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《故鄉(xiāng)》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：67頁這是一套關(guān)于《故鄉(xiāng)》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含67張幻燈片。故鄉(xiāng)是魯迅的長篇抒情小說之一，九年級的學(xué)生已經(jīng)初步具備了小說的鑒賞能力，但對當(dāng)時的社會背景還沒有那么熟悉，因此需要教師搭建歷史與文本的橋梁，幫助學(xué)生更深入的理解作者寫這篇文章的意義。這份演示文稿主要從四個部分展開對魯迅《故鄉(xiāng)》這篇文章的講解。第一部分是新課導(dǎo)入，主要用一首有關(guān)鄉(xiāng)愁的音樂進(jìn)行導(dǎo)入
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《三顧茅廬》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：81M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于《三顧茅廬》部編版語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含56張幻燈片?！度櫭]》主要講的是劉備三次親自拜訪諸葛亮，誠心誠意的上門邀請他來輔佐自己，最終諸葛亮成功的被打動，同意了劉備的請求。這個故事告訴我們想要做成一件事必須要有恒心，有耐心并且還要有誠意。該PPT模板從三個部分展開《三顧茅廬》的講解。第一部分是夯實基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)檢測，該部分主要介紹了三國演義的
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《智取生辰綱》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大小：54M | 頁數(shù)：47頁這是一套“部編版九年級上冊《智取生辰綱》課件PPT”PPT模板，該PowerPoint一共有47張幻燈片，整個演示文稿共分為三個活動板塊?；顒尤蝿?wù)一為：預(yù)習(xí)檢測、夯實基礎(chǔ)，該模板首先展示了這篇文章的重點字詞，并進(jìn)行了字音檢測，接著講解了課文當(dāng)中的古今異義詞語，檢測了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，而后展示了課文故事的背景以及相關(guān)人物簡介；活動二為：自主探究、整體感知，該模板出示兩個探究問題，引導(dǎo)學(xué)生小組合作探究
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《我的白鴿》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大小：39M | 頁數(shù)：25頁這是一套與《我的白鴿》部編語文七年級上冊有關(guān)的PPT，總共24頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師運用了講授法、討論法和朗讀法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的描寫手法，并體會作者所表達(dá)的情感，學(xué)會概括本文的主要內(nèi)容。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并合作探究，對課文進(jìn)行圈點勾畫并做摘錄，讓學(xué)生正確運用閱讀方法，品析重點語句和細(xì)節(jié)，從而培養(yǎng)他們的閱讀理解和分析能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是課程導(dǎo)入，教師通
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《朝花夕拾》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊《朝花夕拾》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生感受魯迅作品中對童年生活的懷念、對社會現(xiàn)實的批判，體會作者的思想情感與人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會，思考人生的意識。第一部分為創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，該部分通過《有的人》這首詩來紀(jì)念魯迅，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為不一樣的魯迅，該部分通過觀看不同時期的魯迅照片，讓學(xué)生對魯迅有一個初步了解。
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《散步》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第六課《散步》的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受文中一家人互敬互愛，和睦相處的深厚親情，引導(dǎo)學(xué)生珍惜親情，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，增強家庭責(zé)任感。該套PPT首先說明了本篇課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對作者以及寫作背景進(jìn)行了介紹，接著通過拼音檢測和詞語檢測兩個環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。然后通過兩個部分展開這一節(jié)課程。第一部分為整體感知，
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《雨的四季》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大小：33M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第三課《雨的四季》的PPT課件，一共包括17張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者抓住景物特征進(jìn)行細(xì)致描寫的方法，提升賞析優(yōu)美句子的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活的積極情感。該套首先對作者進(jìn)行了大概概述，讓學(xué)生對作者以及本篇課文有初步的了解，然后再展示了生字詞的正確讀音。接著該套PPT從兩個方面展開《雨的四季》這篇課文。第一部分為整體感知，該部分主要是通過
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《濟南的冬天》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第二課《濟南的冬天》的PPT課件，一共包括39張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者抓住景物特征進(jìn)行細(xì)致描寫的寫作手法，并通過小組合作探究的方式賞析文中的修辭手法的妙處，提升語言鑒賞能力，同時培養(yǎng)濟南冬天的美好，培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛之情。該套PPT首先對作者老舍進(jìn)行了介紹，接著展示了本篇課文中的生字詞，引導(dǎo)學(xué)生初讀課文對文章進(jìn)行大概了解。然后帶領(lǐng)學(xué)生深入探究
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《次北固山下》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊課文《次北固山下》的PPT課件模板，共計25頁，分為"知人論世""朗誦詩歌"和"品鑒詩歌"三個核心部分。"知人論世"首先以鎮(zhèn)江"尋訪北固山"的當(dāng)代文旅活動導(dǎo)入，生動還原唐代北方文人南下游歷的歷史情境，詳細(xì)介紹王灣作為盛唐先驅(qū)詩人的創(chuàng)作背景，并系統(tǒng)講解五言律詩&q
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《觀滄?！凡烤幤吣昙壵Z文上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊課文《觀滄?！返腜PT課件模板，共計33頁，采用模塊化設(shè)計分為五個核心環(huán)節(jié)：在"明詩體"部分詳細(xì)解析了樂府詩的發(fā)展源流、體制特征，通過對比古體詩與近體詩的差異幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的詩歌體裁認(rèn)知；"感韻律"環(huán)節(jié)不僅提供專業(yè)的朗讀技巧指導(dǎo)，包括字音校正、節(jié)奏劃分、重音處理的三步訓(xùn)練法，還創(chuàng)新性地融入現(xiàn)代音樂演繹視頻，實現(xiàn)傳統(tǒng)吟誦
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《詠雪》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：23頁這是一套與《詠雪》部編七年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共23頁。在本堂課的教學(xué)過程中，為了培養(yǎng)學(xué)生的文言語感，教師可以引導(dǎo)同學(xué)對詩詞進(jìn)行反復(fù)誦讀，從而提高他們文言文的閱讀能力。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生分析文中的人物形象，使他們品味優(yōu)秀生動的詩句，并從中學(xué)習(xí)作者的比喻手法來描寫事物，也能夠體會文中所蘊含的智慧和哲理，從而感受文言文的魅力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是識《世說新語》，此模板首先介
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《往事依依》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大小：56M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于教學(xué)部編七年級語文上冊課文《往事依依》的PPT課件模板，共計27頁，以央視節(jié)目形式設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)"走近往事主人"通過作者簡介和"徜徉""雕鏤"等字詞積累，幫助學(xué)生建立文本認(rèn)知基礎(chǔ)；第二環(huán)節(jié)"說說往事故事"引導(dǎo)學(xué)生解析標(biāo)題中"依依"的情感基調(diào)，通過小組合作梳理作者回憶的四件典
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《我愛這土地》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套與《我愛這土地》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共28頁。在本單課的學(xué)習(xí)過程中，教師首先播放有關(guān)愛國的詩歌視頻，引發(fā)同學(xué)們對愛國情感的共鳴，從而引入課題。其次，通過多媒體課件的展示來幫助學(xué)生了解作者艾青的生平經(jīng)歷和文學(xué)作品，從而理解作者的創(chuàng)作動機。最后，通過對課文進(jìn)行初讀和精讀，同學(xué)們不僅能夠感受詩歌的意境和情感表達(dá)，也能夠從中學(xué)習(xí)詩歌的寫作手法。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容
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《我看》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套與《我看》部編九年級語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本堂課教師運用多種教學(xué)方法，包括講授法、討論法和合作探究法等，幫助學(xué)生了解作者穆旦及其創(chuàng)作背景，并且通過反復(fù)朗讀詩歌來把握詩歌的韻律和節(jié)奏，從而體會詩歌的意境和情感。此外，通過合作探究法，同學(xué)們能夠就相關(guān)問題討論詩歌的寫作手法，不僅能夠培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，也可以發(fā)展他們的合作學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成
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《敬業(yè)與樂業(yè)》部編九年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：43頁這是一套與《敬業(yè)與樂業(yè)》部編九年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共43頁。通過本課學(xué)習(xí)后，我們不僅可以了解作者梁啟超及其思想背景，也能夠梳理文章的結(jié)構(gòu)和論證思路，把握課文的中心論點和分論點。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生分析文章的論證方法，例如舉例論證法，不僅能夠幫助他們學(xué)習(xí)議論文的寫作手法，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯性思維能力。此外，學(xué)生也能夠體會到文章所倡導(dǎo)的精神，從而培養(yǎng)正確的職業(yè)觀和人生。這份PPT由四個部分組
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《我的叔叔于勒》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：50頁這是一套關(guān)于部編版語文九年級上冊《我的叔叔于勒》的PPT課件，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理清該篇故事的故事情節(jié)，把握懸念設(shè)置，同時引導(dǎo)學(xué)生分析敘事視角對諷刺效果的作用。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。該節(jié)課程有講故事的形式導(dǎo)入，從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一部分為知識梳理夯實基礎(chǔ)，該部分主要是對該篇課文的作者、寫作背景以及相關(guān)的文體識進(jìn)行了學(xué)習(xí)，同時引導(dǎo)學(xué)生明確課
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《紀(jì)念白求恩》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：49頁這是一套關(guān)《紀(jì)念白求恩》部編語文七年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含49張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生了解議論文的特點，學(xué)會運用舉例論證和對比論證的方法進(jìn)行寫作，同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)白求恩同志全心全意為人民服務(wù)的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。這份演示文稿主要從五個部分展開對《紀(jì)念白求恩》這篇文章的講解。第一部分是革命先輩我來說，該部分主要介紹了本篇文章的
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《梅嶺三章》部編語文七年級上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于《梅嶺三章》部編語文7年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含25張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握詩歌中比興、借代、引用等修辭手法的運用及其表達(dá)效果，通過反復(fù)誦讀培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高學(xué)生對詩歌的朗讀能力和理解能力，同時引導(dǎo)學(xué)生感受詩人堅定的革命意志、崇高的愛國情懷和視死如歸的英雄氣概，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。這份演示文稿主要從四個部分展開對這三
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《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：47頁這是一套關(guān)于《湖心亭看雪》部編語文九年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含47張幻燈片。學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生了解作者張岱的生平以及明末清初的時代背景，掌握白描手法的特點。這份演示文稿主要從四個部分展開這篇文章進(jìn)行講解。第一部分是新課導(dǎo)入部分，該部分主要展示了同樣是描寫景物的三首詩歌，白居易的《錢塘湖春行》、楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》、趙企的《秋日泛西湖》。第二
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《談創(chuàng)造性思維》部編語文九年級上冊PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于教學(xué)部編語文九年級上冊課文《談創(chuàng)造性思維》的PPT課件模板，共計36頁，將內(nèi)容劃分為三個核心活動板塊：在"活動一：知識梳理"部分，通過作者簡介、他人評價和正音釋義三個環(huán)節(jié)，為學(xué)生搭建基礎(chǔ)知識框架；"活動二：自我研學(xué)"部分聚焦文本整體把握，通過默讀任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生完成層次劃分、觀點提煉和論述思路分析，形成對文章結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性認(rèn)知；"活動三：
