-
- 含教案
Unit 3 第2課時 (Section A 3a-3b)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：83M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第2課時 (Section A 3a-3b) 的PPT課件模板，共計48頁，分為八個主要部分。課件開頭以“Lead-in”引入主題，通過提問學生游樂園經(jīng)歷和喜歡的游樂項目激發(fā)興趣；隨后進入“Pre-reading”環(huán)節(jié)，引導學生觀察圖片、預(yù)測對話
- 含教案
Unit 3 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?第3課時 Section A (Grammar Focus-4c)的PPT課件模板，共計40頁，分為六個部分。開頭“Lead-in”部分通過視頻和例句回顧賓語從句的基本概念，系統(tǒng)梳理其三大要素，為新課做好鋪墊。隨后進入“Grammar”部分，
- 含教案
Unit 3 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：49頁這是一套適用于教學人教九年級英語全一冊Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 第4課時 (Section B 1a-1e) 的PPT課件模板，共計49頁，共包含八個完整的教學環(huán)節(jié)。課程開始通過Contents和Language goals明確教學目標和課程結(jié)構(gòu)。在Lead-in部分創(chuàng)設(shè)亞運會情境，進行問路指路的自由對話熱身
- 含教案
Unit 5 第2課時 (Section A 3a-3c)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第2課時（Section A 3a—2c）的PPT課件，一共包括47張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心單詞，深化被動語態(tài)的運用，讀懂關(guān)于“物品制作流程”的短文提取關(guān)鍵步驟，并能用"first、then、next、finally"等連接詞簡單復述流程，同時通過本節(jié)課程的學習，引導學生構(gòu)建制作流程的語言邏輯，將抽象的語法知
- 含教案
Unit 6 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一套與Unit 6第6課時(SectionB 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共32頁。本節(jié)課教師首先引導學生回顧本單元所學發(fā)明物的句型，這能夠為后續(xù)的寫作做好鋪墊。其次，通過小組討論的課堂活動，幫助同學們把握主要寫作方向，并為接下來的寫作提供內(nèi)容上的素材準備。此外，教師呈現(xiàn)寫作的思維導圖并展示一篇典型例文，通過引導學生分析優(yōu)秀范文，讓他們掌握寫作步驟和要點。
- 含教案
Unit 6 第3課時 Section A (Grammar Focus-4c) 人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套與Unit 6第3課時Section A(Grammar Focus-4c)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共41頁。本節(jié)課教師采用了多種教學方法，包括合作學習法、講練結(jié)合法和情境教學法等，教師首先引導學生談?wù)撋钪械陌l(fā)明來引入課堂內(nèi)容，這不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，也能夠讓語法運用更有針對性。同時，在課堂教學中采用小組合作活動，使同學們在互助中完成課堂任務(wù)，也使他們對知識有更深入的
- 含教案
Unit 6 第4課時 (Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大小：35M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Unit 6第4課時(Section B 1a-1e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共39頁。在本堂課的教學過程中，教師通過了多種教學方法，包括任務(wù)教學法、情境教學法和合作學習法等，不僅幫助學生掌握本堂課核心詞匯的含義和搭配，也能夠運用一般過去時來完成口語對話。此外，教師借助實際物體和圖片來創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境，要求同學以小組為單位完成課堂任務(wù)，不僅能夠使他們進一步理解詞匯的用途，
- 含教案
Unit 5 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第1課時（Section A 1a—2d）的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握核心詞匯句型，運用詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質(zhì)與產(chǎn)地，同時通過“實物觀察—句型示范—結(jié)對練習”的流程，引導學生主動探索語言規(guī)律，提升學生語言運用的靈活性。該套PPT從八個部分展開本節(jié)課程的學習。第一部分為Lead in，該部分主要通過展示
- 含教案
Unit 5 第6課時 (Section B 3a-Self Check)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于人教版英語九年級全一冊Unit 5第6課時（Section B 3a—Self Check）的PPT課件，一共包括40張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生深化本單元的知識運用，能在真實場景中靈活調(diào)用所有核心詞匯與句型，確保表達準確且符合語境，同時以小組為單位，完整展示單元主題項目，提高學生的成果輸出能力，同時通過本節(jié)課程的學習，幫助學生樹立“環(huán)保不是短期任務(wù)，而是長期習慣”的認知，
- 含教案
Unit 6 第5課時 (Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：47頁這是一套與Unit 6第5課時(Section B 2a-2e)人教九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。本堂課首先通過呈現(xiàn)同學們所感興趣的話題來引起學生共鳴，從而營造輕松活躍的課堂氛圍。其次，通過呈現(xiàn)課文內(nèi)容，引導學生對文章進行預(yù)測，使學生能夠有目的性地進行閱讀。同時，要求學生通過閱讀課文完成表格，不僅能夠鍛煉他們的思維能力，也能夠幫助他們更好地理解語篇內(nèi)容。最后，引導學生通過圖片
- 含教案
Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：45頁這是一套與Unit 4第1課時(Section A 1a-2d)人教九年級英語全一冊有關(guān)的PPT，總共45頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括情境教學法、聽力訓練法和任務(wù)型教學法等，教師一方面通過創(chuàng)設(shè)真實的課堂情境來使學生感受重點短語的用法，并在訓練的過程中學會運用該短語，從而提高他們的語言運用能力。另一方面，針對本課的聽力內(nèi)容，教師設(shè)計了階梯式的聽力任務(wù)，引導學生通過捕捉關(guān)鍵
- 含教案
17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于電流、電壓與電阻之間的關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習電流、電壓與電阻的關(guān)系，是電子學和電氣工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。這三者之間的相互作用，決定了電路的基本特性，包括電流的大小、電壓的高低以及電阻的阻值。掌握它們之間的關(guān)系，有助于學生深入理解電路的工作原理，為后續(xù)學習復雜的電路分析和設(shè)計奠定基礎(chǔ)。此外，理解電流、電壓與電阻的關(guān)系，還能幫助學生更好地應(yīng)用電路知識，解決
- 含教案
14.2熱機的效率人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于熱機的效率的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習熱機效率的重要性不容忽視。首先，熱機效率是衡量熱機性能優(yōu)劣的關(guān)鍵指標，深入理解熱機效率有助于學生掌握能源轉(zhuǎn)換和利用的核心原理。其次，學習熱機效率可以幫助學生認識到能源浪費的問題，從而激發(fā)其探索提高能源利用效率的熱情。此外，掌握熱機效率知識，對于學生未來從事能源、機械等領(lǐng)域的科研、設(shè)計或生產(chǎn)工作，都具有重要的指導意義和實踐價
- 含教案
14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化與守恒的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習能量的轉(zhuǎn)化與守恒具有重要意義。首先，能量的轉(zhuǎn)化與守恒是物理學中的基本原理，了解這一原理有助于學生深入理解自然界中各種現(xiàn)象的本質(zhì)。其次，學習能量的轉(zhuǎn)化與守恒可以幫助學生掌握能量轉(zhuǎn)換和利用的基本規(guī)律，為后續(xù)學習物理、化學、工程等相關(guān)學科打下基礎(chǔ)。此外，通過研究能量的轉(zhuǎn)化與守恒，學生還可以了解能源的開發(fā)和利用過程中的問題，
- 含教案
15.2電流和電路人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于電流和電路的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習電流和電路具有重要意義。首先，電流和電路是電學中的基礎(chǔ)知識，了解電流和電路有助于學生掌握電的基本概念和原理。其次，學習電流和電路可以幫助學生理解電路的基本分析方法，為后續(xù)學習電子工程、通信工程等相關(guān)學科打下基礎(chǔ)。此外，通過研究電流和電路，學生還可以了解電流在實際應(yīng)用中的重要作用，如電力傳輸、信息處理等，培養(yǎng)自己的實踐能力和
- 含教案
15.3串聯(lián)和并聯(lián)人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于串聯(lián)和并聯(lián)的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習串聯(lián)和并聯(lián)電路具有重要意義。首先，串聯(lián)和并聯(lián)是電路連接的基本方式，了解這兩種方式有助于學生掌握電路的基本結(jié)構(gòu)和特點。其次，學習串聯(lián)和并聯(lián)電路可以幫助學生掌握電流、電壓和電阻等基本物理量的計算方法，為后續(xù)學習復雜電路分析打下基礎(chǔ)。此外，通過研究串聯(lián)和并聯(lián)電路，學生還可以了解電路在實際應(yīng)用中的優(yōu)化設(shè)計和故障排查方法，提高自己的
- 含教案
15.4電流的測量人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于電流的測量的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習電流的測量具有重要意義。首先，電流是電學中的基本物理量，準確測量電流是電學實驗和工程應(yīng)用的基礎(chǔ)。其次，學習電流的測量可以幫助學生掌握電流表的使用方法和讀數(shù)技巧，提高實驗技能和數(shù)據(jù)處理能力。此外，通過研究電流的測量，學生還可以了解電流在不同電路中的變化規(guī)律，為深入理解電路的工作原理和性能提供實驗依據(jù)。因此，加強學生對電流的測
- 含教案
15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于電流的規(guī)律的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習電流的規(guī)律具有重要意義。首先，電流的規(guī)律是電學中的基本原理，了解電流的規(guī)律有助于學生深入理解電的基本性質(zhì)和電路的工作原理。其次，學習電流的規(guī)律可以幫助學生掌握歐姆定律、基爾霍夫定律等基本定律，為后續(xù)學習電學、電子學等相關(guān)學科打下基礎(chǔ)。此外，通過研究電流的規(guī)律，學生還可以了解電流在電路中的分布和變化情況，為電路設(shè)計和優(yōu)化提供
- 含教案
17.3電阻的測量人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于電阻的測量的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習電阻的測量，那可是非常重要的。電阻是電路中不可或缺的元件，其阻值的大小直接影響到電路的工作狀態(tài)。學習電阻的測量方法，有助于學生準確了解電路中電阻的阻值，從而進行正確的電路設(shè)計和調(diào)試。同時，電阻的測量也是電子設(shè)備和電力系統(tǒng)中常見的故障診斷手段之一。掌握電阻的測量技巧，可以幫助學生快速定位和解決電路故障，提高設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定
- 含教案
19.3安全用電人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于安全用電的PPT課件，使用PowerPoint制作。學生學習安全用電的重要性，那可是至關(guān)重要的。安全用電不僅關(guān)乎個人和家庭的生命財產(chǎn)安全，更是社會穩(wěn)定和公共安全的重要一環(huán)。掌握安全用電知識，有助于學生了解電能的潛在危險，從而在使用電器、進行電路維修和改造時，能夠采取相應(yīng)的防護措施，避免電氣事故的發(fā)生。同時，學習安全用電也能培養(yǎng)學生的安全意識和責任感，使其在日常生活中更加注重用電安全，
