
這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 2 課時 “面的旋轉(zhuǎn)(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學習目標是:進一步掌握圓柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱,學會正確測量高,同時感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導入回顧 “點動成線、線動成面、面動成體” 的動態(tài)過程,銜接上一課時內(nèi)容。核心分三個學習任務:一是明確圓柱(底面、側(cè)面、高,高有無數(shù)條

這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元的第 6 課時 “圖形的放大與縮小”。它明確學習目標:結(jié)合 “巨人設計教室” 的任務,理解圖形放大、縮小的含義;能利用方格紙按指定比縮放簡單圖形;感知圖形縮放中形狀不變的特點,發(fā)展空間觀念。重難點為理解圖形縮放含義、掌握按比操作的方法。課前引入通過生活中的放大縮小現(xiàn)象,點明這類變化不改變物體形狀。核心設三個學習任務:任務一以 “巨人” 與普通人身

這套 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 4 課時 “圓柱的表面積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱表面積在實際情境中的靈活計算。它的學習目標是:能結(jié)合實際情境分析圓柱表面積的計算部分,靈活運用公式解決問題,體會數(shù)學的應用價值;重難點是根據(jù)實際情況確定表面積的計算部分,靈活解題。內(nèi)容上,課前導入復習了圓柱表面積的推導(側(cè)面積 + 兩個底面積);學習任務一通過筆筒、水桶等實例,明確實際問題中常需計算

這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第一單元第 7 課時 “圓錐的體積”。它的學習目標是:結(jié)合小麥堆情境與實驗活動,理解圓錐與等底等高圓柱的體積關(guān)系,推導圓錐體積公式并解決實際問題,同時滲透轉(zhuǎn)化思想、發(fā)展空間觀念;重難點是掌握體積計算方法,經(jīng)歷 “轉(zhuǎn)化” 的推導過程。內(nèi)容上,課前引入以小麥堆體積問題,引出圓錐體積的探究需求;學習任務一通過等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實驗,得出 “圓錐體積是

這是北師大版六年級下冊第三單元第 2 課時 “圖形的旋轉(zhuǎn)(二)” 的教學 PPT,核心目標是認識圖形旋轉(zhuǎn)的要素,掌握在方格紙上畫圖形旋轉(zhuǎn) 90° 后的方法,發(fā)展空間觀念。PPT 以生活中的旋轉(zhuǎn)圖案引入,點明這類圖案由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到。學習任務一通過 “畫小旗繞 M 點順時針旋轉(zhuǎn) 90°” 的任務,分解出 “確定關(guān)鍵線段→畫對應線段→數(shù)方格找點→連接圖形” 的步驟,明確旋轉(zhuǎn)的中

這是北師大版六年級下冊第三單元第 3 課時 “圖形的運動(一)” 的教學 PPT,核心目標是體會平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱的綜合運用,能梳理圖形運動過程并畫圖,發(fā)展空間觀念。PPT 以 “區(qū)分生活中的平移與旋轉(zhuǎn)” 引入,明確兩種運動的特點。學習任務一圍繞七巧板圖形歸位展開,引導通過 “平移 + 旋轉(zhuǎn)” 的組合操作,探索圖形回歸原位的多種方法(如先平移再旋轉(zhuǎn)、先旋轉(zhuǎn)再平移),體會運動的靈活性。學習任務二聚

這是北師大版六年級下冊第二單元第 1 課時 “比例的認識(2)” 的教學 PPT,核心目標是掌握比例的基本性質(zhì),能據(jù)此判斷兩個比能否組成比例,提升分析與探究能力。PPT 以復習 “比例的判斷方法”“比例各部分名稱” 開場。學習任務一通過觀察已學比例,發(fā)現(xiàn) “內(nèi)項積等于外項積” 的規(guī)律,經(jīng)多個比例驗證后,總結(jié)出比例的基本性質(zhì),并用字母(若a:b=c:d,則ad=bc)規(guī)范表達;還通過表格對比 “比

這是北師大版六年級下冊第二單元第 3 課時 “比的應用” 的教學 PPT,核心目標是掌握多種方法解決比的實際問題,學會解比例,提升知識綜合運用能力。PPT 以畢業(yè)季 “物物交換” 場景引入。學習任務一圍繞 “14 個玩具汽車換小人書” 的問題,展示分步換算、求倍數(shù)計算、列比例式等多種解法,體會解題方法的多樣性;學習任務二聚焦解比例,明確利用 “比例內(nèi)項積等于外項積” 將比例轉(zhuǎn)化為方程,求解未知項

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第三單元第 1 課時 “圖形的運動(二)” 的教學課件,圍繞 “圖形還原” 展開,適配六年級學生的空間認知進階需求。課件先明確學習目標:借助方格紙操作,有條理表達圖形運動過程、理解 “圖面還原” 的變換方式,體會圖形運動的生活應用;重難點聚焦圖形運動過程的規(guī)范描述與空間觀念發(fā)展。課前引入回顧了平移(方向、距離)、旋轉(zhuǎn)(中心、方向、角度)、軸對稱(對稱軸)的核

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學第五單元第 2 課時 “神奇的莫比烏斯帶” 的教學課件,以動手探究為核心,展現(xiàn)數(shù)學的趣味與神奇。其學習目標是:通過操作、驗證認識莫比烏斯帶,探索其特點,感受數(shù)學變化的奇妙,激發(fā)學習興趣。重難點是掌握莫比烏斯帶的制作方法,探究其 “單側(cè)曲面” 的獨特特性。課件以 “螞蟻吃紙環(huán)內(nèi)側(cè)面包屑” 的課前情境引入 —— 普通紙環(huán)的螞蟻無法跨邊吃到面包屑,以此激發(fā)探究欲。

這套 PPT 是北師大版六年級下冊數(shù)學 “可愛的小貓” 第 3 課時的教學材料,圍繞 “用數(shù)對進行圖形的放大與縮小” 展開教學。開篇明確學習目標:讓學生經(jīng)歷用數(shù)對放大圖形的過程,體會圖形縮放的趣味性;重難點是用數(shù)對表示方格中點的位置并按要求放大圖形,掌握圖形縮放后相似的條件。教學流程從 “課前引入” 切入,讓學生觀察方格圖案(小貓輪廓),引出數(shù)對繪圖的主題;“探究新知” 分三步:先填寫小貓樂樂輪

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 1 課時的內(nèi)容,主題為 “面的旋轉(zhuǎn)(一)”,聚焦 “點、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認識,培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學習目標:通過觀察、操作理解點線面體的聯(lián)系,認識圓柱與圓錐的特征,積累空間活動經(jīng)驗。課前導入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場景,引發(fā)對 “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個學習任務:一是體會 “點線面體” 的關(guān)系,用風箏節(jié)(點動成線)、汽車

這份 PPT 是北師大版六年級下冊第一單元第 3 課時的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計算方法,培養(yǎng)空間想象與計算能力。它的學習目標是:通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義,掌握側(cè)面積和表面積的計算方法,積累空間活動經(jīng)驗。課前導入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識。核心分三個學習任務:一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

這套 PPT 是北師大版小學數(shù)學六年級下冊第二單元 “比例的認識(1)” 的第 1 課時內(nèi)容。它先明確學習目標:理解比例意義、認識比例各部分名稱,會通過化簡比或求比值判斷兩個比能否成比例,提升分析能力;重難點為理解比例意義、掌握判斷方法,同時積累數(shù)學活動經(jīng)驗。課前引入復習了比的定義、比值、比的基本性質(zhì),還通過寫比、求比值的習題鞏固舊知。核心部分設三個學習任務:任務一以 “圖像是否相像” 為探究載

這是一套與第六單元第01課時認識幾分之一數(shù)學人教三年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師主要結(jié)合具體的情境和直觀操作,來幫助學生初步理解分數(shù)的意義,并且能夠?qū)W會讀寫幾分之幾。同時,本節(jié)課通過一系列的數(shù)學活動,包括折一折、涂一涂和說一說等,同學們能夠鍛煉他們自己的動手操作能力以及語言表達能力,從而培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。最后,教師呈現(xiàn)了分數(shù)在生活中應用的相關(guān)案例,這能夠有效激發(fā)學生學習數(shù)

這是一套與第六單元第01課時認識幾分之一數(shù)學人教三年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師主要結(jié)合具體的情境和直觀操作,來幫助學生初步理解分數(shù)的意義,并且能夠?qū)W會讀寫幾分之幾。同時,本節(jié)課通過一系列的數(shù)學活動,包括折一折、涂一涂和說一說等,同學們能夠鍛煉他們自己的動手操作能力以及語言表達能力,從而培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想。最后,教師呈現(xiàn)了分數(shù)在生活中應用的相關(guān)案例,這能夠有效激發(fā)學生學習數(shù)

這是一套與第六單元第05課時進一步認識分數(shù)數(shù)學人教三年級上冊有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們能夠進一步理解分數(shù)的意義,并且準確說出分數(shù)各部分的名稱和會寫出分數(shù)。此外,本堂課教師通過呈現(xiàn)多種多樣的數(shù)學活動,包括觀察、操作、比較和交流等,讓同學們經(jīng)歷從具體實物到抽象分數(shù)的過程,引導他們運用遷移的方法來進一步深化對分數(shù)的理解,并學會用數(shù)學的眼光來觀察生活中的分數(shù)現(xiàn)象。這份P

這是一套與第六單元第02課時認識幾分之幾數(shù)學人教三年級上冊有關(guān)的PPT,總共25頁。本堂課教師首先向?qū)W生提問分數(shù)的概念,幫助學生們復習上節(jié)課所學的分數(shù)知識,從而引入本堂課的知識學習。其次,教師呈現(xiàn)了一張平均分的正方形紙,讓同學們也按照要求動手操作,幫助同學們掌握分數(shù)各部分的名稱,這也能夠鍛煉他們的動手操作能力。此外,教師通過課件來呈現(xiàn)圖片,幫助同學們理解幾分之幾的概念,并且學會讀寫幾分之幾,幫助

這是一套關(guān)于第一單元第02課時小數(shù)乘小數(shù)(教學課件)人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件,使用PowerPoint制作。小數(shù)乘小數(shù)是小學數(shù)學教學中的一個重要內(nèi)容,它直接建立在小數(shù)乘整數(shù)的基礎(chǔ)上,并引入了新的計算規(guī)則和思考方式。它不僅是對之前學習內(nèi)容(如整數(shù)乘法、小數(shù)乘整數(shù))的深化和拓展,也是培養(yǎng)學生數(shù)學思維和解決復雜問題能力的關(guān)鍵步驟。

這是一套第一單元第06課時小數(shù)估算解決購物問題(教學課件)人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件, 使用PowerPoint制作。此課時通常要求學生運用之前學到的小數(shù)知識(如小數(shù)的理解、小數(shù)乘法、積的近似數(shù)等)進行估算,是對學生綜合運用所學知識的一次檢驗。學生需要判斷如何使用心算或簡單的計算手段來快速得出結(jié)果,這不僅僅是數(shù)學技能的訓練,更是解決問題策略的實踐。
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