
這是一套“溶液及其應(yīng)用課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,該模板共一個部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。模板先通過幾張圖片進(jìn)行新課導(dǎo)入,并引導(dǎo)學(xué)生思考水的味道和海水的味道有何不同;接著進(jìn)入正式學(xué)習(xí),該模板是對溶液形成的學(xué)習(xí),通過蔗糖在水中的溶解實驗引導(dǎo)學(xué)生得出溶液的定義以及兩種特性,而后交流討論并進(jìn)行學(xué)生活動;最后進(jìn)行鞏固練習(xí)。整個演示文稿條理清晰,一個重點貫穿全課,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

這是一套“溶液及其應(yīng)用第二課時課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片,該模板共六個部分。第一部分模板展示了五種不同顏色的溶液,接著引導(dǎo)學(xué)生思考一個溶液問題;第二部分該模板通過對比實驗、觀看實驗視頻、分析實驗現(xiàn)象來得出影響物質(zhì)溶解性的因素;第三部分模板就之前所學(xué)進(jìn)行了一個鞏固練習(xí);第四部分模板通過實驗來了解溶解時的吸、放熱現(xiàn)象;第五部分模板再次進(jìn)行鞏固練習(xí);第六部分模板引

這是一套“溶解度課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為飽和溶液的學(xué)習(xí),首先該模板進(jìn)行了知識回顧,而后進(jìn)行了氯化鈉的相關(guān)溶解實驗,在多次實驗后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流討論,三組討論過后再次進(jìn)行硝酸鉀的相關(guān)溶解實驗,最后得出結(jié)論并進(jìn)行鞏固練習(xí);第二部分該模板為結(jié)晶的學(xué)習(xí),首先展示生活中常見的結(jié)晶現(xiàn)象,而后引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)晶的方法。整個

這是一套“溶解度第二課時課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有34張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為固體溶解度的學(xué)習(xí),首先該模板進(jìn)行了知識回顧,并通過所回顧的知識進(jìn)行新課導(dǎo)入,并提出了固體溶解度這一概念,接著該模板進(jìn)行了相關(guān)實驗,順勢提出問題讓學(xué)生交流討論,最后得出固體溶解度的詳細(xì)含義;在對固體溶解度含義的學(xué)習(xí)下再次進(jìn)行實驗,了解分析溶解性與溶解度的關(guān)系以及

這是一套“常見的鹽課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有36張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板氯化鈉的學(xué)習(xí),首先該模板生活中常見的零食——蘇打餅為切口導(dǎo)入,由此引導(dǎo)學(xué)生對于氯化鈉的交流討論,并借機(jī)提出鹽的概念,用思維導(dǎo)圖對物質(zhì)的分類進(jìn)行了展示,然后又回到蘇打餅,提出觀點讓學(xué)生討論,最后展示了氯化鈉在自然界及生活中的應(yīng)用并進(jìn)行了鞏固練習(xí);第二部分該模板為碳酸鈉、

這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有25張幻燈片,整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí),第一部分該模板是對于溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí):該演示文稿先利用實驗進(jìn)行導(dǎo)入,實驗過程中適時提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考,并展示了生活中農(nóng)藥、醫(yī)用生理鹽水以及醫(yī)用酒精的濃度這三個例子。接著提出了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義以及公式,并再次進(jìn)行實驗、交流討論最后得出結(jié)論。第二部分該模板是對于溶質(zhì)

這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第三課時課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí),第一部分該模板是對于海水制鹽的學(xué)習(xí),根據(jù)前面兩個課時的學(xué)習(xí),這一部分先展示生物資源、化學(xué)資源、能源以及礦產(chǎn)資源;接著利用餅狀圖分析海洋元素及其占比,然后講解分析了海洋制鹽的流程;第二部分該模板是對于粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,先引導(dǎo)學(xué)生觀看實驗視頻,并總結(jié)操作步驟和注

這是一套“常見的鹽第三課時課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有28張幻燈片,整個演示文稿一共分為三個部分,主要是對于化肥這一知識點的學(xué)習(xí)。第一部分該模板設(shè)計情境,以小明奶奶種菜為情境進(jìn)行導(dǎo)入,并展示了諸多菜園中常見的青菜,由此生活情境提出問題引導(dǎo)學(xué)生回答,并展示了化肥的發(fā)展史。接著展示了生活中常見的化肥,并進(jìn)行具體解析,用專業(yè)術(shù)語來解釋為何化肥可以幫助植物提供養(yǎng)分,除化肥外,該模

這是一套“溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第二課時課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有27張幻燈片,整個演示文稿一共分為兩個部分的學(xué)習(xí),第一部分該模板是對于一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制的學(xué)習(xí):該演示文稿先展示了小麥和水稻這兩種常見的糧食,并提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考。接著講解分析了實驗的目的以及實驗用品,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)配制步驟進(jìn)行配制,一共兩個實驗都需嚴(yán)格按照配制步驟來,最后進(jìn)行了鞏固練習(xí)。第二部

這是一套“溶液的酸堿性課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有32張幻燈片,整個演示文稿一共兩個部分的學(xué)習(xí)。第一部分該模板為溶液酸堿指示劑,首先該模板展示了幾種生活中比較常見的食物及日用品,并借此引出第一部分的學(xué)習(xí);接著回顧舊知識,并進(jìn)行實驗、歸納總結(jié),最后進(jìn)行鞏固練習(xí);第二部分該模板為溶液酸堿度的表示——PH,依然通過生活當(dāng)中的例子來引入所學(xué)知識,并讓學(xué)生進(jìn)行交流討論,從而得出結(jié)論

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題3常見的鹽(第2課時)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握鹽的四條化學(xué)性質(zhì),理解復(fù)分解反應(yīng)的概念,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,通過實驗探究鹽的化學(xué)性質(zhì),提升學(xué)生的實驗操作、現(xiàn)象觀察與數(shù)據(jù)分析能力,學(xué)會歸納化學(xué)反應(yīng)規(guī)律同時,通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受鹽的化學(xué)性質(zhì)在生活中的應(yīng)用,體會化學(xué)與實際生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。該套P

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿(第1課時)的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識鹽酸、硫酸的物理性質(zhì),了解其主要途徑掌握酸的三條核心化學(xué)性質(zhì),理解酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì),同時通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生實驗觀察、對比分析的能力,學(xué)會歸納物質(zhì)特性。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為幾種常見的酸,該部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識鹽酸和硫酸,首先通過觀

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿(第2課時)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)及主要用途,理解堿的三條核心化學(xué)性質(zhì),明確堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)。同時通過對比實驗觀察氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)學(xué)生實驗觀察、對比分析的能力,同時幫助學(xué)生建立“問題—猜想—實驗—結(jié)論”的科學(xué)思維。該套PPT從兩個方面展開本節(jié)

這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊課題2常見的酸和堿(第3課時)的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解中和反應(yīng)的概念,掌握中和反應(yīng)的微觀本質(zhì),了解中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律,同時通過實驗設(shè)計與操作,培養(yǎng)學(xué)生實驗設(shè)計、現(xiàn)象分析與邏輯推理能力,建立“無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的驗證思路”。該套PPT從兩個方面展開。第一部分為中和反應(yīng),該部分首先通過實驗探究帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識酸和堿的綜

這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元第7課時商的變化規(guī)律的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并理解商的變化規(guī)律,同時通過觀察、比較、猜想、驗證、歸納等數(shù)學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷商的變化規(guī)律的探究活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、抽象概括能力和初步的歸納推理能力。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為探究除數(shù)不變,被除數(shù)和商之間的關(guān)系,該部分主要是通過具體問

黨風(fēng)建設(shè)黨建機(jī)關(guān)工作述職述責(zé)匯報PPT模板,講述上半年機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的黨政工作匯報,以及下半年的工作計劃,要時刻加強(qiáng)黨的建設(shè)和確保人民群眾最廣大的利益。

這是一套適用于相關(guān)政府機(jī)構(gòu)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的PPT模板,主要內(nèi)容包括加強(qiáng)線上網(wǎng)絡(luò)空間的管制、網(wǎng)絡(luò)主流平臺的正能量輸出和輿論正向引導(dǎo)、線下做好網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育等,共計22頁;隨著網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)入家家戶戶,網(wǎng)絡(luò)信息包羅萬象、魚龍混雜,更有許多人在網(wǎng)絡(luò)上侮辱他人、散播謠言,網(wǎng)絡(luò)并非法外之地,構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)家園是每個網(wǎng)民的責(zé)任,因此,做好網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是十分必要的;

這是一套關(guān)于學(xué)習(xí)《關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見》的專題黨課的PPT模板,共計19頁。隨著新冠疫情的不斷反復(fù),國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)情況都收到了較大的折損,因此習(xí)近平總書記對此作出指示要加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場,促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速復(fù)蘇。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解我國最新的經(jīng)濟(jì)政策,做到關(guān)注國家的發(fā)展和走向。

這是一套構(gòu)建高效課堂的PPT模板,共計28頁。構(gòu)建高效的課堂具有重要意義。它可以有效地促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)教育改革的發(fā)展進(jìn)程。在中學(xué)的教學(xué)過程中建立高效課堂教學(xué),不僅能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,充分調(diào)動學(xué)生的主動性,而且能使學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣獲得個性發(fā)展和高效學(xué)習(xí)。從而有效地推動了新課程標(biāo)準(zhǔn)教育改革的發(fā)展進(jìn)程。

這是一個關(guān)于《為如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)砥礪奮進(jìn)》的PPT。2022年10月16日上午,黨的二十大在北京隆重開幕。在二十大報告當(dāng)中,進(jìn)一步明確了黨和國家事業(yè)的前進(jìn)方向,提出了全面加強(qiáng)人民軍隊建設(shè),如期實現(xiàn)建軍100年奮斗目標(biāo),要確保槍桿子永遠(yuǎn)聽黨指揮,抓好新時代練兵備戰(zhàn)工作,開創(chuàng)國防和軍隊現(xiàn)代化的新局面。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于為如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)砥礪奮進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容。
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