-
教科版六年級科學(xué)上冊找拱形PPT課件模板
大小：9M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《找拱形》的PPT模板，共計20頁?！墩夜靶巍肥且还?jié)探究各類拱形事物承載壓力的特性的科學(xué)課堂。PPT模板先引入生活中常見的拱形建筑，繼而在此基礎(chǔ)上指出了拱形和圓頂形、球形之間的共同點以及其承壓原理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清楚地了解拱形的承壓道理，從而了解生活中的各類拱形事物的設(shè)計意圖。
教科版六年級科學(xué)上冊電磁鐵PPT課件模板
大小：15M | 頁數(shù)：23頁這是一個關(guān)于《教科版六年級科學(xué)上冊電磁鐵》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解電磁鐵所具有的基本屬性。學(xué)習(xí)改變電池正負(fù)極的接電方法，以及改變線圈繞線的方法，從而能夠改變電磁鐵的南北極。通過實驗的方式學(xué)習(xí)電磁鐵南北極與哪些影響因素有關(guān)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊電磁鐵的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級科學(xué)上冊能量與太陽PPT課件模板
大小：9M | 頁數(shù)：19頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊能量與太陽的PPT模板，共計20頁。學(xué)生知識和技能的獲取主要基于對知識的理解和反復(fù)的模擬練習(xí)。因此，科學(xué)教師應(yīng)注意教學(xué)方法的多樣性，根據(jù)具體的科學(xué)知識選擇有效的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。值得強調(diào)的是，教師在選擇教學(xué)方法時必須充分考慮學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)能力、科學(xué)依據(jù)等，只有這樣才能保證教學(xué)方法的適應(yīng)性。
教科版六年級科學(xué)上冊抵抗彎曲PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《抵抗彎曲》的PPT模板，共計20頁。《抵抗彎曲》是一節(jié)探究影響物體的抗彎曲能力的科學(xué)課堂。PPT模板先借助房子中的柱和梁的支撐作用來引出抗彎曲能力，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生研究紙張的厚度與其抗彎曲能力之間的變化規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版四年級科學(xué)上冊溫度與氣溫課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版四年級科學(xué)上冊溫度與氣溫的PPT模板，共計21頁。在科學(xué)課的課堂上，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)和思維的開放性。因為學(xué)生在進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后很容易減少思考。在上學(xué)之前，他們可以自由想象。然而，在上學(xué)后，他們會從老師傳授的知識角度思考和理解許多問題。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法將失去學(xué)生最初的發(fā)散思維能力。因此，在科學(xué)課上，教師也應(yīng)注意保持學(xué)生的發(fā)散思維。只有這樣，才能為培
教科版六年級科學(xué)上冊建高塔PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教科版小學(xué)六年級上冊2.6課時“建高塔”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括高塔的基本結(jié)構(gòu)、不同高塔的類型、搭建高塔的力學(xué)原理等，共計19頁；巴黎埃菲爾鐵塔矗立于世，人類漫長的建筑歷史文化瑰寶中從不缺乏直入云霄的高塔，本套PPT詳細(xì)全面的向?qū)W生展示了高塔的框架結(jié)構(gòu)和組成材料，有助于學(xué)生拓展知識面，培養(yǎng)科學(xué)物理素養(yǎng)；
教科版六年級科學(xué)上冊做框架PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊做框架的PPT模板，共計19頁。隨著教育改革的進(jìn)一步實施，我國小學(xué)科學(xué)教學(xué)必須堅持以人為本的教學(xué)原則，重視學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力?？茖W(xué)作為一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科，強調(diào)人的主觀能動性，因此在具體教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的研究能力尤為重要。要從利用情境激發(fā)學(xué)生的好奇心、制定明確的教學(xué)目標(biāo)、鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性、培養(yǎng)學(xué)生的反思能力等促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生研究能力的培養(yǎng)。
教科版六年級科學(xué)上冊滑輪組PPT課件模板
大?。?7M | 頁數(shù)：41頁這是一個關(guān)于《滑輪組》的PPT?；喗M是教科版六年級科學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容能夠了解輪滑組的主要特點，鞏固相關(guān)物理知識，學(xué)習(xí)歸類探究的方法，學(xué)習(xí)繞滑輪組的繞線問題，輪滑組的主要特點和工作原理，了解摩擦力和重力的計算方式，并且進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于滑輪組的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級科學(xué)上冊電和磁PPT課件模板
大小：8M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)教學(xué)內(nèi)容《電和磁》的課件PPT模板，共計20頁。在1820年丹麥科學(xué)家奧斯特在實驗中發(fā)現(xiàn)了電和磁的秘密，從而打開了研究電和磁新世界的大門。PPT模板背景十分簡約，環(huán)節(jié)設(shè)計簡要明了，注重內(nèi)容的講解。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能經(jīng)歷實驗的過程體會到電和磁的關(guān)聯(lián)，感受到物理的神奇所在，從而提高對學(xué)習(xí)物理的興趣。
構(gòu)建人類命運共同體黨課PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于構(gòu)建人類命運共同體的黨課的PPT模板，共計20頁。人類生活于同一個地球，因此人類之間存在著密不可分的聯(lián)系，同時隨著時代的不斷發(fā)展，世界各國、各組織之間的關(guān)系日漸緊密，形成為了牽一發(fā)而動全身的形勢。PPT模板中詳細(xì)地介紹了二十大中關(guān)于構(gòu)建人類命運共同體的相關(guān)內(nèi)容，并闡述了落實構(gòu)建人類命運共同體的有效舉措。
人教版高中地理必修一《海水的運動》PPT教學(xué)課件
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《海水的運動》的PPT模板，共計21頁?！逗Ｋ倪\動》主要圍繞海水的三種基本運動形式來展開教學(xué)，分別是波浪、潮汐和洋流。這三種基本運動形式的成因各不相同，同時在時間、分布區(qū)域以及運動方向等方面也具有一定的差異性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到海水的運動對于人類的生活生產(chǎn)的雙面作用，同時感受到自然的力量的偉大。
- 含教案
第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)單元解讀部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級歷史下冊部編版第四單元“經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)”單元解讀等PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括經(jīng)濟危機的應(yīng)對措施、二戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場、世界反法西斯同盟的建立等，共計36頁；本課件在內(nèi)容上首先羅列表格整合了單元知識，包括一場危機兩種應(yīng)對、一次大戰(zhàn)兩大集團、三個法西斯國家、三大會議、四大節(jié)點六大事件等；接著梳理單元知識結(jié)構(gòu)和設(shè)計單元情境任務(wù)，進(jìn)行了重點內(nèi)容等的課時安排，包括羅
- 含教案
第四單元經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)單元復(fù)習(xí)部編九年級歷史下冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行初中九年級歷史下冊部編版第四單元“經(jīng)濟大危機和第二次世界大戰(zhàn)”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括經(jīng)濟危機的影響、第二次世界大戰(zhàn)過程中的重點事件、考點知識匯總等，共計35頁；1929年美國爆發(fā)經(jīng)濟危機，這場經(jīng)濟寒冬因為布雷頓森林體系的存在迅速席卷全球大部分經(jīng)濟體，也間接導(dǎo)致了法西斯政府、第二次世界大戰(zhàn)，本課堂帶領(lǐng)我們走入那段歷史；
人教版八年級生物下冊選擇健康的生活方式PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級生物下冊課文內(nèi)容《選擇健康的生活方式》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括生活方式的內(nèi)涵、如何科學(xué)的規(guī)劃安排日常生活、生活方式與健康的聯(lián)系等，共計24頁；面對不同的生活環(huán)境，我們會相應(yīng)的選擇不同的生活方式去適應(yīng)環(huán)境，達(dá)爾文說過適者生存，劣者淘汰，在生物界中，所有生物都在朝著更加適合生存的方向改變，本套PPT結(jié)合生物知識教學(xué)了如何選擇健康的生活方式；
- 含教案
《青蒿素：人類征服疾病的一小步》統(tǒng)編語文高一下冊第三單元PPT課件含教案
大?。?03M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語文高一下冊第三單元《青蒿素：人類征服疾病的一小步》的PPT課件模板，共計39頁，圍繞屠呦呦的科學(xué)貢獻(xiàn)展開系統(tǒng)教學(xué)，內(nèi)容分為五個核心板塊：第一板塊"學(xué)習(xí)目標(biāo)"明確要求學(xué)生了解瘧疾防治背景、掌握科研過程關(guān)鍵節(jié)點、感悟科學(xué)精神；第二板塊"撰寫人物介紹"通過對比第一人稱和第三人稱敘述視角，引導(dǎo)學(xué)生客觀呈現(xiàn)屠呦呦的科研成就與團隊協(xié)作精神；第三
棒球運動知識教育PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于棒球運動知識教育的PPT模板，共計22頁。棒球是一項經(jīng)典的競技項目，其主要內(nèi)容為用球棒擊球來進(jìn)行攻守對抗。棒球這項運動最早起源于十五世紀(jì)的英國，棒球比賽對場地、運動員著裝、比賽用具等都有著詳細(xì)地要求。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地了解棒球比賽的比賽規(guī)則和比賽要求，從而豐富自身的體育知識儲備。
棒球運動知識教育ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于棒球運動知識教育的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。棒球是一項非常有益的運動項目，它不僅可以提高我們身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，同時還能提高一個人的反應(yīng)能力。如果一個人真的喜歡棒球，除了需要不斷的訓(xùn)練球技之外，還需要對棒球的基本知識有一定的了解，比如棒球技巧與戰(zhàn)術(shù)、棒球規(guī)則以及棒球裝備等等。
七年級歷史上冊第11課西漢建立和“文景之治”PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于教學(xué)初中七年級歷史上冊第11課課文《西漢建立》和《文景之治》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括西漢王朝的發(fā)展史、西漢建立的過程、文景之治的影響和意義等，共計18頁；西漢時期是在秦末時期，項羽劉邦楚漢之爭之后建立起來的王朝，共經(jīng)歷210年，西漢時期的大部分政治制度都承襲秦朝，開國皇帝是劉邦，后再漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治下實現(xiàn)文景之治；
以科學(xué)世界觀方法論認(rèn)識中國式現(xiàn)代化PPT黨課
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《以科學(xué)世界觀方法論認(rèn)識中國式現(xiàn)代化》的PPT。用科學(xué)的世界觀和方法論認(rèn)識世界，從而能夠更好地實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化是全體人民的現(xiàn)代化，是創(chuàng)新基礎(chǔ)上具有中國特色的現(xiàn)代化，要堅持系統(tǒng)觀念的理念，全面地從中國歷史的角度看待中國式現(xiàn)代化與其他國家現(xiàn)代化所具有的不同特點。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于以科學(xué)世界觀方法論認(rèn)識中國式現(xiàn)代化的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
4.1陸地水體及其相互關(guān)系高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?77M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“4.1陸地水體及其相互關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括陸地水體的類型和分布、陸地水體之間的聯(lián)系、陸地水體對生物活動的影響等，共計48頁；水是生命之源，沒有一種生物能夠離開水，但是對于人類而言，海洋水是無法直接飲用的，只有陸地的淡水才可以滿足要求，大自然的水循環(huán)使得陸地水體之間存在著密不可分的聯(lián)系，本課件對相關(guān)知識進(jìn)行詳細(xì)分析，在內(nèi)容上分為
