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第七單元 數(shù)學(xué)好玩第3課時(shí) 包裝的學(xué)問 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“包裝的學(xué)問”的教學(xué)課件，核心圍繞長方體疊放包裝的最優(yōu)策略展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即運(yùn)用表面積知識(shí)探索多個(gè)相同長方體疊放后表面積最小的方法，體驗(yàn)包裝策略多樣化，培養(yǎng)優(yōu)化思想與模型意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于優(yōu)化思想的發(fā)展和策略多樣化的體驗(yàn)，核心素養(yǎng)指向空間觀念與實(shí)際問題解決能力的提升。探究新知部分以“兩盒糖果包裝”為切入點(diǎn)，呈現(xiàn)三種不同疊放方案，通過計(jì)算每種方案的表面積，得出“
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第七單元 第3課時(shí) 含有中括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時(shí)的新課資料，主題為 “含有中括號(hào)的混合運(yùn)算”，延續(xù)探險(xiǎn)風(fēng)卡通設(shè)計(jì)，適配四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含中括號(hào)混合運(yùn)算順序）與重難點(diǎn)，課前導(dǎo)入通過舊運(yùn)算順序的辨析，引出中括號(hào)的學(xué)習(xí)需求。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)展開：認(rèn)識(shí)中括號(hào)：介紹中括號(hào)（又稱方括號(hào)）的標(biāo)識(shí)及改變運(yùn)算順序的作用；含中括號(hào)的運(yùn)算順序：以例題 “525÷[(81-5
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第三單元 第2課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)（二）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：26頁這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第 2 課時(shí) “圖形的旋轉(zhuǎn)（二）” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是認(rèn)識(shí)圖形旋轉(zhuǎn)的要素，掌握在方格紙上畫圖形旋轉(zhuǎn) 90° 后的方法，發(fā)展空間觀念。PPT 以生活中的旋轉(zhuǎn)圖案引入，點(diǎn)明這類圖案由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過 “畫小旗繞 M 點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°” 的任務(wù)，分解出 “確定關(guān)鍵線段→畫對(duì)應(yīng)線段→數(shù)方格找點(diǎn)→連接圖形” 的步驟，明確旋轉(zhuǎn)的中
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第二單元 第3課時(shí)比的應(yīng)用北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 3 課時(shí) “比的應(yīng)用” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是掌握多種方法解決比的實(shí)際問題，學(xué)會(huì)解比例，提升知識(shí)綜合運(yùn)用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場(chǎng)景引入。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞 “14 個(gè)玩具汽車換小人書” 的問題，展示分步換算、求倍數(shù)計(jì)算、列比例式等多種解法，體會(huì)解題方法的多樣性；學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦解比例，明確利用 “比例內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 將比例轉(zhuǎn)化為方程，求解未知項(xiàng)
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第三單元 第4課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)（二）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：19M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元第 1 課時(shí) “圖形的運(yùn)動(dòng)（二）” 的教學(xué)課件，圍繞 “圖形還原” 展開，適配六年級(jí)學(xué)生的空間認(rèn)知進(jìn)階需求。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：借助方格紙操作，有條理表達(dá)圖形運(yùn)動(dòng)過程、理解 “圖面還原” 的變換方式，體會(huì)圖形運(yùn)動(dòng)的生活應(yīng)用；重難點(diǎn)聚焦圖形運(yùn)動(dòng)過程的規(guī)范描述與空間觀念發(fā)展。課前引入回顧了平移（方向、距離）、旋轉(zhuǎn)（中心、方向、角度）、軸對(duì)稱（對(duì)稱軸）的核
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第四單元 第1課時(shí)變化的量北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：41M | 頁數(shù)：26頁這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第 1 課時(shí) “變化的量” 的教學(xué)課件，聚焦 “認(rèn)識(shí)相關(guān)聯(lián)的變量關(guān)系” 展開教學(xué)。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí) “變化的量”，理解一個(gè)量隨另一個(gè)量變化的關(guān)聯(lián)，能用表格、圖表表示變量關(guān)系，體會(huì)生活中變量的普遍存在，發(fā)展數(shù)據(jù)分析與表達(dá)能力。重難點(diǎn)在于體會(huì)變量間的關(guān)系，并能用自己的語言描述變化規(guī)律。課件以 “成長中變化的量（身高、體重）” 課前引入，核心
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第五單元 第3課時(shí) 可愛的小貓北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：32頁這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) “可愛的小貓” 第 3 課時(shí)的教學(xué)材料，圍繞 “用數(shù)對(duì)進(jìn)行圖形的放大與縮小” 展開教學(xué)。開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)對(duì)放大圖形的過程，體會(huì)圖形縮放的趣味性；重難點(diǎn)是用數(shù)對(duì)表示方格中點(diǎn)的位置并按要求放大圖形，掌握?qǐng)D形縮放后相似的條件。教學(xué)流程從 “課前引入” 切入，讓學(xué)生觀察方格圖案（小貓輪廓），引出數(shù)對(duì)繪圖的主題；“探究新知” 分三步：先填寫小貓樂樂輪
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第二單元 第2課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)（2）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第 1 課時(shí) “比例的認(rèn)識(shí)（2）” 的教學(xué) PPT，核心目標(biāo)是掌握比例的基本性質(zhì)，能據(jù)此判斷兩個(gè)比能否組成比例，提升分析與探究能力。PPT 以復(fù)習(xí) “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場(chǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過觀察已學(xué)比例，發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項(xiàng)積等于外項(xiàng)積” 的規(guī)律，經(jīng)多個(gè)比例驗(yàn)證后，總結(jié)出比例的基本性質(zhì)，并用字母（若a:b=c:d，則ad=bc）規(guī)范表達(dá)；還通過表格對(duì)比 “比
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第五單元 第2課時(shí) 神奇的莫比烏斯帶北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第 2 課時(shí) “神奇的莫比烏斯帶” 的教學(xué)課件，以動(dòng)手探究為核心，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味與神奇。其學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過操作、驗(yàn)證認(rèn)識(shí)莫比烏斯帶，探索其特點(diǎn)，感受數(shù)學(xué)變化的奇妙，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重難點(diǎn)是掌握莫比烏斯帶的制作方法，探究其 “單側(cè)曲面” 的獨(dú)特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑，以此激發(fā)探究欲。
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第七單元 數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí) 有趣的折疊 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“有趣的折疊”的教學(xué)課件，核心圍繞平面展開圖與立體圖形的轉(zhuǎn)化展開。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，即讓學(xué)生經(jīng)歷折疊與展開過程，體會(huì)立體圖形與平面展開圖的關(guān)系，能正確判斷對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于空間觀念的發(fā)展，以及平面與立體圖形間的思維轉(zhuǎn)換，核心素養(yǎng)指向空間想象能力的培養(yǎng)。探究新知部分以“折疊小房子模型”為切入點(diǎn)，通過標(biāo)相對(duì)面、計(jì)算倉庫實(shí)際占地面積等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握
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第二單元 第1課時(shí)比例的認(rèn)識(shí)（1）北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大?。?9M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元 “比例的認(rèn)識(shí)（1）” 的第 1 課時(shí)內(nèi)容。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解比例意義、認(rèn)識(shí)比例各部分名稱，會(huì)通過化簡(jiǎn)比或求比值判斷兩個(gè)比能否成比例，提升分析能力；重難點(diǎn)為理解比例意義、掌握判斷方法，同時(shí)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前引入復(fù)習(xí)了比的定義、比值、比的基本性質(zhì)，還通過寫比、求比值的習(xí)題鞏固舊知。核心部分設(shè)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)一以 “圖像是否相像” 為探究載
直面挫折學(xué)習(xí)描寫課件PPT模板部編版高中語文必修二
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于部編版高中語文必修二直面挫折學(xué)習(xí)描寫的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)32張幻燈片。直面挫折學(xué)會(huì)描寫是高中語文的重要內(nèi)容，掌握該部分內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好的進(jìn)行寫作。不少學(xué)生在進(jìn)行寫作時(shí)會(huì)感到無從下手，既不知道寫什么也不知道怎么寫。因此，對(duì)于學(xué)生來說，掌握一定的寫作方法格外重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的進(jìn)行授課，可以幫助學(xué)生積累寫作方法。
善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析課件PPT模板部編版高中語文必修四
大?。?6M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)部編版高中語文必修四善于思辨學(xué)習(xí)辯證分析課件PPT模板?！墩撜Z》中有一句是這么說的，"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，也就是說在我們的學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，這樣我們才能真正的學(xué)到知識(shí)并將之好好利用，此幻燈片主要講述的是有關(guān)辯證分析的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)高中語文課件的相關(guān)內(nèi)容。
就任北京大學(xué)校長之演說課件PPT模板部編版高中語文必修二
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于部編版語文教材就任北京大學(xué)校長之演說的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)32張幻燈片?！毒腿伪本┐髮W(xué)校長之演說》是1917年蔡元培先生在就任北京大學(xué)校長時(shí)所發(fā)表的演講詞，全文共計(jì)1000多個(gè)字，表達(dá)了蔡元培先生的教育思想，對(duì)于北京大學(xué)的發(fā)展有不可磨滅的重要意義。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師和學(xué)生更好的了解蔡元培先生的教育思想。
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《大衛(wèi)·科波菲爾》部編高中語文選擇性必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：53頁這是一套適用于教學(xué)部編高中語文選擇性必修上冊(cè)課文《大衛(wèi)·科波菲爾》的PPT課件模板，共計(jì)53頁，分為六個(gè)主要部分：背景導(dǎo)入、情節(jié)梳理、人物分析、敘述視角、主題探究和成長啟示。背景導(dǎo)入部分介紹了作者生平、創(chuàng)作背景和自傳體小說特點(diǎn)，為理解文本奠定基礎(chǔ)；情節(jié)梳理通過擬寫小標(biāo)題、繪制成長軌跡圖，幫助學(xué)生把握大衛(wèi)從童工到獨(dú)立謀生的關(guān)鍵事件；人物分析聚焦大衛(wèi)的困境成長與米考伯夫婦的復(fù)雜形象，通過語
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《中國人民站起來了》部編高中語文選擇性必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：43頁這是一套與《中國人民站起來了》部編高中語文選擇性必修上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共43頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們不僅能夠了解毛澤東及其在中國革命中的重要地位，也能夠理解文章的背景和主要內(nèi)容，從而把握文章的中心思想。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生分析文章的結(jié)構(gòu)和寫作手法，他們能夠分析其語言特點(diǎn)和表達(dá)效果，從而進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此模板首先能夠了解開幕詞
林教頭風(fēng)雪山神廟課件PPT模板部編版高中語文必修五
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于林教頭風(fēng)雪山神廟的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)31張幻燈片。風(fēng)雪山神廟是四大名著之一《水滸傳》的選段，主要講了林沖遭難山神廟然后逢兇化吉的故事。文章運(yùn)用了多種寫作手法，來揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的社會(huì)環(huán)境。風(fēng)雪山神廟的內(nèi)容較多，教師在進(jìn)行授課時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生把握文章的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生正確把握文章重點(diǎn)，理解故事情節(jié)。
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《老人與海 》部編高中語文選擇性必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?06M | 頁數(shù)：56頁這是一套適用于教學(xué)部編高中語文選擇性必修上冊(cè)《老人與海》的PPT課件模板，共計(jì)56頁，分為六個(gè)主要部分：背景導(dǎo)入、情節(jié)梳理、形象分析、理論解讀、主題升華和拓展應(yīng)用。背景導(dǎo)入介紹作者傳奇經(jīng)歷與創(chuàng)作背景，奠定硬漢精神基調(diào)；情節(jié)梳理通過表格對(duì)比五次鯊魚搏斗，分析動(dòng)作描寫與環(huán)境烘托手法；形象分析聚焦圣地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白與矛盾心理，探討"硬漢"內(nèi)涵——從技術(shù)高超的漁夫到"失敗的
高老頭課件PPT模板部編版高中語文必修四
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于高老頭課件的演示文稿，通過PowerPoint制作，包含20張幻燈片。在高中的教學(xué)中，我們需要重視內(nèi)容的豐富度，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這份演示文稿就層次清晰，內(nèi)容豐富，同時(shí)還拓展了課外知識(shí)，在重視知識(shí)深度的同時(shí)還兼顧了知識(shí)廣度。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)到更多的知識(shí)，課堂更加豐富多彩。對(duì)于老師來說，也可以給老師的備課帶來更多的幫助以及捋清教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
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6.3.1平面向量基本定理人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：15頁這是一套與平面向量基本定理人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。通過指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和證明平面向量基本定理的過程，他們能夠理解平面向量的基本定理和相關(guān)概念，并應(yīng)用定理來解決平面向量的數(shù)學(xué)問題，這也培養(yǎng)了學(xué)生轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)思想，使他們擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)態(tài)度。此外，在體會(huì)數(shù)與形的形成過程后，他們能夠感受到數(shù)學(xué)定理的簡(jiǎn)化性，從而培養(yǎng)他們的數(shù)形結(jié)合思想。
