誕生

這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊輕叩詩歌大門課件的PPT模板。詩歌是中華傳統(tǒng)燦爛文化的重要組成部分,詩歌作為中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分之一,給人們帶來的積極影響是不容忽視的,比如它可以豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量等。所以帶領同學們輕叩詩歌的大門是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)輕叩詩歌大門課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于提高同學們對詩歌的認知。

這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊通往廣場的路不止一條課件的PPT模板。俗話說得好,條條大路通羅馬,如果你走錯了原本的路,那不妨試試換一條路,說不定還能欣賞到原本欣賞不到的美景。所以可見通往廣場的路不止一條。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)通往廣場的路不止一條課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們加深對本堂課的理解。

這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊《慢性子裁縫和急性子顧客》課件PPT模板。每個人都是"獨特"的個體,我們每個人都有著不一樣的性格,但是我們不難發(fā)現(xiàn),我們的朋友大部分和我們的性格是"互補"的,只有相互體諒一段關(guān)系才能維持的更久。而今天我們主要來學習文章《慢性子裁縫和急性子顧客》的相關(guān)內(nèi)容。"慢性子"的裁縫和"急性子"的

這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊《我的植物朋友》課件PPT模板。本堂課是一堂作文寫作課,寫作的題目為《我的植物朋友》,這里的"朋友"賦予植物擬人化的特點,本節(jié)習作課要求同學們分享自己最喜歡的植物。在寫作文之前,我們必須認真審題。文章的題目為"植物朋友",所以我們不僅要把植物的特點生動形象的描述出來,還要將它的生活習性介紹給大家。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以

這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊一副名揚中外的畫課件的PPT模板。本次課程是通過對《清明上河圖》的介紹與畫面內(nèi)容的描述,表達了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。所以認真學習本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)一幅名揚中外的畫課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們加深對名畫——《清明上河圖》的理解。

這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊這樣想象真有趣課件的PPT模板。本次課程是通過課文的導讀,引入本次的課程內(nèi)容想象,展開對寫作的練習。所以認真學習本節(jié)課的內(nèi)容是非常有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)這樣想象真有趣課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們提升寫作的能力。

這是一套有關(guān)部編版三年級語文下冊我們奇妙的世界課件的PPT模板。本文通過描繪天地中的各種事物,展現(xiàn)了世界之奇、之美,表達了作者對著奇妙世界的喜愛。熱愛生活和贊美世界是值得我們?nèi)W習的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)我們奇妙的世界課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好了解課程的內(nèi)容,了解世界的多彩模樣。

這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版六年級語文下冊讓真情自然透露課件有關(guān),包含28頁幻燈片。讓真情流露的基本要素便是真誠,只有真誠的對待他人,才能真正地夠獲得他人的真誠對待,我們應該拋棄虛偽和偽裝,以坦誠的心態(tài)去面對他人,不要怕將自己的缺點和弱點暴露出來,將自己真實的一面展示給他人,才能真正的建立真誠的關(guān)系。同時在這一過程中也要學會聆聽他人的心聲,要用心的去傾聽,才能建立真正的情感關(guān)系。

這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊卜算子送鮑浩然之浙東課件的PPT模板。在我們的一生中,會經(jīng)歷很多的離別。而本首詩就是講述了詩人送別友人鮑浩然的故事。所以讓我們一起走進課文,進一步的感受詩人所寄托的情感是很有必要的。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)卜算子送鮑浩然之浙東課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于加深同學們對本堂課的印象。

這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊《我的伯父魯迅先生》課件PPT模板。魯迅是我國著名的文學家、思想家和教育家,他也是新文化運動的主要參與者之一。魯迅先生為中國現(xiàn)代文學做出了不可磨滅的貢獻,毛主席也曾對魯迅先生做出極高的評價,"魯迅的方向,是中華民族新文化的方向"。今天我們主要來重點學習的是有關(guān)魯迅先生的一部作品《我的伯父魯迅先生》。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對魯迅先生的生平

這是一套關(guān)于七年級語文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板,共計37頁?!端{(diào)歌頭》是一篇在中國家喻戶曉的詩詞,它的作者是北宋時期著名的文學家蘇軾,他也是“唐宋八大家”之一。《水調(diào)歌頭》通過描繪月亮的變化,抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意,同時也表達了蘇軾對天下人的美好祝福。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到蘇軾對于美好生活的向往。

這是一套關(guān)于八年級語文上冊《錢塘湖春行》的PPT課件,一共包括42張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生通過反復朗讀的方式,感受詩歌的韻律美和語言美,通過聯(lián)想和想象,體會詩歌所描繪的錢塘湖早春景色,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力,同時體會詩人對生活的熱愛和對自然的贊美之情,激發(fā)對美好事物的追求。該套PPT從三個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為尋春跡,繪制游覽路線圖,該部分首先對本篇課文的作者以及進行了

這是一套人教版語文七年級上冊《狼》PPT課件,共42頁。PPT封面以黑色為背景色,黑色代表著黑夜,也寓意著封建統(tǒng)治階級的黑暗,一匹兇神惡煞的狼的畫面,白色正體字突出主題:狼。PPT正文以與狼有關(guān)的成語導入新的教學內(nèi)容,在呈現(xiàn)學習本節(jié)活動的教育目標及作者基本情況介紹,通讀形式掌握課文中的生字詞,在進行文章的整體賞析,理解文章內(nèi)容的深層涵義。

這是一套關(guān)于介紹人教部編版三年級下冊語文園地二的PPT模板,共計31張。語文,無論從考試還是生活實際作用中都發(fā)揮著十分重要的作用,高考中,語文總分150分,語文成績的好壞在一定程度上甚至能決定是否能考上大學,在日常生活中,處處都用得上語文。所以,學好語文是一件從小學就要開始抓的事。本PPT模板正是引導小朋友們愛上語文,快樂學習。

這是一套“二年級語文《日月潭》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了課文導入,引導學生進行地理常識積累;第二部分模板展示了文中的詞語,進行字詞積累;第三部分模板對課文進行了詳細講解,科普了日月潭的地理位置,講述了日月潭的清晨之景和正午之景,并對課文重點內(nèi)容進行了詳細講解;第四部分模板進行了課堂小結(jié),并布置了作業(yè),鞏固所學知識。

這是一套關(guān)于八年級語文課文《馬說》的PPT模板,共計17頁?!恶R說》是一篇優(yōu)秀的古代文學作品,其作者是位列“唐宋八大家”之首的著名文學家韓愈?!恶R說》是韓愈《雜說》四篇中的第四篇,文章中以千里馬和伯樂為題材闡述了自己的懷才不遇,諷刺了當時的封建統(tǒng)治者的埋沒人才、摧殘人才的愚昧無知,同時也表達了作者自身強烈的憤慨之情。

這是一套有關(guān)人教版二年級語文上冊曹沖稱象課件的PPT模板。本篇課文《曹沖稱象》曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事。一個七歲的孩子,想出稱象的辦法比官員強,比官員妙,這實在難能可貴。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)曹沖稱象課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好學習到曹沖愛動腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想的品質(zhì)。

這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊詩詞五首《春望》課件PPT模板。杜甫被尊稱為"詩圣",他寫的詩也被尊稱為"詩史",他稱自己為"少林野老",他所寫的詩深刻的反映了當時那個時代的社會現(xiàn)象,他也為唐代詩歌的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,而今天我們要來學習的是他的作品《春望》。這首古詩深刻的表達了詩人憂國、傷時和思家的思想感情。這首古詩運用了情景交
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